錢曉征

看楊春華的作品，看到的是靈動跳躍的線條和繽紛響亮的色彩。

楊春華的書法受益于版畫，而國畫則受益于書法。版畫的線條用刀尖銳，轉折處卻又柔軟，行筆稚拙沉緩，鎮(zhèn)定從容又順其自然，可謂大道無言。楊春華不斷體悟版畫用線和書法線條之間的奧秘，在不斷的書寫中尋找規(guī)律。書法對于繪畫的影響，讓楊春華的畫面線條飄逸、靈動、有韌勁，同時，楊春華更把書法引入畫面構圖，長長的題款作為畫面的補白、背景或構圖的需要而存在。“我把心經(jīng)寫在畫面上。你看到的可以是心經(jīng)，也可以是線條，或者就是一塊灰色?！?/p>

童年：我的周圍一片陽光

楊春華的記憶里，童年是快樂的。

楊春華祖籍溫州。父親楊涵是著名的版畫家，三十年代參加革命，解放后擔任南京軍區(qū)第一任藝術組組長。1953年楊春華出生在南京，1958年父親調到上海美術出版社擔任副社長，全家搬到上海。

楊春華在上海的家，位于徐家匯小木橋路，是上海美術出版社的宿舍樓，讓楊春華印象深刻的是站在窗前能看見國際飯店，樓下小朋友常會跑到家里來看窗外的國際飯店。宿舍樓后面是一個奶牛場，養(yǎng)著許多奶牛。

上海的那段生活溫馨而快樂。僅有兩間房子的家，地面上鋪著木地板，住著一家七口，姊妹五個中楊春華是老大，姊妹之間年紀很接近，老大和老五之間也只相差九歲，姊妹間整日打打鬧鬧。性情開朗功課也好的楊春華，常會帶很多小朋友回家一起做功課。楊春華在小木橋小學讀書，是一個各方面表現(xiàn)都很出眾的好學生，功課好興趣也廣泛，喜歡畫畫，會剪紙刻紙，會捏泥人+會做各種手工，會出黑板報能當小干部，能夠帶著大家一起玩。所以，楊春華自小一直在欣賞中成長，無論在家還是在學校，楊春華得到的都是贊揚，所有的人都認為這個女生很優(yōu)秀，“我是在欣賞中長大的。記得母親跟我講過一件事胡寧娜父親和我父親同在南京軍區(qū)的美術小組，三歲那年，胡寧娜的父母在南京軍區(qū)結婚，我就站在婚禮的長桌上唱歌跳舞，成了婚禮的焦點?！毙W期間，楊春華從小隊長，中隊長一直做到大隊長，每次區(qū)里有什么比賽都是她參加，區(qū)少年宮的活動也非她莫屬。”我的個性很陽光，這取決于我從小生長的環(huán)境，我們的家庭氛圍很民主，父母親從不責罵孩子。”

母親張桂蘭是山東人，善于持家，脾氣也好。早年在山東是兒童團的，四十年代中期，部隊離開山東時，母親就悄悄跟著部隊后面，走了一百多里路才被發(fā)現(xiàn)，留在部隊以后加入文工團。1952年，母親被部隊選中，派往中央美術學院學習繪畫，現(xiàn)在中央美院的校友錄上還有母親的名字，家里也一直掛著母親當年畫的畫。后來母親又去金陵女子大學繼續(xù)學習，她的老師是楊建侯，母親的很多同學后來都在從事藝術工作，母親自己卻很早就放棄了藝術。1953年，母親生下楊春華，十年時間連續(xù)生了五個孩子，隨著父親調到上海后，在居委會擔任書記。工作很繁雜，還要承擔家庭所有的事務，加上生了很多孩子身體很不好，有嚴重的關節(jié)炎，這些因素都讓母親再沒可能做自己感興趣的事情。“我一直覺得，母親為了我們?yōu)榱思覟榱烁赣H犧牲了很多?！蹦赣H比父親小13歲，早在1996年就因癌癥去世了。楊春華回憶起母親滿是憐惜，“我母親其實非常有藝術天賦，她應該成為一個藝術家，跟母親相比我很幸運，我跟母親生在不同的時代，這就決定了我們截然不同的命運，我常常覺得，我是在繼承母親的稟賦，也是在完成母親未了的心愿?！?/p>

