賀月華

(象山縣圖書(shū)館,浙江 象山 315700)

1 塔山講堂運(yùn)作機(jī)制探索

塔山講堂于2006年11月創(chuàng)辦,是我縣首個(gè)公益性講堂。講堂自開(kāi)辦以來(lái),秉承“傳播先進(jìn)文化,傳承現(xiàn)代文明”的理念,已連續(xù)舉辦講座60期,累計(jì)聽(tīng)眾逾18000人次。塔山講堂在“找準(zhǔn)定位,立足服務(wù),精塑品牌”的運(yùn)作模式下,竭誠(chéng)為我縣廣大聽(tīng)眾呈現(xiàn)豐盛的文化大餐。作為縣級(jí)基層公共圖書(shū)館,如何開(kāi)展講堂工作,打造講座品牌,我館進(jìn)行了積極探索。

1.1 把握講座定位,立足服務(wù)市民

1.1.1 科學(xué)定位,彰顯個(gè)性

縱觀(guān)國(guó)內(nèi)各圖書(shū)館,各類(lèi)講座眾多,但要形成品牌,正確定位非常關(guān)鍵,而其中體現(xiàn)城市文化個(gè)性尤為重要。象山縣圖書(shū)館舉辦的講座應(yīng)突出象山文化個(gè)性和氣質(zhì),包括象山的精神風(fēng)貌、文明程度、物質(zhì)生活、文化傳統(tǒng)、民俗風(fēng)情、社會(huì)風(fēng)尚、地理環(huán)境等。象山有著標(biāo)志性的塔山遺址,塔山文化彰顯著象山的文化積淀,因而象山圖書(shū)館決定將講座取名為“塔山講堂”。塔山講堂傳承文明,傳播文化,引領(lǐng)健康、時(shí)尚的文化生活,以沿海開(kāi)放城市特有的文化品質(zhì)、風(fēng)格,逐漸贏(yíng)得市民的認(rèn)可,成為廣大市民喜愛(ài)的文化活動(dòng)之一。

1.1.2 多方聯(lián)姻,實(shí)現(xiàn)共贏(yíng)

象山縣圖書(shū)館積極探索運(yùn)作方式,聯(lián)合象山縣委宣傳部、象山縣文化廣電新聞出版局、象山縣地產(chǎn)房產(chǎn)開(kāi)發(fā)總公司承辦塔山講堂。塔山講堂講座的費(fèi)用,由象山縣委宣傳部、文化廣電新聞出版局、象山縣地產(chǎn)房產(chǎn)開(kāi)發(fā)總公司承擔(dān)?！八街v堂”成為了完全免費(fèi)、公益性的市民講堂,真正做到專(zhuān)家講課、政府買(mǎi)單、社會(huì)受益。

象山縣圖書(shū)館成立講堂部負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、宣傳、組織、接待等工作,做到組織落實(shí)、任務(wù)明確、責(zé)任到人。

塔山講堂良好的社會(huì)聲譽(yù)吸引著我縣大目灣開(kāi)發(fā)區(qū)、旅游開(kāi)發(fā)公司、經(jīng)濟(jì)發(fā)展局、財(cái)稅局等多家單位,成為塔山講堂聯(lián)盟單位。塔山講堂和聯(lián)盟單位共同磋商合作,著力邀請(qǐng)各界名家,通過(guò)自辦與聯(lián)辦相結(jié)合的方式,不斷充實(shí)講堂專(zhuān)用資金,使得講座的形式多樣、內(nèi)容豐富,影響力與日俱增。

1.2 樹(shù)立精品意識(shí),打造講座品牌

講座品牌是講座在市民心目中的總體印象,體現(xiàn)出聽(tīng)眾對(duì)講座的忠誠(chéng)度,它的建立不是一蹴而就的,需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,是通過(guò)每一場(chǎng)講座逐漸建立的。因此,象山縣圖書(shū)館重視每一場(chǎng)講座,把每一場(chǎng)講座都作為提升講堂品牌的契機(jī),認(rèn)真籌備,精心策劃,努力打造塔山講堂品牌。

1.2.1 選題內(nèi)容,貼近民眾

“塔山講堂”運(yùn)作以來(lái),始終圍繞公眾關(guān)注的問(wèn)題選題。象山縣圖書(shū)館遵循“專(zhuān)家引領(lǐng)、貼近公眾”的原則,擬定每月一講的講座內(nèi)容。已舉辦的60期講座中,內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、衛(wèi)生、軍事等各個(gè)方面。隨著講堂的不斷深入,逐漸做到了普及與提高相結(jié)合、通俗與高雅相結(jié)合。例如塔山講堂2010年講座內(nèi)容包括名人名家講座、國(guó)內(nèi)國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)講座、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理講座、國(guó)防軍事類(lèi)講座、文化類(lèi)講座、社會(huì)熱點(diǎn)及文明禮儀講座,內(nèi)容貼近實(shí)際、迎合需求,深受市民喜愛(ài)。1.2.2 大家名嘴,親臨講堂

