張 暉

【摘要】數字媒體藝術設計依托現代信息科技以及新媒體,是和技術結合相當緊密的一類藝術設計。缺乏將藝術與技術結合的能力,是目前中國的多媒體藝術設計人士與國際專業(yè)人才相比最大的不足之處。進入信息數字化社會,人們依靠數字化化媒體獲得大量的信息。數字化環(huán)境的形成,改變了并將更加深刻的影響人們的生活理念以及生活方式。傳統(tǒng)概念上的以及傳統(tǒng)介質上的視覺設計已不能適應現代信息社會的需求,聚力發(fā)展新型的多維的數字化藝術設計,具有非常重要的意義。

【關鍵詞】數字媒體;設計;藝術設計;現狀

一、關于數字媒體藝術設計

在20世紀的七十年代,計算機就已經涉足到藝術設計領域。進入70年代后期,一批藝術家開始體會到計算機這種新型繪畫工具帶來的便捷。同時,設計師們也逐漸運用數字媒體做起了設計。到20世紀80年代,數字科技的發(fā)展迅猛,數字媒體藝術設計便依托技術的發(fā)展而迅速的發(fā)展起來。進入90年代,數字技術更加成熟,微型計算機即我們俗稱的電腦也普及開來,數字媒體藝術設計進入全新的階段并逐步形成勢頭強勁的產業(yè)。

從技術上看,當今在全球有很多國家都注巨資投入數字媒體技術的研發(fā)。我國數字媒體產業(yè)起步比國外晚了至少十年,但經過近幾年的努力,從無到有,進入到一個混沌中發(fā)展的階段。現在已形成動畫、網絡、數字設計等為主體形式,以數字化媒介為載體的產業(yè)鏈,涉足傳播、信息、廣告、通信、電子娛樂、網絡教育等多個領域,形成較龐大的產業(yè)隊伍。據相關統(tǒng)計,我國數字媒體產業(yè)產值至2008已達900O億元,從而成必將成為支柱型產業(yè)。

而數字產業(yè)發(fā)展的核心是人才需求,具有關專家指出,目前我國數字媒體藝術設計人才缺口達15萬人以上,遠遠超出了對傳統(tǒng)藝術設計人才的需求。因此這兩年全國有許多家藝術院校都紛紛辦起了數字媒體藝術設計專業(yè),但大多苦于還在探索階段,沒有符合數字媒體設計的統(tǒng)一的教學模式和教學手段,并且對這門新型的交叉學科的內涵也缺乏統(tǒng)一的規(guī)范,造成這門專業(yè)目前在名稱和課程設置上各大院校都各自為陣的狀態(tài)。相關人才的培養(yǎng)便呈現出不足的現狀。

二、我國數字媒體藝術設計發(fā)展現狀

目前,對于我國的數字媒體藝術設計的大力發(fā)展是必然趨勢。如今本國從事數字媒體藝術設計的人才正在成為就業(yè)市場中非常具發(fā)展?jié)摿Φ囊粋€新群體。作為創(chuàng)意產業(yè)的一個分支,隨著創(chuàng)意產業(yè)的飛速發(fā)展,其廣闊的發(fā)展空間正吸引著大量的以年輕人為主的群體。有數據統(tǒng)計,05年,中國的青年創(chuàng)意人才已超300萬人。設計專業(yè)目前已經是我國高校學科專業(yè)里招生人數比較多的專業(yè),但是開設數字媒體藝術專業(yè)的學校還屈指可數,且即使開辦了本專業(yè)的學校,其專業(yè)的辦學質量也未必能得到保證。經過筆者的調研發(fā)現,這主要在于具有真正專業(yè)水準的師資力量的嚴重缺乏?？傮w來看,現今我國的數字媒體藝術設計和歐美世界先進國家相比還存在相當嚴重的滯后。從最根本上講,中國數字媒體藝術發(fā)展的瓶頸是人才的匱乏,具有專業(yè)水準的數字媒體藝術設計師以及教育者是教育與培養(yǎng)中國數字媒體藝術設計人才的絕對前提,而只有具有大批合格的數字媒體藝術設計師,中國的數字媒體藝術設計甚至說是創(chuàng)意產業(yè)才能又快又好的發(fā)展。