個性隨和有藝術修養(yǎng)的母親，對待孩子們也非常寬容，她雖然并不具體指導孩子們學什么，卻給予孩子們極為寬松的成長環(huán)境，“我的父母都很寬容，很少干涉我們的興趣，可以看書可以做手工，可以玩游戲可以打打鬧鬧，并沒有刻意的培養(yǎng)，就是任我們自由發(fā)展?！痹诩依飾畲喝A是老大，對弟弟妹妹們的影響很大，榜樣的力量很重要，姐姐成績好，弟弟妹妹們的成績也就很好；姐姐看什么書，弟弟妹妹們也會受影響?！拔覀兗液芏嗳硕际菑氖滤囆g的，國畫、油畫，版畫、雕塑都有。還有很多研究生，父母親是部隊的研究生，弟弟、弟媳婦、我和丈夫以及女兒都是研究生。解放后，父親也去了中央美術學院進修，因為工作需要很快就回到南京。父親今年92歲，身體依然很好。現(xiàn)在還堅持每天畫畫，讀書。今年他老人家做了一個90歲個人畫展，很了不起，他積極的生活狀態(tài)本身就給子女們做了最好的榜樣?！?/p>

父親早年在上海人民美術出版社工作，家里的書特別多，尤其是跟繪畫有關的書。那個年代上海人民美術出版社出版了很多連環(huán)畫，有新書出來了，父親總是第一個拿回來給孩子們看。這對兒時的楊春華影響很大，書看多了自己就想動手畫，家里的門上墻上地板上到處都有楊春華的涂鴉。上學了，就在課本上畫，父親做版畫的版子也不能幸免，父親很寬容，見自己做版畫的板子被女兒亂刻亂畫了一通也不生氣責罵，而是拿了紙筆讓女兒盡情地畫，偶爾也教女兒畫一些荷花之類簡單的國畫?！案赣H教我畫荷花，筆尖蘸了墨點在紙上，后面拖下來，很簡單的畫法。后來我考上上海徐匯區(qū)少年宮的少年興趣班，學習國畫，學捏小泥人，還學習攝影，那時家里有一個老的萊卡相機，我常背著這架老相機步行去少年宮?！?/p>

楊春華在學校各方面都很突出，原本可以被保送到當時的重點中學上海中學學習外語，但是，“文革”開始一切都變了。

回憶童年，少年的生活，楊春華用“充滿陽光”四個字來概括，“我的周圍一片陽光?！背砷L在一個藝術氛圍濃厚的家庭，楊春華一直被父母、老師，長輩呵護著欣賞著，這樣的環(huán)境，造就了楊春華健康、樂觀的個性，和積極向上的人生態(tài)度。

發(fā)育不良的女知青

楊春華的初中三年，正是“文革”開始，一切都亂了，父親成了走資派，家也被抄家了，紅衛(wèi)兵到家里來亂翻，父親有很多收藏，其中包括父親早期的版畫以及一些老戰(zhàn)友送給父親的畫，有陳大羽，李苦禪，黃胄，賴少其的作品，賴少其也是新四軍，當年跟父親在一起。這些畫被紅衛(wèi)兵翻出來，看著順眼的就拿走，不順眼的就扔在地上被踩得一塌糊涂，紅衛(wèi)兵走了以后，楊春華清理被洗劫的家，特意把那些被扔在地上的畫收起來。當時，楊春華并不懂得這些畫的價值，只是知道那都是父親的收藏，很珍貴。文革結束后落實政策，很多東西被退還回來，父親清點物品時發(fā)現(xiàn)少了藏畫，很著急，楊春華就把那些自己收起來的畫拿出來交給父親，父親非常高興，對楊春華說，“既然是你保存下來的，就留給你吧?！睆拇诉@些作品就成了楊春華的收藏。

初中三年學校開門辦學，楊春華經(jīng)常到上海郊縣參加勞動，主要農活是插秧，“我個子小插秧卻很快，在水田里，腿上經(jīng)常叮滿了螞蝗，不知道害怕還覺得好玩，拍打拍打就掉了。”初中畢業(yè)后，楊春華作為知青到江蘇生產建設兵團三師十七團，那是在蘇北東臺的農村。天性樂觀的楊春華，對下放農村并沒有覺得很辛苦，什么活都能干也愿意干。楊春華說：“我一直覺得自己的童年很幸福，這決定了我一生的性格屬于樂天派，在農村三年的知青生活，盡管干農活很苦，吃不飽，住的也很差，但是在我的記憶里都是很幸福的，我覺得很快活?！?/p>

