當(dāng)前中美教育交流研究的對策
2010-03-21 18:09:23
文化學(xué)刊 2010年1期
黃仁國在《煤炭高等教育》2009年第4期發(fā)表《當(dāng)前中美教育交流研究的特點(diǎn)分析》一文，他指出：美中兩國由于國情不同，對兩國間教育交流的研究各有優(yōu)劣，各有其側(cè)重點(diǎn)，研究方法也有差異。比較兩國的研究情況，我國在研究當(dāng)代中美教育交流方面應(yīng)該從以下方面努力：（1）從學(xué)術(shù)角度進(jìn)行全面系統(tǒng)研究；（2）從國家安全、國際交流合作角度研究中美教育交流；（3）加強(qiáng)中美教育交流方面的資料建設(shè)；（4）加強(qiáng)實(shí)證研究和個案研究。
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