房秀梅,段冬霞,張小林,許志萍

淺談幫助病人創(chuàng)造生命的奇跡

房秀梅,段冬霞,張小林,許志萍

在臨床治療和護(hù)理病人過(guò)程中,醫(yī)生和護(hù)士常常會(huì)遇到這樣的情況：大家都認(rèn)為希望渺茫的病人,有時(shí)竟然能奇跡般地完全康復(fù)。為什么會(huì)出現(xiàn)如此奇跡呢?筆者根據(jù)二十多年來(lái)對(duì)此類(lèi)病人的觀察研究發(fā)現(xiàn),奇跡的發(fā)生除了與醫(yī)務(wù)人員及時(shí)、正確、有效的治療措施以及優(yōu)質(zhì)護(hù)理密不可分外,決定奇跡發(fā)生的關(guān)鍵是病人的心理因素?，F(xiàn)總結(jié)如下。

1 讓病人有強(qiáng)烈的生存欲望,以激發(fā)其潛在的能力

大多數(shù)發(fā)生奇跡的病人都有強(qiáng)烈的生存欲望,強(qiáng)烈的生存欲望可以激發(fā)其潛在的能力,但如何讓病人有強(qiáng)烈的生存欲望呢?首先讓親人告訴他們,是多么的需要他們,離開(kāi)其他們將無(wú)法生存下去,以喚起其強(qiáng)烈的愛(ài)心和生存價(jià)值。其次讓親人和其共同回憶一起度過(guò)的美好時(shí)光,同時(shí)讓其時(shí)時(shí)處處體會(huì)到來(lái)自親人的愛(ài),讓其覺(jué)得活著真的很美好,很精彩,很值得慶幸,以增加其戰(zhàn)勝病魔的勇氣。最后讓知心人和其共同探討其的心愿,有哪些心愿還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),讓其明白自己的心愿未了,現(xiàn)在絕不是死的時(shí)候,以加強(qiáng)其強(qiáng)烈的責(zé)任心。典型病例：病人,女,60歲,因全身乏力原因待查住進(jìn)我院。她兒子3歲時(shí)丈夫就去世,是她一個(gè)人含辛茹苦把兒子培養(yǎng)成人?，F(xiàn)在她的兒子已經(jīng)擁有了自己的公司,正準(zhǔn)備讓她好好享福時(shí),她卻病倒了。醫(yī)生對(duì)她兒子說(shuō),現(xiàn)在他母親的各系統(tǒng)功能已出現(xiàn)衰竭,恢復(fù)的希望不大了。病人住院后,根本不配合治療護(hù)理,說(shuō)什么她兒子現(xiàn)在有出息了,不再需要自己了,她可以放心走了,現(xiàn)在自己已經(jīng)筋疲力盡應(yīng)該去見(jiàn)他的父親了。針對(duì)兒子對(duì)她的需要就是她活著的唯一力量,筆者告知她兒子要想讓他的母親重新站起來(lái),唯一的辦法就是讓他假裝破產(chǎn),并要他一直扮演下去。當(dāng)她得知兒子破產(chǎn)后,她開(kāi)始積極配合治療護(hù)理,奇跡果然出現(xiàn)了,各系統(tǒng)功能很快恢復(fù)正常,完全康復(fù)了。

2 讓病人不斷地思考,以激活被抑制的腦細(xì)胞

這種方法特別適用于意識(shí)障礙早期的病人即嗜睡的病人,因此時(shí)病人對(duì)語(yǔ)言尚有反應(yīng),能夠?qū)μ岢龅膯?wèn)題進(jìn)行思考。如何讓病人不斷地思考呢?首先根據(jù)病人的具體情況提出具有一定難度的問(wèn)題,即需要經(jīng)過(guò)反復(fù)思考才能回答的問(wèn)題。其次根據(jù)病人的興趣愛(ài)好,讓親人讀長(zhǎng)篇小說(shuō)給其聽(tīng),并每次必須在讀到精彩處才能停止,一般每日讀3次或4次。最后讓親人經(jīng)常和其交談,說(shuō)一些最近發(fā)生的其最關(guān)心的或感興趣的事情。典型病例：病人,女,15歲,學(xué)生,因患流行性腦脊髓膜炎住進(jìn)我院。入院時(shí)病人已經(jīng)處于昏睡狀態(tài),并伴有噴射性嘔吐,醫(yī)生給其下病危通知,并告知家屬好轉(zhuǎn)后留下后遺癥的可能性非常大,讓家屬做好思想準(zhǔn)備。通過(guò)她的母親得知,病人的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀,每次考試她都是全年級(jí)第1名,特別喜歡做數(shù)學(xué)難題。針對(duì)她的特點(diǎn),讓她的親人定時(shí)行強(qiáng)刺激將她喚醒,然后立即給其念?yuàn)W數(shù)上的難題讓其解答。2 d后病人終于完全清醒,并說(shuō)她夢(mèng)中一直在做數(shù)學(xué)難題。很快病人完全康復(fù),沒(méi)有留下一點(diǎn)后遺癥。