只是，內

心滿是陽光的楊春華，身體卻有先天不足，已經(jīng)17歲了身高卻不足1.4米，這么小的女孩兒跟著大家做農活，感覺像一個童工。當年父親送楊春華去建設兵團時對首長說：“我們家女兒發(fā)育不良，不過很能干呢?！睏畲喝A出生時體重僅有三磅半，完全是養(yǎng)不活的樣子，很小很弱還不能吃奶，不是早產而是發(fā)育有問題，那時母親只有19歲，母親請求醫(yī)院的蘇聯(lián)專家們一定要救活自己的女兒。“我是蘇聯(lián)專家們救活的，在南京軍區(qū)總院的保溫箱里放了三個月，醫(yī)生給我喂羊奶，我是吃羊奶長大的?！睏畲喝A笑說自己從來不吃羊肉是報恩呢。

在農村三年中有一年時間是在宣傳隊，工作是畫布景，有時臺上偶爾缺演員楊春華也會去客串一下，“我還學過打板鼓，舞臺上缺什么就去補什么，大家要多才多藝，在宣傳隊的那段時間非常有意思，當時有三十多人，我們常擠在一輛手扶拖拉機上下連隊巡回演出，擠得不得了卻很有意思，”在楊春華的印象里，給玉米地施肥是最艱苦的農活，蘇北農村種有大片的玉米地，知青們按小組包干，楊春華所在的宣傳隊包干了近七十畝玉米地。施肥的時候，玉米桿已經(jīng)長得很高，灼熱的太陽在頭上照著，一望無際的玉米地里又悶又熱，農家肥的味道更是難聞，機械地往前走著，看不到邊際沒有目標。還有一個苦差是挖河泥，挑土，有男知青專門用鏟子裝土，一鏟子下去就是一大塊方方的土，裝滿兩筐挑在肩上真夠沉的。跟初中時候學農插秧完全不一樣，那時候一群孩子赤腳在水田里跑來跑去，蠻開心的，只覺得很新鮮很好玩，真正在鄉(xiāng)下當農民了真正體會到勞動的艱辛。

在農村，吃住也很差。常常干一天的活，晚上回來吃的只是稀飯，稀飯稀得能看得見碗底。一群知青住在一排平房里，一個夏天的晚上下起了暴雨，一陣狂風過后，茅屋的屋頂全部被掀掉了，頭頂是伸手不見五指的夜空，大家就暴露在狂風暴雨中，這時候，有一位鎮(zhèn)江知青突然拉起了小提琴，琴聲在這樣的黑夜，這樣的暴雨中響起，突然間大家就振奮了，接著，黑管也響起來了，一個一個的屋子里都傳出了音樂聲。那個黑夜暴風雨中的音樂會，深刻地留在了楊春華的心里，成為今天對于青春歲月最浪漫的回憶。

在農村幾年，楊春華一直很喜歡畫畫，她把家里僅有的蘇聯(lián)畫報插圖帶到農場。農場有一位同事叫高柏年，他對楊春華影響很大，高柏年的素描，水粉都畫得非常好，讓楊春華找到了新的興趣點，在上海學畫時，并不注重造型也沒有畫過素描，在農場楊春華跟著高柏年開始學習畫素描，沒有模特就畫照片，也畫知青們的肖像，那段時間的訓練，為楊春華后來考南藝奠定了基礎。

1973年楊春華被推薦去參加南京藝術學院的招生考試，初試考一張素描，復試考一張創(chuàng)作，年底，楊春華便接到了南京藝術學院的錄取通知書。

“文革”期間的大學生

離開蘇北農村進入南京藝術學院，成為一名學藝術的大學生，這對年僅20歲的楊春華，是巨大的改變，環(huán)境變了，生活條件變了，最重要的是，可以重新回到學校讀書了，這是楊春華多年的念想。

1973年是“文革”期間南藝第一次招收學生，那一屆只招收27個學生，楊春華所在的版畫專業(yè)只有3人，其中一個同學就是后來成為楊春華丈夫的周一請?？荚嚨臅r候，招生老師就對楊春華介紹說南藝有國畫、版畫、油畫、雕塑四個專業(yè)，楊春華選擇了版畫，一方面是因為了解版畫的人比較少，容易錄取，另一方面，楊春華從小在家里就玩過版畫，經(jīng)常在父親的版畫上刻著玩，對版畫不陌生，也算是女承父業(yè)，“當我決定選擇學版畫，父親就送給我一盒他自己打的木刻刀?！?/p>

