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圍繞“新、活、嚴”實現(xiàn)黨外干部教育培訓“三個好”

2010-08-15 00:43中共資興市委黨校朱性明陳瑤化謝春艷
湖南省社會主義學院學報 2010年6期
關(guān)鍵詞:資興市干部培訓

★中共資興市委黨校 朱性明 陳瑤化 謝春艷

圍繞“新、活、嚴”實現(xiàn)黨外干部教育培訓“三個好”

★中共資興市委黨校 朱性明 陳瑤化 謝春艷

社會主義學校是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的具有統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)的政治學校,是民主黨派和無黨派人士的“聯(lián)合學?!?。自2007年7月26日“資興市社會主義學?!闭綊炫瞥闪⒁詠?,資興市社會主義學校堅持“新、活、嚴”三字方針,不斷提高辦學水平,不僅成為黨外干部學習理論、方針和政策,提高思想文化素質(zhì)的重要陣地,也成為加強統(tǒng)戰(zhàn)工作和培養(yǎng)統(tǒng)戰(zhàn)干部的重要基地。

一、教學求“新”,實現(xiàn)培訓內(nèi)容好

針對教育培訓對象越來越廣泛、教育培訓形式越來越多樣、教育培訓內(nèi)容越來越豐富的時代要求,資興市社會主義學校積極探索和把握統(tǒng)一戰(zhàn)線教育培訓規(guī)律,創(chuàng)新培訓理念,堅持以人為本、按需施教、教學相長,有的放矢地開展教育培訓,把團結(jié)、引導、培養(yǎng)、提高作為教育培訓的根本著眼點,進一步增強教學的實效性,促進黨外干部的全面發(fā)展。一是創(chuàng)新調(diào)訓模式。針對全市黨外干部,特別是黨外領(lǐng)導干部大多是專業(yè)型人才,行政管理經(jīng)驗相對缺乏的現(xiàn)狀,為促進黨外干部由“專家型”向“思想性”、“管理型”轉(zhuǎn)變,資興市改變了以往培訓對象“一鍋煮”的模式,認真研究黨外科級干部現(xiàn)狀,確立了培訓對象“精選化”的理念,按照“重點干部重點培養(yǎng)”的原則,對全市黨外科級干部進行考察,充分考慮個人素質(zhì)、能力、個性差異以及行業(yè)、級別等因素,每年從100多名黨外科級干部中挑選出發(fā)展?jié)摿Υ蟮哪贻p干部作為學員,進行重點培訓。二是創(chuàng)新知識體系。圍繞如何提高黨外干部的“四種能力”,資興社會主義學校與市委組織部、市委統(tǒng)戰(zhàn)部積極溝通,科學設(shè)置培訓內(nèi)容,實現(xiàn)了培訓內(nèi)容從注重基礎(chǔ)理論知識的傳授和學習向注重知識傳授和能力培養(yǎng)相結(jié)合轉(zhuǎn)變。三是創(chuàng)新培訓方式。充分利用學員的經(jīng)驗、能力等資源,培訓方式從封閉式向開放式轉(zhuǎn)變??紤]到黨外干部基本上是單位的業(yè)務(wù)骨干,工作較為繁忙這一特殊情況,資興市社會主義學校將黨外干部培訓班的學制定為三個月,集中培訓上課時間定在每周星期五、星期六、星期日,星期一至星期四照常上班,工作之余進行自學思考做作業(yè),為了保證學習效果,規(guī)定每位學員每周作讀書筆記不少于兩千字。除課堂教學外,還綜合運用參觀考察、專題調(diào)研、案例分析、現(xiàn)場教學、課堂討論、全班研討、調(diào)研成果答辯式交流等形式拓展思維,達到觀念交鋒、思想碰撞、經(jīng)驗反思、互動共享的最佳效果。