3 讓病人相信疾病能治愈,使其充滿希望

絕大多數(shù)病人,特別是癌癥病人,對(duì)疾病產(chǎn)生恐懼心理,不相信疾病能治愈。由于對(duì)疾病的恐懼,使病人整天疑神疑鬼,坐臥不安,自尋煩惱,結(jié)果怕死反而促死。如何讓病人相信其的病能治愈呢?首先對(duì)于相同疾病的病人讓已經(jīng)康復(fù)的病人和現(xiàn)在住院的病人見(jiàn)面并進(jìn)行交談,使其增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心,徹底消除恐懼心理。其次給危重病人安置單人房間,病人死亡后,要對(duì)其他病人進(jìn)行善意的欺騙,告知他們此病人已經(jīng)痊愈出院。最后告訴病人醫(yī)學(xué)的發(fā)展日新月異,現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有不治之癥,不管什么病都有治愈的希望。典型病例：病人,男,60歲,因胃癌住進(jìn)我科,入院期間,病房和其相同疾病的2例危重病人,相繼死亡,但是護(hù)士告知該病人,那2例病人已經(jīng)痊愈出院,其治療的信心馬上增強(qiáng),情緒變得非常的好,很快痊愈出院,他定期來(lái)醫(yī)院復(fù)查時(shí),一切正常無(wú)復(fù)發(fā)。

4 讓病人適度忙碌起來(lái),使其淡忘疾病

適度的忙碌對(duì)人的健康有非常重要的作用。這種方法特別適用于慢性疾病的病人,但如何讓病人適度忙碌起來(lái)呢?首先讓其明白動(dòng)則不衰,用則不退的道理,鼓勵(lì)病人自己完成力所能及的活動(dòng),以提高自理、自護(hù)的能力。其次培養(yǎng)病人廣泛的興趣,使注意力從疾病方面轉(zhuǎn)移到興趣愛(ài)好上。最后讓其每天適度參加活動(dòng),如散步、體操等,但以不引起疲勞為度,以使病人的抵抗力不斷增強(qiáng)。典型病例：病人,男,45歲,因慢性腎小球腎炎再次復(fù)發(fā)入院。該病人25歲時(shí)就被確診為慢性腎小球腎炎,經(jīng)常因感冒等原因引起反復(fù)發(fā)作。等待他的病情穩(wěn)定后,護(hù)士讓他生活盡量自理并要求他適度參加活動(dòng)時(shí),病人表現(xiàn)得很不理解,說(shuō)此病怕勞累和感冒,護(hù)士知道他錯(cuò)誤理解了此病的預(yù)防知識(shí),于是將本病的防治等方面的知識(shí)對(duì)他全面的告知并做了必要的解釋,終于使他明白過(guò)來(lái)。從此以后,他能堅(jiān)持生活自理,每天堅(jiān)持參加適度的活動(dòng),平時(shí)養(yǎng)養(yǎng)花、種種菜、看看新聞、聽(tīng)聽(tīng)廣播,有時(shí)還幫助老伴做做飯等,忙碌使他忘記了時(shí)間,淡忘了疾病,不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)去一年又一年,慢性腎小球腎炎一直未再?gòu)?fù)發(fā)。

從上述情況可知,人的心理因素有不可思量的作用。專(zhuān)家認(rèn)為過(guò)去的不治之癥在今天有10%的病人可以不治而愈,靠的就是心理療法而產(chǎn)生的奇跡。筆者通過(guò)使用上述方法,充分激發(fā)了病人的潛在能力,點(diǎn)燃了病人生存的希望,消除了病人對(duì)疾病的恐懼,增強(qiáng)了病人對(duì)治療的信心,提高了病人戰(zhàn)勝病魔的勇氣,使病人養(yǎng)成了合理的生活習(xí)慣,從而幫助病人創(chuàng)造了生命的奇跡。

Talk about helping patients to create the miracles of lives

Fang Xiumei,Duan Dongxia,Zhang Xiaolin,et al(People's Hospital of Xiaoyi City Shanxi Province,Shanxi 032300 China)

1009-6493(2010)2C-0525-01

R47

C

10.3969/j.issn.1009-6493.2010.06.033

房秀梅(1964—),女,山西省孝義人,副主任護(hù)師,本科,工作單位：032300,山西省孝義市人民醫(yī)院;段冬霞、張小林、許志萍工作單位：032300,山西省孝義市人民醫(yī)院。

2009-11-10;

2010-02-01)

(本文編輯 寇麗紅)