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長子鼓書傳播受眾的興趣與移轉(zhuǎn)

2011-01-11 02:45郭旭魁
長治學(xué)院學(xué)報 2011年1期
關(guān)鍵詞:移轉(zhuǎn)長子受眾

郭旭魁

(長治學(xué)院 中文系,山西 長治 046011)

長子鼓書傳播受眾的興趣與移轉(zhuǎn)

郭旭魁

(長治學(xué)院 中文系,山西 長治 046011)

在新的傳播生態(tài)中,長子鼓書的傳播受眾形態(tài)如何?受眾的接收興趣是否發(fā)生某些變化?在問卷調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)受眾在接收鼓書中既表現(xiàn)出了積極的興趣,但同時也發(fā)生了一定程度的移轉(zhuǎn)。一方面鼓書的作用發(fā)生了變化:由“娛神”讓位于娛人,另一方面,在傳播生態(tài)中,電視等因素形成了對鼓書的重大沖擊。

長子鼓書;傳播受眾;興趣與移轉(zhuǎn)

一、研究地與研究方法

(一)長子鼓書的地理與人文背景

長子縣位于長治市的西部,距市區(qū)20公里。其總面積1029平方千米,總?cè)丝?4萬人。長子是中華民族發(fā)祥地之一,擁有豐富的歷史文化遺產(chǎn)和深厚的文化底蘊(yùn)。2007年該縣被評為中國千年古縣,是山西省42個“千年古縣”之一。

在長子縣,幾乎村村都有廟宇,所敬神明繁多且來歷、司職各不相同。清初,在晉東南出現(xiàn)的“三皇會”是一個“說書人”的“行會”組織。在年會上,說書(為“三皇爺”說唱長生書)最為重要和吸引人的就是給“三皇爺(天皇、地皇、人皇)”唱長生書,各藝人借此揚(yáng)名。

馮潞在《晉東南密碼》一書中提出,小盆地與山岳混合的特殊的自然生態(tài)環(huán)境,使晉東南形成了一種有別于山西其他地域文明的山地文明。在這種文明中生活的人們,思想保守而性情剛烈,安于現(xiàn)狀又勤勞樸實(shí)。人們對天地神明有著一種與生俱來的敬畏,這也與將生產(chǎn)“寄希望于自然條件”和“穩(wěn)定的內(nèi)部結(jié)構(gòu)”的山地文化有很大關(guān)系。

長子鼓書產(chǎn)生于宋元時期,在清道光年間形成雛形,至今已有500多年歷史。近年來,鼓書演出隊伍不斷發(fā)展壯大,目前已發(fā)展到60多支,從業(yè)藝人1500多人,其流傳范圍,除晉東南、晉中等地以外,還包括河南、河北一帶。長子鼓書擁有一批頗具影響的名藝人,長子鼓書藝人李先玲、申虎威,在當(dāng)?shù)仡H為有名。

(二)研究方法

本次調(diào)查由兩個部分組成:一是閉合式問卷;一是開放式問卷。兩種問卷都由訪員訪問并填寫。調(diào)查采取隨機(jī)抽樣,在長子縣隨機(jī)抽取三個鄉(xiāng)鎮(zhèn),分別是宋村鄉(xiāng)、丹朱鎮(zhèn)、南陳鄉(xiāng)。本次調(diào)查屬于小樣本,不期推及樣本的總體,只希望能作一個描述性的研究,為后來者的研究提供一些參考數(shù)據(jù)。

二、鼓書傳播受眾的樣本描述

在此次調(diào)查中,全部樣本都知道有鼓書且都聽過。鼓書表演一般是一天兩次,早上和晚上,每次在兩個半小時左右,鼓書忠實(shí)的受眾只要相距不是很遠(yuǎn)(比如同在一個鄉(xiāng)里),一般都是哪里說書就去哪里,這些竄村聽書的受眾,有的甚至是自帶椅子,不過一般是老人。

聽鼓書目的聽故事,好玩沒事情做 熱鬧 懂人情 竄親戚 慕名前往 其它所占百分比 38% 14% 22% 14% 2% 8% 2%

聽書的人每次有300-400人,在今天的商品經(jīng)濟(jì)中,為什么還有這么多的人成為鼓書的忠實(shí)受眾?這些人聽書的目的是什么?