創(chuàng)辦塔山講堂,旨在為全縣廣大市民搭起一座與當(dāng)代最前沿思想者、實(shí)踐者之間真誠(chéng)對(duì)話(huà)、交流的平臺(tái)。著名文化學(xué)者易中天、紀(jì)連海、鮑鵬山、金正昆、香港鳳凰衛(wèi)視時(shí)事評(píng)論員石齊平、中央黨校、武漢大學(xué)等一批國(guó)內(nèi)著名高等學(xué)府的專(zhuān)家、教授和一些文學(xué)家、職業(yè)演說(shuō)家陸續(xù)受邀前來(lái)講學(xué),與象山聽(tīng)眾面對(duì)面,他們往往在兩三個(gè)小時(shí)之內(nèi),將其畢生的研究成果或一段時(shí)間的心得集中地展示出來(lái),使聽(tīng)者受益匪淺。

1.2.3 立足社會(huì),精心組織

為了確保每一堂講座有效開(kāi)展,縣圖書(shū)館立足社會(huì),精心組織,真正使塔山講堂成為市民的精神糧倉(cāng)。

認(rèn)真籌劃,充分準(zhǔn)備。每一場(chǎng)講座前,圖書(shū)館確定講座主題,落實(shí)主講老師,簽訂相關(guān)協(xié)議,明確授課費(fèi)、時(shí)間、講授內(nèi)容和課件允許內(nèi)部使用等事項(xiàng)。約請(qǐng)好媒體、布置好會(huì)場(chǎng)、接待好授課教師,充分做好各項(xiàng)工作。根據(jù)每次講座的主題、內(nèi)容,落實(shí)好聽(tīng)眾,堅(jiān)持公開(kāi)、免費(fèi)的原則,采取多種舉措鼓勵(lì)市民參與,重視發(fā)揮最大效應(yīng)。講座以一人一票方式,提前一周向全體市民免費(fèi)預(yù)定發(fā)放,并設(shè)有領(lǐng)票熱線(xiàn)電話(huà),領(lǐng)完為止。

加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。通過(guò)《今日象山》、電視臺(tái)、象山港網(wǎng)站、象山文化網(wǎng)、象山手機(jī)報(bào)以及有關(guān)電子屏、移動(dòng)廣告牌、短信群發(fā)等途徑發(fā)布講座消息,把信息傳遍每個(gè)角落,以吸引更多的聽(tīng)眾參加。媒體強(qiáng)有力的宣傳,使塔山講堂在全縣造成廣泛影響,不僅營(yíng)造了講堂的濃烈氛圍,而且為樹(shù)立塔山講堂品牌發(fā)揮了積極的作用,提升了圖書(shū)館良好的形象。

精彩講座,吸引聽(tīng)眾。講座過(guò)程非常重要,關(guān)系到講座的社會(huì)影響。成功的講座必須能激發(fā)聽(tīng)眾對(duì)講座的信心,不僅能使聽(tīng)眾產(chǎn)生聽(tīng)下去的欲望,還能樹(shù)立良好的口碑,使每一個(gè)聽(tīng)眾都成為講座的宣傳者、參與者、推動(dòng)者,通過(guò)他們吸引更多的人關(guān)注講堂、參與講堂,使聽(tīng)眾隊(duì)伍不斷壯大。每次講座后,我館都安排一定的時(shí)間讓聽(tīng)眾提問(wèn),這不僅是為聽(tīng)眾釋疑,鞏固效果,而且是通過(guò)主講人與聽(tīng)眾間的互動(dòng)交流,使每一個(gè)聽(tīng)眾成為講座的參與者,調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的積極性,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,提高實(shí)效性。

后續(xù)反饋,釋放效應(yīng)。講座由于受到時(shí)間、空間和場(chǎng)地的限制,每次現(xiàn)場(chǎng)的聽(tīng)眾總是有限的,所以塔山講堂非常重視活動(dòng)后反饋,注重發(fā)揮輻射帶動(dòng)效應(yīng)。對(duì)每月一次的塔山講堂活動(dòng),一是注重音像、文字資料的整理,并在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)辟發(fā)表平臺(tái),讓更多的市民群眾得到二次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使塔山講堂效應(yīng)進(jìn)一步提高;二是每年年底出版一集《塔山講堂文集》,進(jìn)一步擴(kuò)大講堂的影響面。