那是南藝最清凈的時代，偌大的校園里僅有美術系、戲劇系、音樂系。美術系在黃瓜園，僅有二十幾個學生，其中有包括楊春華、黃素寧(陳丹青妻子)、徐樂樂在內的六個女生，老師卻比學生多出很多。那個年代的南藝真的很好，到處都是鳥語花香，校園清凈，安靜，走出教室就是田間小路，校園里還有莊稼地，種了許多麥子。那時正處在文革期間，學校的教學條件教學經(jīng)驗都很不足，教學體制也不完善，圖書資料也很少，所以課堂教學并不多，幾乎沒什么文化課，專業(yè)課的教學更多是注重實踐。因為是文革期間的第一次招生。很多老師是帶著“身份”回到講臺，這對于老師們來說也是盼望已久的事情，所以，所有的老師都是滿腔熱情、全力以赴、想法設法地教學生，常帶學生們到外地寫生，住在農民的家里畫畫，當年叫開門辦學，一邊畫畫一邊勞動。去蘇州的太湖公社、徐州的新沂等地學農；去鎮(zhèn)江、常州的工廠里學工；去徐州的部隊營房里學兵。“我們經(jīng)常是打個背包就出去了，每到一個地方，就請當?shù)氐睦限r、工人、戰(zhàn)士做模特，畫素描，畫水粉。我們更喜歡這種訓練，比在學校的教室里畫畫有勁多了?！碑敃r南藝版畫專業(yè)的條件比較有限，版種不全，老師就帶著三個學生到浙江美院去學習，去中國美院參觀，跟那里的學生老師們一起做各種嘗試。給版畫專業(yè)上課的老師，有些并非是南藝的專職老師，他們中有的是一些有成就的老版畫家，還有一些是做傳統(tǒng)版畫的老師傅們?！边@些老師多年從事版畫創(chuàng)作與實踐，他們教給學生的是一些具體的技法，教學形式是師徒式傳承的方式，特別是水印，江蘇的水印技法就是靠這些老前輩們手把手傳授下來的。

從南藝畢業(yè)后，按照當時“哪里來畢業(yè)后回哪里去”的政策，因為當時江蘇的建設兵團的總部在淮陰市，楊春華被分配到淮陰市博物館，做美工，整理文物。博物館里只有5、6個人，主要是一些學考古的專業(yè)人才，那一年里楊春華學到了很多文物方面的專業(yè)知識。在淮陰的兩年時間，楊春華的感覺依舊是很幸福，“我沒想過要離開，也不知道什么時候能離開，我的想法很單純，就是在那里好好工作。1976年畢業(yè)的時候，我和周一清的關系已經(jīng)很明確，他畢業(yè)分回無錫，分開那兩年我們每周信來信往的，彼此沉浸在幸福中，并不多想將來的事情，生活很單純很快樂，就是工作，畫畫，寫信。后來我們決定一起去報考中央美院，想法也是很簡單：考上就可以一起到北京去了?！?/p>

1978年，楊春華如愿考入中央美院版畫專業(yè)研究生，師從著名版畫家李樺先生。同時被中央美院錄取的江蘇另外一個孝生是陳丹青。那一次考試，楊春華發(fā)揮得很好，當時外語屬于參考科目可考可不考，但是在錄取的時候會參考外語分數(shù)，楊春華考了英語而且成績還不錯。同時，在考素描的時候，楊春華起先信心不足，看見很多考生年紀都比自己大很多，有的人則出過畫冊早就出名了，楊春華覺得自己肯定者不上，反倒沒了壓力，就當做來玩玩吧，整個考試期間楊春華按照自己平常的習慣畫法，還即興加了一些自己學習的德國派筆法，造型上很有新意。楊春華畫了一個煉鋼工人，畫完后中場休息很多人過來看，都夸她畫得好，“我這人就是需要被欣賞，經(jīng)大家這么一夸，我更有信心了，結果超常發(fā)揮，后半場越畫越好，據(jù)說那張素描得了一個高分?！?/p>

楊春華在中央美院學習的兩年，正是改革開放最重要的兩年，校園里各類活動很豐富，有舞會，有電影，有講座。黃永玉，刀美蘭，王朝聞等各個領域的大家們經(jīng)常來開講座?！拔乙恢?/p>

