王 翠

(山東省青州第一中學(xué),山東青州 262500)

淺談繪畫作品中的構(gòu)圖

王 翠

(山東省青州第一中學(xué),山東青州 262500)

美術(shù)作品中的構(gòu)圖是通過概括的物體形象或者框架來完成的,而骨架是畫面各種形象的幾何形的總和。在創(chuàng)作一幅作品時(shí),首先要?dú)w納物體,以抽象的方法概括物體形象,把形色表現(xiàn)放在后面,在腦海中有一個(gè)大的框架或骨架,并且較為有序的排列在一起,再從全面的結(jié)構(gòu)中逐一深入,這樣才能順利地完成一幅作品的構(gòu)成。

繪畫;構(gòu)圖;點(diǎn)線面;法則

提起構(gòu)圖,南北朝時(shí)期謝赫的著名的“六法論”(氣韻生動(dòng)、骨法用筆、應(yīng)物象形、隨類賦彩、經(jīng)營位置、傳移模寫)早已經(jīng)提到了,其中的“經(jīng)營位置”就是指的構(gòu)圖。另外在顧愷之的《論畫》中也提出“置陳”是重要的技法要素,由此可以看出,構(gòu)圖自古以來的重要性。古往今來,關(guān)于構(gòu)圖的論著可以說是汗牛充棟,但是以筆者看來,萬變不離其宗,總結(jié)起來大致有幾下幾點(diǎn):

一、點(diǎn)、線、面與構(gòu)圖

每一幅美術(shù)作品中都有其共同的構(gòu)成要素,即我們?cè)诿佬g(shù)教學(xué)中常常提到的“點(diǎn)、線、面”。它們存在于我們的周邊環(huán)境之中,處處可見,比如樹木、房屋、人物、動(dòng)物等等,都可以概括地歸納為點(diǎn)、線、面?；谶@一點(diǎn),我們就可以很好地認(rèn)識(shí)中西繪畫構(gòu)圖的規(guī)律。

1.點(diǎn)。幾何學(xué)上的點(diǎn)是一個(gè)抽象的概念,而繪畫中的點(diǎn)是可視的、具體的。例如,一個(gè)蘋果、一個(gè)酒瓶、一個(gè)籃球等都可以看作是一個(gè)點(diǎn)。美術(shù)作品中的點(diǎn),已經(jīng)排除了物體本身的顏色與形態(tài),而主要從平面上來分布、組合與比較。不同的美術(shù)作品,點(diǎn)的分布也不同。靜物寫生當(dāng)中,點(diǎn)的分布基本沒有規(guī)律,而在裝飾畫中點(diǎn)的分布往往強(qiáng)調(diào)的是有序、重復(fù)、對(duì)稱等藝術(shù)形態(tài),具有一定的規(guī)律性。當(dāng)然,用于代表物體的點(diǎn),可以是圓形,也可以是三角形、方形,它的實(shí)際意義是不會(huì)改變的。

2.線。幾何學(xué)中的線是沒有寬度和厚度的,但在美術(shù)創(chuàng)作中,線作為一種表現(xiàn)手段,是有寬度和厚度變化的。如果增加線的寬度和厚度,那么它將延伸為一個(gè)面,如果縮短它又將成為一個(gè)點(diǎn)。

在繪畫中,一般都是用線來構(gòu)圖。線的疏密、長短往往直接影響畫面的效果,對(duì)作品產(chǎn)生質(zhì)的影響,因此,我們?cè)跇?gòu)圖時(shí),要極為重視線的把握與運(yùn)用。線的表現(xiàn)形式因畫種不同而有所區(qū)別。中國畫講究線本身所具有的美感特征,在中國傳統(tǒng)繪畫構(gòu)成中,往往是以具有表現(xiàn)力的線來分隔畫面,用筆用線的表現(xiàn)是同步的,具有以線造形的特性。而在西方繪畫中,線是作為一種輔助形式出現(xiàn)的,從屬于某種形體的表現(xiàn)來烘托渲染作品氣氛,抒發(fā)作者內(nèi)心的某種觀念和激情。

3.面。在繪畫作品中,面的大小由物體的輪廓線來界定,通過物體的形狀、大小、走向及位置等來體現(xiàn)。因此,在研究構(gòu)圖時(shí),對(duì)畫面形態(tài)、物象的輪廓研究極為重要。

4.點(diǎn)線面的綜合運(yùn)用。點(diǎn)、線、面是一切具體形象的基本元素,是抽象形式,它們是構(gòu)成形式美的基本元素。如中國畫家用點(diǎn)的增加,幻出了一片獨(dú)具特色的山水,米點(diǎn)山水。線分直線和曲線,直線是剛,曲線是柔,不同的線給人不同的心理美感和引起不同的色彩感受。如規(guī)則的曲線給人以古典美,任意曲線有浪漫之美,充滿自由,舒暢,奔放,如張旭的草書,吳道子的畫等等。

繪畫表現(xiàn)的是一個(gè)二度空間,因此點(diǎn)線面的組合極為重要。在常見的繪畫作品中,有多種手段來完善作者的情感表達(dá),同時(shí)要從整體的角度來要求畫面,注意疏密關(guān)系,主次關(guān)系。在繪畫中,一般采用的構(gòu)圖形式有方形構(gòu)圖、三角形構(gòu)圖、S形構(gòu)圖等,但不管是哪一種構(gòu)圖形式,前提都是以整體為主,做到有主有次,有實(shí)有虛。我們了解了這一點(diǎn),在歸納解析一幅作品時(shí),對(duì)它的畫面組合就會(huì)找到切入口。