二、機制求“活”,實現(xiàn)培訓形式好

為避免培訓管理過程中出現(xiàn)工學矛盾突出、學員參與積極性不高、管理效果不佳等問題,資興市社會主義學校在辦班中突出“以人為本”的理念,與市委組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部共同研究建立了一套靈活的開放式管理機制。一是周末學習制。根據(jù)學員無法脫產(chǎn)學習的實際情況,培訓班實行周五、周六集中上課,周一至周四照常上班分散自學的學習制度,較好地解決了工學矛盾,確保了學習工作兩不誤。二是團隊管理制。為增強學員的集體合作意識,培訓班按照外向帶內(nèi)向、穩(wěn)重抑浮躁的分組原則,根據(jù)學員個性進行分組,實行小組化管理。三是階段小結(jié)制。在每個學習階段末召開小結(jié)會,由學員自我小結(jié)匯報,聽取學員在這一階段學習中的收獲情況、存在的問題及下階段學習建議,再根據(jù)學員的學習完成情況和意見及時調(diào)整培訓計劃,有針對性地進行補課和幫助,確保學員對各階段培訓內(nèi)容從“知道”到“付諸行動”到“實現(xiàn)預期目標”。結(jié)業(yè)典禮采用座談會的形式,讓學員自我回顧總結(jié),互相交流思想,談三個月培訓學習的感想體會,達到互相學習、互相幫助、互相激勵、共同提高的目的。

三、管理求“嚴”,實現(xiàn)培訓質(zhì)量好

為了實現(xiàn)培訓目標,資興市社會主義學校堅持“從嚴治?!狈结?,把握政策、嚴格管理,有力地增強了統(tǒng)一戰(zhàn)線教育培訓的效果。一是強化辦學理念。當前,在各級黨委和統(tǒng)戰(zhàn)部門的領(lǐng)導和指導下,全國社會主義學院(校)成為黨和國家干部教育培訓體系中不可或缺的一支“方面軍”。在這一新形勢下,資興市社會主義學校本著黨外代表人士的政治教育與中共干部的理論武裝相一致、相配合的原則,在做好后勤服務(wù)的基礎(chǔ)上牢牢把握課程吸引、感情凝聚、紀律約束這三大法寶,始終把學習和掌握馬克思主義中國化最新成果作為中心內(nèi)容,真正做到進教材、進課堂、進頭腦,使黨外代表人士思想上清醒、政治上堅定,成為中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。二是強化內(nèi)部管理。為實現(xiàn)高標準辦學,資興市社會主義學校從強化管理入手,提出了“雙向選擇,競爭上崗,責權(quán)利三掛鉤”的改革思路,出臺了《中共資興市委黨校雙向選擇,競爭上崗,責權(quán)利三掛鉤考核方案》,切實增強了全體教職工的責任意識和績效意識。同時不斷加強社會主義學校師資隊伍建設(shè),努力增強教師完成社會主義學校教育教學任務(wù)的政治責任感,鼓勵支持任職任課教師系統(tǒng)學習黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論,熟悉、掌握黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線方針政策,學會和黨外人士交朋友,做到教學相長、互促互勵,共同進步。三是強化學員管理。學員管理工作的好壞直接關(guān)系到學員對社會主義學校的認識甚至關(guān)系到學員對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作與政治協(xié)商制度的多方面的理解。資興市社會主義學校一方面要求帶班教師要樹立“以人為本”的意識,用“心”工作,把從嚴要求和人性化管理結(jié)合起來,按照尊重人、理解人、幫助人、團結(jié)人的要求,做好聚人心、暖人心、穩(wěn)人心、得人心的工作;另一方面引導學員自主管理,通過富有針對性的教育培訓活動,幫助學員認清自己、提高自己、展示自己,讓培訓班學員克服自己的弱點和缺陷。在開展學習討論、文體活動時,由老師出題目,布置任務(wù),學員組織抓落實,通過教師的主導作用,充分發(fā)揮學員的主體作用,調(diào)動學員的積極性、主動性和創(chuàng)造性,從而提高學員的自主學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力,努力實現(xiàn)“完善自身素質(zhì)、提高綜合能力、增強管理效果”的目標。通過不懈的努力,近年來,資興市社會主義學校為當?shù)嘏囵B(yǎng)造就了一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的統(tǒng)一戰(zhàn)線干部隊伍和能與中國共產(chǎn)黨同心同德、合作共事的黨外代表人士隊伍,為新世紀新階段統(tǒng)一戰(zhàn)線可持續(xù)發(fā)展提供了可靠的人才保障。

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