說自己是幸運的，每一步都趕得很是時候。1978年讀研究生，對我是非常重要的一年，生活變了，想法變了，觀念變了，似乎那時候才懂得什么是藝術。那時候，很多同學，他們的經(jīng)歷、他們的見識都在不知不覺之中影響著我，學校里的導師也都是經(jīng)歷過‘文革十年的壓抑，那么多年沒有教書了，我們是他們的第一屆研究生，他們對學生幾乎注入了全部的熱情。所有的關心?！?005年，楊春華去中央美院參加同學聚會，很多老師回憶說，當年大多數(shù)老師們還沒有完全被平反，那種情形下讓他們回到學校教學帶研究生，本身是一種政治任務，他們對學生對教學滿懷真誠，滿懷熱愛。楊春華的導師李樺先生是魯迅時代的版畫家，三十年代曾在廣州組織現(xiàn)代版畫會從事新興木刻運動。還有延安時期的版畫家古元老師，他被徐悲鴻譽為“中國藝術中一卓絕之天才“，也曾擔任過中央美術學院第三任院長，這些版畫大師們全方位地影響著楊春華和她的同學們。

八十年代初期正是傳說中的純真年代。那時候，老師熱愛教學，學生珍惜在學校的每一天，就連模特也特別敬業(yè)。模特們經(jīng)常去圖書館看書，看國外模特是怎么做的，男模特們練肌肉練線條，女模特們練形體，還學習擺造型，總之，模特也要做得專業(yè)。楊春華在南藝期間沒有畫過人體，在央美她第一次畫人體，“我跟陳丹青學畫人體，畫線條，我還借了很多書自己學著怎么畫。那些模特都是美妙的人啊，自己擺姿勢，你說好看他就停住，絕對的敬業(yè)。他們真是一群好看的人兒，看著舒服，畫著也有感覺?！?/p>

楊春華學的是版畫，她的導師李樺老師對楊春華說：“你是從江蘇來的，你應該學傳統(tǒng)版畫學傳統(tǒng)的刀法?！崩罾蠋熥寳畲喝A去榮寶齋跟老師傅學習傳統(tǒng)版畫中的拳刀法，學了三個月，掌握了最傳統(tǒng)的版畫刀法，也更加深了對版畫的理解。今天，在楊春華這個年齡做版畫依舊還能使用拳刀的版畫家，幾乎沒有了。

畢業(yè)時導師李樺先生非常希望楊春華能留在北京留在央美因為中央美院版畫尤其是水印專業(yè)人才很缺，楊春華又是從江蘇來的，水印是江南的傳統(tǒng)。但是，對于26歲的楊春華來說，愛情，家庭是心目中最高的法則，考入央美的第二年，楊春華就跟周一清登記結婚了。畢業(yè)了，楊春華只有一個念想回無錫去，和相愛的人一起過自在的生活。

今日中國版畫

在中央美院，楊春華全身心地學習傳統(tǒng)版畫技法，學拳刀，學水印。研究生畢業(yè)創(chuàng)作作品楊春華做的是版畫，內容是江南的采茶女子，紡織女工等這類適合用水印來表現(xiàn)的題材。畢業(yè)展覽反響很好，老師同學的評價是：楊春華的版畫最接近民間傳統(tǒng)。

楊春華擅長使用的是拳刀法，印制采用的則是單宣印制的水印技法，這些技術具有典型的江南特色。在薄薄的一層單宣上印制，技術水平要求很高，要使印制出的效果很滋潤，線條很挺拔，這都是江南版畫家的獨門絕活。江南滋潤的氣候條件，非常適合做水印，北方氣候干燥紙張容易干，很難做出那種滋潤的效果。從技法上看，江南的水印教學和水印創(chuàng)作都比較領先。從題材看，江南版畫的題材有書卷氣，抒情溫潤，很耐尋味。

1979年起楊春華的版畫作品開始參加全國各類展覽，以及意大利的雙聯(lián)展、法國的雙聯(lián)展等國際版畫大展，迄今已超過百余次，期間獲得1983年第八屆全國版畫展優(yōu)秀獎，1989年第七屆全國美術作品展銀獎等諸多重要獎項。楊春華參展的版畫作品，多為牡丹等花卉題材，方法則是傳統(tǒng)水印。第一張獲獎作品《農家》使用的是拳刀法，作品大氣渾厚，果味，刀味，木味都很足。獲得全國美展銀獎的作品是一張水印花卉，尺幅68cm×54cm，既有典型的民間藝術元素，又融合了現(xiàn)代人的意識，刀法、印工都很精細完整。這張作品出現(xiàn)在全國美展上，讓人眼睛一亮，感覺就是久違了!