從調(diào)查結(jié)果來看,人們聽書的主要目的是“聽故事,好玩”和“熱鬧”再就是“沒事情做”。前兩項(xiàng)合起來占到總數(shù)的60%,這兩項(xiàng)同屬于娛樂。也就是人們聽書的主要目的就是娛樂。盡管說書有的是廟會,有慶壽,有求雨,有請神,但其實(shí)最重要的就是娛樂。

筆者在鄉(xiāng)間適逢一個村攢錢說書。負(fù)責(zé)集資的人來到各家戶都是面帶笑容,說是周圍幾個村都說了書,咱村也不能“敗這個興”。但在鼓書舞臺兩旁的對聯(lián)中卻頗有說辭:“合理支出祝大地千家萬戶笑顏開,村民捐收愿蒼天普降甘霖獲豐收”。雖說是娛神,實(shí)際上就是滿足人們自己的樂趣。所以,今天無論是出于何種理由的鼓書表演,已經(jīng)不單單是出于對神靈的敬畏了。

有一個男性訪談對象在談到鼓書表演的男女演員哪個更好時,他說是女演員好。筆者問為什么?他說女演員模樣好看,自己聽書在很多程度上就是沖著女演員去的。我們在觀察中,也發(fā)現(xiàn)女演員在每次表演時服裝都要換,一天不穿重復(fù)的服裝,這些服裝都是裙子,而且還要畫眉、涂粉打扮。

綜上所述,長子鼓書的傳播受眾在接收的年齡層上較大;大多數(shù)人都有竄村聽書的經(jīng)歷;今天人們聽書的主要目的是娛樂而非“畏神”。

三、傳播受眾對鼓書的興趣保持與移轉(zhuǎn)

受眾在接觸來自傳播者的信息過程中,總會出于某種使用的目的,從而達(dá)到某種滿足;然而這種使用與滿足的過程在時間的鏈條中又總會發(fā)生某種移轉(zhuǎn)。當(dāng)受眾能夠通過某種媒介接觸來滿足自身需要時,他們就會表現(xiàn)為持續(xù)地接觸這種媒介;當(dāng)受眾通過接觸該類媒介無法滿足自身需要時,這時移轉(zhuǎn)現(xiàn)象就會發(fā)生。但是由于人是文化的動物,由“慣性”而承繼下來的某類媒介選擇和使用習(xí)慣,要發(fā)生徹底的移轉(zhuǎn)幾乎是不可能的。

(一)受眾興趣的保持

在調(diào)查中,問及“家里辦大事,首先會選擇什么”和“請鼓書的原因”,其回答情況如下:

家里辦大事象慶壽、滿月等這些重要的活動,也有的是在當(dāng)選村支書、孩子考上學(xué)校或找到工作之際,家里人要慶祝一番。用鼓書來表達(dá)這種慶祝的,占到了52%。這說明鼓書所具有的傳統(tǒng)祈福的功能,仍然得到了人們一定的認(rèn)同。鼓書在日常生活中扮演怎樣的角色,它的傳播是否影響了人們的認(rèn)知態(tài)度和行為?我們看下表:

鼓書對自己的影響層面 影響大(人)百分比(%)影響小(人)百分比(%)不確定(人)百分比(%)知識 32 64 8 16 10 20態(tài)度行為 30 60 8 16 12 24

我們可以肯定的是鼓書傳播受眾,無論是就知識還是態(tài)度和行為都受到了鼓書的影響。鼓書在知識方面的影響高于態(tài)度和行為層面。鼓書從內(nèi)容到形式力求貼近觀眾,這種“親近”在效果上,往往表現(xiàn)為受眾的認(rèn)同。我們在現(xiàn)場看到,臺上藝人盡情地表演,表演到高潮處,臺下觀眾報以歡樂的笑聲或熱烈的掌聲。

