賀靜坤

（青島農(nóng)業(yè)大學(xué) 海都學(xué)院，山東 萊陽 265200）

隨著語法研究從描寫到解釋的不斷深入和發(fā)展，語義指向分析已經(jīng)越來越受到重視。語義指向分析是20世紀(jì)80年代以來學(xué)界討論和研究的一個熱門話題，討論研究的內(nèi)容涉及許多方面。整體看來，主要是圍繞兩個大的線索進(jìn)行探索：一是從理論上對語義指向本身進(jìn)行探討；二是運用語義指向分析法對具體的語言事實進(jìn)行分析。本文的內(nèi)容也包括上述兩個大方面：在理論方面，對語義指向分析產(chǎn)生的理論基礎(chǔ)及其語義指向的類型等問題加以探討；在應(yīng)用方面，主要針對語義指向分析中的一個類型——動態(tài)語義指向分析展開論述，同時運用了語境和語用學(xué)的有關(guān)理論。

一、語義指向分析產(chǎn)生的理論基礎(chǔ)

語義指向是語法的語義平面討論的內(nèi)容，這一研究方法的形成顯然與學(xué)界對語義分析的重視分不開。我國漢語語法研究自第一部語著作《馬氏文通》出版到上世紀(jì)50年代初，基本上走的是傳統(tǒng)語法學(xué)的路子，注重意義，而不重視形式。上世紀(jì)50年代起，受到美國結(jié)構(gòu)主義語法理論和方法的影響，先后出現(xiàn)了一大批成功運用描寫語法學(xué)理論和方法的論著。但是同時人們逐漸認(rèn)識到結(jié)構(gòu)主義語法分析方法重形式輕意義的傾向，意識到形式和意義相結(jié)合的重要性，句法結(jié)構(gòu)中的語義問題逐漸成為人們自覺思考的理論問題。上世紀(jì)70年代末，我國的語法研究有了新的發(fā)展，形式和意義相結(jié)合的原則得到了共識。朱德熙很好地貫徹了形式和意義相結(jié)合的原則，總結(jié)出了：“真正的結(jié)合是要使形式和意義互相滲透。講形式的時候能夠得到語義方面的驗證，講意義的時候能夠得到形式方面的驗證?！保?］與此同時，胡裕樹、范曉進(jìn)一步提出：“在漢語的語法分析中全面地、系統(tǒng)地把句法分析、語義分析和語用分析既界限分明地區(qū)別開來，又互相兼顧地結(jié)合起來?！保?］三個平面理論的提出，為深化漢語語法研究指出了一條新路，使我們更加重視形式和意義的結(jié)合，靜態(tài)和動態(tài)的結(jié)合，對語法現(xiàn)象進(jìn)行多角度、多層面的分析。語義指向分析正是在這樣的理論基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展的。

二、語義指向分析的類型

我們以在分析中是否考慮語境因素的影響而使句子的語義指向發(fā)生變化為依據(jù)，把語義指向分析分為靜態(tài)語義指向分析和動態(tài)語義指向分析兩大類型。［3］

靜態(tài)語義指向分析是指我們在考察一個句子的某個成分的語義指向的時候，孤立地從這個句子出發(fā)，不考慮語境等因素的影響而直接分析出它的指向。由于這些語義指向跟語境沒有關(guān)系，是從句子本身直接分析出來的，因此一般是固定不變的；如果我們考察分析某個句子成分的語義指向時，考慮語境因素的影響，并且在不同的語境下，考察對象的語義指向也會隨之不同，那么就把這種方法稱為動態(tài)的語義指向分析。這種分析方法的特點是某一個成分的語義指向并不是固定不變的，在不同的語境下會分析出不同的結(jié)果。

相對于靜態(tài)語義指向分析方法而言，運用動態(tài)語義指向分析方法分析語言事實的文章較少，因此有關(guān)這方面的研究有待于進(jìn)一步深入和加強。本文將簡要地結(jié)合例子討論動態(tài)語義指向分析方法的運用，希望能夠起到拋磚引玉的作用。

三、動態(tài)語義指向分析方法的應(yīng)用

運用動態(tài)語義指向分析方法時，語境的因素是必不可少的。當(dāng)然，語境又是由不同的因素構(gòu)成的。關(guān)于這個問題歷來眾說紛紜。通過分析我們發(fā)現(xiàn)雖然各家的角度不盡相同，但是觀點基本一致，即都認(rèn)為語境從大的層面上看是由語言內(nèi)語境和語言外語境組成。內(nèi)部語境是指由詞語句段構(gòu)成的語言符號環(huán)境；外部語境指的是非語言符號環(huán)境。此外，我們還應(yīng)該認(rèn)識到語境是有層級性的。語言內(nèi)語境又可以分為語篇語境和句際語境等，語言外語境又分為伴隨語境、場景語境、心理語境和社會文化語境等。下面主要結(jié)合語言內(nèi)環(huán)境中的句際語境和語言外語境中的場景語境來分析具體的語言事實。