版畫藝術在技術上伴隨著印刷術的發(fā)明而發(fā)展。唐代的佛像畫到明清的小說插圖，以及后來的民間年畫，都是由于水印版畫的發(fā)明而得到廣泛的傳播，特別是明清的書籍更是取決于版畫技術的運用而得到快速發(fā)展。中國復制木刻版畫已有上千年歷史，獨特的刀味與木味讓版畫逐漸發(fā)展成為一個具有獨立藝術價值和地位的藝術種類。1931年，由于魯迅先生的提倡與推動，原創(chuàng)版畫取得了巨大發(fā)展。在西方，16世紀的丟勒以銅版畫和木版畫復制鋼筆畫，17世紀，倫勃朗把銅版畫從鏤刻法發(fā)展到腐蝕方法并進入到創(chuàng)作版畫階段。木刻版畫進入創(chuàng)作版畫階段是在19世紀。鄭振鐸先生曾說：“梨棗圖畫，為推動文化，功高不可勝言”，這是對版畫藝術地位最恰當?shù)拿枋?。版畫以刻板為主體，繪畫為次，傳統(tǒng)的拳刀刻法，就是像拳頭一樣握著刀，“一把抓，往后拉?！蔽魇降斗ǘ嗍峭巴?。水印版畫是顏色中帶水，印在宣紙上，歐洲則為油印，紙張則一般用銅板紙。

多年潛心于版畫研究和創(chuàng)作，楊春華認為版畫是多種藝術的綜合體現(xiàn)。版畫通過刀和板材的變化，展示材料的質感。所謂既要有刀味又要有木味，更注重形式感。版畫可以做出無窮的變化，可以是水墨的效果，可以是油畫的效果，也可以是素描的效果，可以做到比油畫更概括，比水墨更明亮，比素描更有震撼力。版畫是一個實驗室，是一個工作室，給予畫家更多的可能性，更廣闊的創(chuàng)造空間，西方很多大師包括畢加索都做過很多版畫。版畫需要印刷，印刷就是版畫的魅力，版畫的印刷不同于復制，特別是水印版畫，每一幅都可能不一樣，紙張的時間、地點，濕度不一樣，顏色就會有一些微妙的差別，在這個過程中，畫家能夠體會到創(chuàng)作的快感，楊春華對水印有更深的體會，“水印更接近人性較為柔軟的一部分?！?/p>

中國的現(xiàn)代版畫從1931年開始已經(jīng)走過80周年。當年魯迅提倡的版畫具有一種戰(zhàn)斗性，革命性，那是時代的需要。早期版畫很可貴，有一種原始的純粹與單純。而語言單純正是版畫藝術性的體現(xiàn)。隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)代版畫融入了很多新的材料，新的元素，表現(xiàn)語言更加多元化。今年是版畫年，全國各地都做了一系列的版畫展覽。上海美術館做了一個版畫80周年回顧展。版畫在中國經(jīng)過80年的發(fā)展已經(jīng)具有很重要的地位和價值。楊春華認為，今天的版畫應該作為一種消費藝術品走進大眾的生活中。“我覺得這是一種需要推廣的消費觀念。在西方，很多家庭掛的是版畫，因為版畫便宜便于保存，可以不斷地更換。版畫是賣版數(shù)的，傳播量大，可以作為消費藝術品來推廣，家庭，酒店，辦公室場所，公共場館等，都比較適合掛一些版畫。版畫是藝術品，同時版畫又可以印制，第100張版畫，依舊具備藝術價值，這是優(yōu)越于油畫，國畫的?！爆F(xiàn)在收藏界對版畫還缺乏足夠的認識，很多人認為版畫不是“唯一”，因而不值得收藏。對此，楊春華認為這是因為大家對版畫的特性不夠了解，對版畫的認知度不夠造成的誤解。版畫是藝術品，當然具備收藏價值，尤其是一些名家的版畫。收藏版畫和國畫，油畫一樣，要有精品意識，版畫精品一方面體現(xiàn)在作品本身要有藝術性，同時印量也要很少，如果一張版畫印了幾千、幾萬張，這張版畫的收藏價值就被削弱了。

這些年，楊春華的版畫作品大都被世界各地的美術館，博物館收藏。十年前，英國木版基金會為中國版畫做了許多重要