◎/鐘樂江

要想讓年終總結(jié)真正發(fā)揮積極作用，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，我認(rèn)為，可以把學(xué)校年終總結(jié)會(huì)分解成“三會(huì)”來開。

匯報(bào)會(huì)。年終匯報(bào)會(huì)以教研組、學(xué)科組等形式進(jìn)行，組織教師對(duì)自己一年來的工作做如實(shí)匯報(bào)。作為校長，我們平時(shí)應(yīng)和教師一道，堅(jiān)持寫教育日記，記錄自己學(xué)習(xí)和工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作為教師，把當(dāng)天課堂教學(xué)中遇到的問題和教育管理過程中遇到或處理過的主要事務(wù)，用日記的方式記錄下來，積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，事后再對(duì)照反省，寫出反思日記，以便及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平和能力。年終時(shí)，大家把自己一年來的主要工作進(jìn)行歸納總結(jié)，向本組同事做匯報(bào)，讓大家進(jìn)行評(píng)議，相互交流，取長補(bǔ)短，共同提高。

反思會(huì)。人們常說，金無足赤，人無完人。自我反省，對(duì)于學(xué)校校長或行政領(lǐng)導(dǎo)來說，能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)自己工作的問題，并進(jìn)行糾正，促進(jìn)學(xué)校民主集中制的形成，充分調(diào)動(dòng)全體教職工工作的積極性和主動(dòng)性。對(duì)于教師來說，深入反思自己在教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的偏頗，尤其是那些典型案例，能督促自己設(shè)想最佳的方法，尋求最佳的效果，從而不斷提升自己的教育教學(xué)能力和管理水平。年終時(shí)，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入到各個(gè)教學(xué)組，和老師們一道進(jìn)行反思，勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，以便在來年工作中揚(yáng)長避短，更好地做好本職工作。

建議會(huì)。學(xué)校工作，需要教職工良好的意見和建議，才能更好地做到有計(jì)劃、有措施、切實(shí)際、促提高。作為校長和行政班子成員，首先要寫好自我述職報(bào)告和學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告，在全校教師大會(huì)上做自我述職和學(xué)校工作總結(jié)，對(duì)來年工作提出設(shè)想，然后組織教師分組討論，對(duì)學(xué)校工作提出意見和建議，并通過學(xué)校職代會(huì)、工會(huì)等群眾組織，廣泛征求教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展和自己管理工作的意見和建議，以便來年更好地發(fā)揚(yáng)成績(jī)，制定和完善學(xué)校發(fā)展計(jì)劃。

年終總結(jié)“三會(huì)”應(yīng)選好時(shí)間和地點(diǎn)，分別進(jìn)行，切忌眉毛胡子一把抓。學(xué)校行政人員應(yīng)和教師一道，在平時(shí)的工作中，堅(jiān)持寫教育日記，寫教育反思，以便在年終“三會(huì)”中能總結(jié)真實(shí)成績(jī)，查找實(shí)際問題，尋求最佳方法。