總之,鼓書盡管歷經(jīng)多年,即便在現(xiàn)在娛樂方式選擇多元條件下,鼓書對普通人的影響也是比較大的。

(二)興趣移轉(zhuǎn)

受眾的興趣總是處于不斷變動之中,所以對于傳播者而言真正能夠掌握受眾興趣的聊聊無幾。長子鼓書受眾盡管深受鼓書的影響,然而當(dāng)涉及到現(xiàn)實(shí)的時候,他們的興趣就可能發(fā)生變化。

在下圖中,與鼓書競爭的娛樂方式中,處于絕對優(yōu)勢地位的是電視。調(diào)查中問及為何更喜歡電視時,一個調(diào)查對象說,電視比鼓書形式多樣,有晚會,相聲和小品等娛樂節(jié)目,還有電視劇,而且能在家里舒舒服服地看。

無論是看電視、聽流行歌曲還是看電影,這些都是都市生活的一部分。農(nóng)村人向往城里人的精神世界,他們首先從接受外面的文化樣式開始,如八十年代的喇叭褲、卡拉OK等文化樣式的傳播。而鼓書作為傳統(tǒng)的文化樣式,已經(jīng)顯得過時,并不會作為他們閑暇中最喜歡的休閑方式?!澳欠裾J(rèn)同:在鼓書中增加現(xiàn)代因素如舞蹈等可能其更受歡迎”回答“是”的人占總數(shù)的58%。

筆者在觀察鼓書演出中看到:聽“小段”(主要說一些笑話,類似電視中的小品節(jié)目)的時候人多,孩子們、青年人、中老年人都有,而且看不出哪個年齡段的人占優(yōu)勢;“小段”后面的“正本”(主要說一些歷史故事,比較莊重)開始后,孩子們和青年人一般都會離場。一位年輕人說,“正本”沒有什么意思,還不如回家看電視。在一次鼓書表演的最后一天,開書前表演一個小時左右的晚會,年輕人占據(jù)了觀眾的大多數(shù),還在臺下不停地吹口哨,甚至是尖叫。

以上說明,受眾尤其是年輕受眾的興趣已經(jīng)發(fā)生了變化,他們對鼓書內(nèi)容和形式提出了新的要求,他們更想在鼓書中欣賞時尚和前衛(wèi)的內(nèi)容,希望鼓書在形式上有所突破。

在調(diào)查中,有68%的人認(rèn)為鼓書在傳播中受到其他因素的影響。這些影響因素及所占百分比見下表:

影響因素所占百分比正常生產(chǎn)勞動28%看電視24%看鼓書VCD光碟21%看戲5%打麻將7%流行歌曲11%其它4%

在這些影響因素中,“正常的生產(chǎn)勞動”成為影響觀看鼓書的第一因素。近些年當(dāng)?shù)胤N起了經(jīng)濟(jì)作物,如青椒、尖辣椒、煙葉等。這些作物在需要摘的時候,必須及時摘取,否則可能跌價或質(zhì)量變差。理想中,在晚上,農(nóng)民勞動之余應(yīng)該可以看鼓書了。然而,現(xiàn)實(shí)是晚上更多的人選擇了看電視。電視作為第一強(qiáng)勢媒體,以其可視、可聽、可感的優(yōu)勢,在日常生活中發(fā)揮了重要的作用,成為鼓書的重要沖擊因素。

如果說電視影響了鼓書傳播,那么VCD鼓書光盤促進(jìn)了鼓書的傳播。在新的傳播技術(shù)條件下,VCD音像制品和網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù),為鼓書的發(fā)展提供了可能。