二、構(gòu)圖的體現(xiàn)形式

美術(shù)作品的構(gòu)圖主要是通過概括的物體形象或者框架來體現(xiàn),而骨架是畫面各種形象的幾何形總和。在創(chuàng)作一幅作品時(shí),要把形色表現(xiàn)暫時(shí)放在后面,首先歸納物體。以抽象的方法概括物體形象,把畫面的形體起伏概括成具有韻律感的點(diǎn)、線、面,在腦海中勾勒一個(gè)大的框架或骨架,并且較為有序的排列在一起。從全面的結(jié)構(gòu)中逐一深入,才能順利地完成一幅作品的構(gòu)成。

在現(xiàn)實(shí)生活中,物體存在一定的空間層次,不一定是相連的,但在畫面上它們之間相互重疊,是幾個(gè)形體的總和,共同對(duì)畫面進(jìn)行分割,形成了繪畫作品構(gòu)圖的骨架。對(duì)于初學(xué)者來說,骨架是解決構(gòu)圖問題的一把金鑰匙,可以解決主體描繪單一、畫面松散的問題,經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)就能有所把握。在做構(gòu)圖練習(xí)時(shí),不同的形象組合,可以通過不同長短的、不同類別的線條組合骨架,并不局限于直線。因?yàn)橹本€只有長度上的變化,缺少裝飾性,因此還可以用曲線、波紋線、蛇形線等,使畫面更具有變化與裝飾性。值得注意的是,在使用各種表現(xiàn)形式的同時(shí),要有主次、虛實(shí),否則會(huì)出現(xiàn)各種形象相互沖突的混亂現(xiàn)象。因此,我們?cè)跇?gòu)圖時(shí)既要做到整體畫面協(xié)調(diào)一致,又要使某一人物或物體占主導(dǎo)地位,保持其特有的精神狀態(tài)。

在很多著名的美術(shù)作品中都明確體現(xiàn)了構(gòu)圖的重要性。比如《開國大典》,采用了一種放射性的構(gòu)圖形式,將毛主席放在了中間的關(guān)鍵部位。通過對(duì)作品的分析發(fā)現(xiàn),骨架所呈現(xiàn)出來的影像節(jié)奏關(guān)系直接影響觀眾對(duì)畫面的視覺印象。因此,在構(gòu)圖時(shí),要遵循規(guī)則,將畫面中要出現(xiàn)的人物、場景等根據(jù)需要有機(jī)地組合在一起,并且要兼顧主觀意念和客觀規(guī)律。

三、構(gòu)圖的主要法則

繪畫的構(gòu)圖一般都遵循以下法則:

1.美術(shù)作品的任何形式,都應(yīng)從屬于作品內(nèi)容的表達(dá)。

2.美術(shù)作品中的一切形式因素,都不是孤立存在的。

3.作品必須通過構(gòu)圖,形成一個(gè)吸引觀眾最大注意力的視覺中心。

4.一個(gè)畫面的構(gòu)圖結(jié)構(gòu),是變化統(tǒng)一的有機(jī)整體,形體、明暗、線條、色彩等因素的對(duì)比都統(tǒng)籌在構(gòu)圖之中?？臻g處理、節(jié)奏韻律等手段,使得作品形式新穎生動(dòng),體現(xiàn)出最強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力。

5.構(gòu)圖中的均衡,可以用來表現(xiàn)穩(wěn)定和靜止;構(gòu)圖中的不均衡,可以表現(xiàn)不穩(wěn)定和運(yùn)動(dòng)。

構(gòu)圖的方法有很多,最基本的是“變化與均衡”。“變化”是在符合畫面內(nèi)容要求的同時(shí),使畫面形象有大小、前后、露掩、聚散等的變化?！熬狻笔歉鳂?gòu)成單元視覺重量關(guān)系的平衡與穩(wěn)定,使畫面中心點(diǎn)的兩邊“重量”相等。變化與均衡在一幅畫中完美結(jié)合,不能孤立存在。

總之,構(gòu)圖是繪畫藝術(shù)技巧的一個(gè)有機(jī)組成部分,是創(chuàng)作過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié),更是將作品局部組合成一個(gè)整體的手段。構(gòu)圖的形態(tài)要服從作品內(nèi)容和作者內(nèi)心的感受,并根據(jù)構(gòu)圖形式美的法則來決定。構(gòu)圖的概念和法則,與審美意識(shí)、藝術(shù)觀念、理論與風(fēng)格密切相關(guān)。學(xué)會(huì)掌握構(gòu)圖的原理和規(guī)律,可以幫助我們對(duì)生活現(xiàn)象進(jìn)行選擇,對(duì)素材的運(yùn)用、組織、加工達(dá)到形式上的完美,加強(qiáng)藝術(shù)感染力。

(責(zé)任編輯:劉學(xué)偉)

G633.955

B 文章標(biāo)號(hào):1009-2080(2010)04-0107-02

2010-02-11

王翠(1983-),女(漢族),山東青州人,山東青州第一中學(xué)教師.