1.3 依托大館資源,做響講堂品牌

在大城市擁有不少專(zhuān)家學(xué)者,特別是省一級(jí)公共圖書(shū)館擁有很多優(yōu)秀的講師資源,并積累了不少先進(jìn)的講座經(jīng)驗(yàn)。我館于2007年初加盟上?！皷|方講壇”,成為寧波市唯一加盟單位,按規(guī)定每季度邀請(qǐng)“東方講壇”講師來(lái)象山開(kāi)講一次,從而使“塔山講堂”共享“東方講壇”的師資和品牌資源優(yōu)勢(shì)。為了提升塔山講堂服務(wù)層次與水平,謀求講堂更高發(fā)展空間,2009年8月,塔山講堂作為全國(guó)唯一一家縣級(jí)圖書(shū)館講座單位成功加盟了“全國(guó)公共圖書(shū)館講座聯(lián)盟”,與全國(guó)56家大中型城市圖書(shū)館開(kāi)展了全方位合作,從而使塔山講堂得以共享全國(guó)講座的師資和品牌資源優(yōu)勢(shì)。塔山講堂依靠大館的支持,推動(dòng)了講座事業(yè)發(fā)展,提升了講堂知名度,使講堂在全縣產(chǎn)生廣泛而深刻的影響。講座資源共建共享平臺(tái)為我館塔山講堂開(kāi)拓了一個(gè)新的廣闊的天地,必將推動(dòng)我館講座事業(yè)上一個(gè)新的臺(tái)階。

2 實(shí)際成效

2.1 講座架起文化橋梁

公共圖書(shū)館是一個(gè)城市的文化中心和信息樞紐,公共圖書(shū)館所舉辦的講座,可以觸及各類(lèi)公眾關(guān)心的話(huà)題。象山圖書(shū)館為了積極配合文化大縣建設(shè),“講座”把握時(shí)代脈搏,聚焦熱點(diǎn)話(huà)題,先后推出了“當(dāng)代國(guó)際熱點(diǎn)——大國(guó)關(guān)系”、“自主創(chuàng)新與科學(xué)發(fā)展”、“養(yǎng)生保健”等專(zhuān)題講座,講座知識(shí)密集,生動(dòng)形象,在專(zhuān)家和象山市民之間架起了一座文化橋梁。

2.2 講座拓寬服務(wù)領(lǐng)域

講座是一種新穎的文化傳播方式,它面向社會(huì)大眾,緊緊圍繞人們關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi),從各個(gè)側(cè)面、各個(gè)角度滿(mǎn)足不同讀者的文化需求,是圖書(shū)館讀者服務(wù)的一種有效手段。

象山縣圖書(shū)館以“塔山講堂”為輻射點(diǎn),構(gòu)建學(xué)術(shù)交流平臺(tái),以“以人為本、服務(wù)大眾、傳播知識(shí)、提升文明”為創(chuàng)辦理念,為當(dāng)代思想的最前沿者和普通民眾之間架起一座溝通的橋梁,滿(mǎn)足了不同層次讀者的需求,實(shí)現(xiàn)了信息、知識(shí)的有效傳播和交流,從而極大地豐富了圖書(shū)館為廣大讀者服務(wù)的內(nèi)涵。

2.3 講座順應(yīng)市民需求

“塔山講堂”自開(kāi)講以來(lái),社會(huì)反響強(qiáng)烈。上?！皷|方講壇”王裕如教授主講《健康心理與和諧人生》時(shí),聽(tīng)眾參與熱情空前高漲,加座加了4次,走道上還站滿(mǎn)了聽(tīng)眾。2010年央視“百家講壇”教授易中天來(lái)我縣作《我山之石——儒墨道法的救世之策》專(zhuān)題講座,更是一票難求。

講座直接傳播文化,交流思想,在不斷滿(mǎn)足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神文明需求、培育文明道德風(fēng)尚中,發(fā)揮不可替代的作用。

〔1〕姚新茹,劉迅芳. 現(xiàn)代圖書(shū)館讀者服務(wù)〔M〕.北京：海洋出版社,2006.9

〔2〕繆建新.基層圖書(shū)館如何開(kāi)展講座〔J〕. 新世紀(jì)圖書(shū)館,2005(5)

〔3〕顧正葆.圖書(shū)館開(kāi)展知識(shí)講座活動(dòng)探微〔C〕.賈曉東主編.它山之石 可以攻玉——2007年度浙江省公共圖書(shū)館館長(zhǎng)高級(jí)研修班論文集.杭州：浙江古籍出版社,2008.10