綜上所述,長子鼓書一方面滿足了受眾的喜熱鬧、圖吉利等需要,在傳播中還對受眾的認(rèn)知態(tài)度和行為產(chǎn)生影響;但另一方面,在受眾選擇多元化的今天,他們對鼓書的興趣也發(fā)生了某些轉(zhuǎn)移,轉(zhuǎn)向電視、舞蹈、流行歌曲等都市文化元素。

四、討論

我們就調(diào)查中的幾點(diǎn)發(fā)現(xiàn)來進(jìn)行討論,但遠(yuǎn)非結(jié)論:

一、請鼓書表演在受眾看來,已經(jīng)不是“娛神”而更多的是“娛人”。無論出于何種理由請鼓書表演,更多的不是對神靈的一種虔誠,而是為了娛樂自己。一些村落,雖已經(jīng)降大雨,但還是會請鼓書表演,并冠以請“龍王”的名號,其實(shí)就是村民自己想聽書。

二、鼓書的傳播確實(shí)滿足了受眾的一些需求,但在此期間,受眾也不可避免發(fā)生了興趣的移轉(zhuǎn)。在家里辦大事的時候,人們也會選擇用鼓書作為表達(dá)情感的方式,但近些年鼓書價格不斷提高,許多人望而卻步;鼓書受眾表示自己和他人的認(rèn)知態(tài)度和行為都深受鼓書的影響,但這些深受影響的人,并不愿意掏錢來看。

三、VCD鼓書光盤和網(wǎng)絡(luò)下載技術(shù),可能會為鼓書傳播提供發(fā)展空間。在對縣城音像超市的采訪中,筆者了解到,每年臘月和正月的時候鼓書光盤銷售最旺,歷史故事和教育人的內(nèi)容占多數(shù);打開網(wǎng)絡(luò),在百度中輸入“長子鼓書”就會有無數(shù)的鼓書視頻;在網(wǎng)絡(luò)上,還有“長子鼓書貼吧”,貼吧中有許多的人發(fā)表自己對鼓書的看法。

當(dāng)然,在選擇多元的現(xiàn)代社會,鼓書無論是內(nèi)容還是形式,是預(yù)期功能還是經(jīng)營策略都需要不斷地調(diào)整,不斷地適應(yīng)變動不居的受眾的興趣。

[1]孫軼瓊.我省六部作品入圍曲藝牡丹獎決賽[N].山西新聞網(wǎng),2010,(06):22.

[2]馮潞.晉東南密碼[M].太原:山西人民出版社,2006.

[3]胡平.國家的事[M].北京:人民日報出版社,2004.

[4]王亮,郭威.長子鼓書調(diào)查研究[J].音樂研究,2008,(2):16-25.

[5]長子政府網(wǎng),w w w.zz.changzhi.gov.cn.

[6]郭慶光.傳播學(xué)教程[M].北京:中國人民大學(xué)出版社,1999.

The Interesting and Transferring of Audience about Gushu in Zhangzi

GUO Xu-kui
(Depart m entofChi nese Language and Li t erat ure ChangzhiUnversi t y,ChangzhiShanxi 046011)

In t he new ecology of communication,what is aboutt he audi ence of Gushu in Zhangzi? Did the audi ence's i nt eresting has some changes?In t he survey,we found thatt he audi ence showed positive in terest in Gushu,butal so transf erred to a certain ext ent.On one hand the function Gushu of have changed:from entertainment of the God to entertain peopl e.On the ot her hand,in the ecology of communication,the televisi on have signi ficantim pacton Gushu.

Gushu in Zhangzi;the audi ence;in teresting and transferri ng

G122

A

1673-2014(2011)01-0026-04

2010—10—11

本課題是長治學(xué)院團(tuán)委暑期“三下鄉(xiāng)”調(diào)研活動之一。李雯捷、張晶、付康、李皓、張帆、牛牛等同學(xué),參與了本課題的調(diào)查。

郭旭魁(1980— ),男,山西長治人,碩士,主要從事傳播理論研究。

(責(zé)任編輯 史素芬)

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