段 淵

［摘要］我國高等教育已進(jìn)入大眾化階段，這對高職院校數(shù)學(xué)課程改革提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，而數(shù)學(xué)課程改革的核。是教學(xué)方法的改革。本文從高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法改革入手，對高職高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革進(jìn)行了有益的實踐探索。

［關(guān)鍵詞］高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法改革

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