陳 健 王洪海

[摘要] 隨著信息技術(shù)的發(fā)展和教育改革的推進,新的教育理論不斷涌現(xiàn)和完善,傳統(tǒng)“教師教,學(xué)生聽”的教學(xué)模式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代高等職業(yè)教育的需求,所以建立維修電工實訓(xùn)軟件能充分運用圖像、文字、動畫、音頻、視頻等技術(shù)建立一種交互式的、學(xué)生能自主學(xué)習(xí)的虛擬教學(xué)平臺,提高了教學(xué)質(zhì)量。本文通過沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院“維修電工實訓(xùn)軟件”的開發(fā),結(jié)合實際需求和課件制作技術(shù),探討了軟件的設(shè)計與實現(xiàn)方法,構(gòu)建了一個B/S模式的,以多媒體技術(shù)和access后臺數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ)的,具備行政管理、信息服務(wù)、教學(xué)、自測、答疑、項目合作、資源共享虛擬教學(xué)平臺。

[關(guān)鍵詞] 虛擬教學(xué)flashB/S 結(jié)構(gòu)access數(shù)字化PLC、3D渲染

一、課題研究的背景

沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家級示范院校之一,電氣自動化技術(shù)專業(yè)也是國家財政支持的重點專業(yè),為了能更好的培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和能更好的配合維修電工技能考核做針對性的訓(xùn)練。

二、軟件開發(fā)的必要性

1.維修電工實訓(xùn)軟件的開發(fā)對解決學(xué)院的材料損耗、場地、經(jīng)費、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)等方面的意義重大。

高職院校的一個主要功能就是如何培養(yǎng)技能型與技術(shù)型相結(jié)合的高級技術(shù)人才,而要取得優(yōu)異的成果,關(guān)鍵是在于如何解決經(jīng)費、場地、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)的問題。多媒體仿真技術(shù)就是解決這個問題很好的方法。多媒體仿真技術(shù)作為計算機學(xué)科中最前沿的領(lǐng)域之一,也作為社會應(yīng)用中最有前瞻性和技術(shù)性的領(lǐng)域,在世界范圍內(nèi)都受到學(xué)術(shù)界的極大重視

2.提高了教學(xué)的安全行和合理性

影響電工實驗教學(xué)的兩個安全問題電工實驗是高校電類或非電類專業(yè)的重要實踐環(huán)節(jié)。但是 ,由于學(xué)生平時動手機會少 ,實踐能力弱 ,帶電操作既過分顧慮人身安全 ,又擔(dān)心設(shè)備損壞。因此 ,人身安全和設(shè)備安全問題 ,一直困擾在電工實驗教學(xué)中 ,影響了電工實驗教學(xué)的深度和廣度。通過“修電工實訓(xùn)軟件”的教學(xué)應(yīng)用就可以完全解決這個問題。通過該軟件模擬仿真地讓學(xué)生虛擬體驗錯誤的操作帶來的安全事故和危險性,并針對相應(yīng)的情況進行安全處理,從而提高提高學(xué)生的安全實驗的技能。

3.現(xiàn)代化教學(xué)理念的應(yīng)用

電氣運行多媒體仿真教學(xué)軟件應(yīng)用于電氣類相關(guān)專業(yè)的教學(xué),對提高教學(xué)水平的意義體現(xiàn)在兩個方面:

1)縮短了學(xué)生掌握變電所電氣設(shè)備布置、變電所電氣設(shè)備接線及變電所運行操作等的學(xué)習(xí)時間,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率

2)提高了教師的教學(xué)水平

電氣運行多媒體仿真教學(xué)軟件實現(xiàn)了以計算機虛擬實訓(xùn)代替實物操作,從而解決了部分能講理論而無法帶實訓(xùn)的師資問題。

三、維修電工實訓(xùn)軟件具備的功能

1.具備日常照明電路的實物仿真接線和理論演示功能。

2.具備PLC設(shè)備的實物分解、理論指導(dǎo)功能。

3.具備常用電機控制電氣原理圖的設(shè)計操作功能,能夠直觀的了解常用低壓電器設(shè)備的使用。

4.具備對日常照明電路的雙回路控制,大大提高了實用性

5.具備對重點理論部分的音頻指導(dǎo)和對操作錯誤的判斷功能。

6.具備正確答案的提示功能和完整電路的演示功能。

7.PLC結(jié)構(gòu)采用3D渲染技術(shù),可實現(xiàn)場景內(nèi)360度旋轉(zhuǎn),可實時通過鼠標與場景進行交互操作。

8.提供常用工具欄和低壓電器功能,可根據(jù)需要來定選擇和拖拽所需元件。

四、軟件系統(tǒng)實現(xiàn)

綜合運用Flash、PhotoShop、actionScript代碼制作出本教學(xué)軟件,采用的 ADODB動態(tài)技術(shù)訪問數(shù)據(jù)庫來實現(xiàn)后臺功能。

下面這段代碼為功能模塊的部分實現(xiàn)代碼:

<

stop();

txt_mc._visible = false;

txt2_mc._visible = false;

txt3_mc._visible = false;

var cg:Number = 0;

var cs:Number = 4;

var con:MovieClip=this.createEmptyMovieClip("con_mc", this.getNextHighestDepth());

function startTarget(targetName,goalName) {

if (btnState) {

_global.myX = eval(targetName)._x;

_global.myY = eval(targetName)._y;

eval(targetName).startDrag();

con.swapDepths(eval(targetName));

eval(targetName).setDepthTo(201);

trace(eval(targetName).getDepth());

} else {

eval(targetName).swapDepths(con);

var tempState = false;

if(eval(targetName).hitTest(main)){

if (eval(targetName).hitTest(eval("main."+goalName))) {

trace("11111111");

eval(targetName).stopDrag();

eval(targetName)._visible = false;

eval("main."+goalName)._visible = true;

tempState = true;

cg = cg+1;

trace(cg)

if(cg == 7){

dqm._visible = false;

dzd._visible = false;

fhl._visible = false;

qng._visible = false;

szd._visible = false;

wxg._visible = false;

yxg._visible = false;

aa._visible = false;

bb._visible = false;

cc._visible = false;

txt3_mc._visible = true;

}

break;

}//end if hitTest

//我新添加的小IF

else{

cs = cs-1;

trace(cs);

if(cs != 0){

txt_mc._visible = true;

txt_mc.cs_txt.text = cs;

}else{

txt2_mc._visible = true;

}

}

}

if (tempState == false) {

eval(targetName).stopDrag();

eval(targetName)._x = myX;

eval(targetName)._y = myY;

trace("n")

}

}//end else

}//end function

五 測試說明

維修電工實訓(xùn)軟件是沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程系主創(chuàng)、并得到沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機系的大力協(xié)助而成,歷時一個月教學(xué)應(yīng)用得到了廣大師生的好評。