（一）句際語境影響下的動態(tài)語義指向分析

句際語境，也就是我們通常所說的上下文語境，主要指文章中前后句、上下文之間的銜接。這一因素在進(jìn)行語義指向分析時，能夠起到很大的作用。

1.副詞的語義指向

（1）我只吃了一個面包。

句子中副詞“只”的語義指向會受前句的影響而有所不同。 在（1A）句中，“只”在語義上指向“一個面包”，其中“一”也可以省略而不影響句子的意義。這句話的焦點是名詞性成分“一個面包”。在（1B）句中，“只”在語義上指向“一個”，此時“一個”成了全句的焦點。 在（1C）句中，“只”在語義上指向后面的動詞“吃”，而謂詞性成分“吃了一個面包”成了全句的焦點。

（2）小張也喜歡小趙。

由于前一個分句設(shè)定出了具體的語境，因此副詞“也”的范圍，即語義指向也就確定下來了。在（2A）中副詞“也”指向“小趙”，在（2B）中副詞“也”指向“小張”。

（3）他沒殺人。

句中的否定副詞“沒”的語義指向會受到后面的分句的影響而有所不同。在（3A）中“沒”否定的是“人”，即語義指向“人”；在（3B）中“沒”否定的是動詞“殺”，即語義指向“殺”；在（3C）中“沒”否定的是“他”，即語義指向“他”。

2.副詞之外的其他的詞語

（4）雞不吃了。

（4A）別再喂雞了，雞不吃了。

（4B）大家都吃飽了，雞不吃了。

句子中的名詞“雞”，在不同的語境，會產(chǎn)生不同的理解。在（4A）句中“雞”是施事者，如果后一個分句中出現(xiàn)賓語（雞食、野菜等），那么“雞”是指向者。 在（4B）句中“雞”是受事者，是被指向的對象。

（5）他在他的住處被槍彈擊中以后。

句子中“擊中”的語義指向，由于受后一個分句的影響會有所不同。在(5A)中，從后一個分句表達(dá)的意義可以知道，“擊中”指向的是“他的住處”；而在（5B）中，因為后一個分句中“死”的狀態(tài)只能用來描述“他”，所以“擊中”指向是“他”，而“在他的住處”是一個地點狀語。

（二）場景語境影響下的動態(tài)語義指向分析

場景語境包括時間、地點、場合、話題、事件、對象、目的等等因素，下面結(jié)合具體的例子分析這些因素對句子的語義指向的影響。例如：“壞了”這個結(jié)構(gòu)中的“壞”的語義指向在不同的場景中，會有所不同。

場景一：在醫(yī)院的走廊上，小王和小李碰面。

小王：怎么了？

小李：（手指著腰）壞了。

小王：怎么回事？

小李：這幾天搬家太累了。

場景二：在鐘表修理店中。

服務(wù)員：有什么需要幫忙的嗎？

顧客：（遞上手表）壞了。

服務(wù)員：原因是什么？

顧客：不小心摔到地上了。

在第一個場景中，“壞”的語義是指向“腰”，而在第二個場景中“壞“的語義是指向“手表”。由此可以看出在不同的場合中，由于談?wù)摰脑掝}、地點、對象等的不同，相同的結(jié)構(gòu)或詞語也可以產(chǎn)生出不同語義指向。

通過上面的討論，我們可以發(fā)現(xiàn)動態(tài)語義指向分析具有較強的解釋功能，能夠幫助人們分析句子的語義結(jié)構(gòu)；其次，由于分析時考慮到了語境的因素，因此可以幫助分化歧義結(jié)構(gòu)；并且，這種方法為解釋某些語法現(xiàn)象提供了一種新的角度，開闊了語法研究的思路，拓寬了語法研究的視野。

因此，今后我們應(yīng)該更加重視語義指向研究，特別是動態(tài)語義指向研究，在大量的語言事實描寫的基礎(chǔ)上，總結(jié)規(guī)律，進(jìn)行更多的理論思考；同時，應(yīng)該結(jié)合語用學(xué)、語義學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)、心理語言學(xué)等其他學(xué)科的研究成果，拓寬研究的范圍，使其更具有實踐的價值。

［1］朱德熙.語法答問［M］.北京：商務(wù)印書館，1985.

［2］胡裕樹，范曉.試論語法研究的三個平面［J］.新疆師范大學(xué)學(xué)報，1985，（2）.

［3］周剛.語義指向分析芻議［J］.語文研究，1998，（3）.

［4］閻鋰.語境的制約和解釋功能與語用歧義［J］.黃石教育出版社，2006，（3）.

［5］錢兆明.環(huán)境和語義［C］.語境研究論文集.北京：北京語言學(xué)院出版社，1992.

［6］石安石.語義論［M］.北京：商務(wù)印書館，1993.

［7］王建華，周明強，盛愛萍.現(xiàn)代漢語語境研究［M］.杭州：浙江大學(xué)出版社，2002.

［8］史秀菊.語境與言語得體性研究［M］.北京：語文出版社，2004.