文／劉力偉

撫順縣委從“大學(xué)畢業(yè)生村官”（以下簡(jiǎn)稱“大學(xué)生村官”）的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)“大學(xué)生村官”的服務(wù)、培養(yǎng)和管理，幫助“大學(xué)生村官”迅速成長。

“親情式”服務(wù)，為“大學(xué)生村官”解除后顧之憂

“大學(xué)生村官”到任后，由縣委組織部和縣人事局共同派人與他們談話，了解情況，介紹縣情，鼓勵(lì)他們?cè)谛罗r(nóng)村建設(shè)中有所作為，為“大學(xué)生村官”“暖心”。同時(shí)，縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)組織不定期與“大學(xué)生村官”談心，了解他們的思想，幫助他們排憂解難?？h委明確了選聘到村任職的大學(xué)生的身份、工作管理及考核比照公務(wù)員，由縣人才中心免費(fèi)為“大學(xué)生村官”保管人事關(guān)系和檔案，并為他們集中辦理新型農(nóng)村合作醫(yī)療和人身意外傷害保險(xiǎn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)責(zé)成專人負(fù)責(zé)食宿，配備必要的生活用品，讓“大學(xué)生村官”更加安心扎根農(nóng)村。

“手把手”幫帶，幫助“大學(xué)生村官”快速成長

建立“3+1”幫帶結(jié)對(duì)制度，安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織委員、駐村干部、所在村黨組織書記共同擔(dān)任“大學(xué)生村官”輔導(dǎo)員。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織委員負(fù)責(zé)幫思想，定期約談，教給他們村務(wù)管理、黨的建設(shè)等方面的知識(shí)；駐村干部負(fù)責(zé)幫理論，言傳身教，講解農(nóng)村政策、農(nóng)村法律法規(guī)，提高其理論水平；村黨組織書記幫工作，身體力行，帶領(lǐng)“大學(xué)生村官”深入田間地頭、村民炕頭，傳授農(nóng)村工作方式方法以及農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，幫助“大學(xué)生村官”在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)工作技巧，積累工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決農(nóng)村矛盾和問題的本領(lǐng)。石文鎮(zhèn)景家村的“大學(xué)生村官”通過入戶走訪，將與農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的知識(shí)編輯成《農(nóng)民生活生產(chǎn)常識(shí)100問》手冊(cè)，無償發(fā)送到農(nóng)民手中，深受農(nóng)民歡迎。

“制度化”管理，嚴(yán)格對(duì)“大學(xué)生村官”評(píng)議考核

實(shí)行目標(biāo)管理：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委結(jié)合“大學(xué)生村官”的職責(zé)分工，制定目標(biāo)考核細(xì)則，與其簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，激發(fā)他們的工作積極性。實(shí)行民主評(píng)議：每半年，“大學(xué)生村官”要向鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村黨組織報(bào)告一次工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織黨員和村民代表對(duì)其德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面進(jìn)行民主評(píng)議，并將評(píng)議結(jié)果作為考核評(píng)價(jià)“大學(xué)生村官”的重要依據(jù)。實(shí)行動(dòng)態(tài)管理：對(duì)表現(xiàn)突出、群眾認(rèn)可的“大學(xué)生村官”將其納入后備干部人才庫，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)；對(duì)表現(xiàn)一般、群眾意見較大的，及時(shí)談話提醒，提出改進(jìn)建議；對(duì)確實(shí)不適應(yīng)現(xiàn)工作崗位的，及時(shí)予以調(diào)整。