我國文化市場潛在的消費能力是非常巨大的,與其發(fā)展息息相關的新聞出版、影視廣播、音像、娛樂、廣告等行業(yè)也正在蓬勃發(fā)展之中,于是相應的產業(yè)人才缺乏現象日益突出。而數字媒體藝術設計則是其中一個相當重要的方面。不管是動畫、影視、娛樂還是新聞出版業(yè)都與數字媒體藝術設計有著千絲萬縷的關聯。如今的狀況是這樣的:(1)從業(yè)人員缺乏,合格的從業(yè)人員更是不足,遠不能滿足實際需要,且造成了整體水平低下。目前中國從事數字媒體藝術設計的人員在總的就業(yè)人口中的比例不到千分之一,遠遠低于歐美等國。(2)由于數字媒體藝術設計在我國的起步較晚,缺乏大量的實踐材料,在人才培養(yǎng)方面就必然會存在許多的阻礙。比如:畢業(yè)生無法較好的滿足企業(yè)需求,其主要原因是設計教育沿用傳統(tǒng)教育方式,忽略了設計教育應與時俱進與時代與實踐結合的特點。作為以新媒體為平臺的數字媒體藝術設計必然與傳統(tǒng)設計教育之間存在著許多區(qū)別。而國外一些數字媒體藝術設計教育發(fā)達的國家,其專業(yè)教師有90%來自于市場。(3)數字媒體藝術設計人才應具有多學科的綜合素養(yǎng),比如平面,動畫,廣告,數字插畫,甚至社會學,心理學,營銷學等等,但國內教育多依托與美術學院,在老的思維模式下,必然會對數字媒體教育產生不小的阻礙。(4)數字媒體方面的人才構成上存在不平衡。中國傳媒大學文化創(chuàng)意產業(yè)研究中心的范周教授說:“創(chuàng)意產業(yè)涉及十幾個行業(yè),人才構成不平衡的現象比較突出,比如傳媒行業(yè)發(fā)展比較早,目前人才已經相對飽和。而新興的如動漫和游戲行業(yè),人才就比較缺乏?！眲勇陀螒蛐袠I(yè)正是數字媒體藝術設計中的兩場重頭戲。

缺乏將藝術與技術結合的能力,是目前中國的多媒體藝術設計人才與國際專業(yè)人才相比最大的不足之處。數字媒體藝術設計依托現代信息技術,新媒體,是和技術結合相當緊密的一類設計。以動畫為例,目前國內漫畫的繪畫技巧并不遜于動畫產業(yè)發(fā)達的國家,缺少的主要是好的制作和數字包裝。

“玩也是生產力”,作為數字媒體藝術設計的主角之一,中國的數字游戲市場、手機游戲市場規(guī)模等都在以一定的速度膨脹。面對巨大的游戲創(chuàng)意產業(yè)需求,目前最突出的同樣是產業(yè)發(fā)展和人才匱乏之間的矛盾以及技術人員與藝術家之間的鴻溝。

三、總結與展望

進入信息數字化社會,人們依靠數字化化媒體獲得大量的信息。數字化環(huán)境的形成,改變了并將更加深刻的影響人們的生活理念以及生活方式。傳統(tǒng)概念上傳統(tǒng)介質上的視覺設計已不能適應現代信息社會的需求,聚力發(fā)展新型的多維的數字化藝術設計,是具有重要意義的。今天,我們在全球化的數字媒體產業(yè)發(fā)展以及信息技術迅猛前進的環(huán)境下,應該很好的抓住時機,通過堅持不懈的努力,使其迅速并健康的發(fā)展起來.

【參考文獻】

[1]李四達.數字媒體藝術概論.北京:清華大學出版社,2006.11;

[2]尹定邦,設計學概論,北京:中國人民大學出版社,2001;

[3]黃鳴奮,數碼藝術學,北京:學林出版社