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商務(wù)漢語試題庫建設(shè)探討

2011-03-31 13:34唐興全張丁月
關(guān)鍵詞:試題庫測驗(yàn)商務(wù)

唐興全 張丁月

(1對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)中文學(xué)院,北京100029;2北京中醫(yī)藥大學(xué)國際學(xué)院,北京100029)

商務(wù)漢語試題庫建設(shè)探討

唐興全1張丁月2

(1對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)中文學(xué)院,北京100029;2北京中醫(yī)藥大學(xué)國際學(xué)院,北京100029)

商務(wù)漢語試題庫是以項(xiàng)目反應(yīng)理論為指導(dǎo),運(yùn)用Visual Foxpro 9.0開發(fā)的試題庫管理及試卷生成系統(tǒng)。該試題庫自動(dòng)組織試卷具有以下特點(diǎn):隨機(jī)無重復(fù)抽取試題條目試卷;生成結(jié)果以Word方式存儲(chǔ);以項(xiàng)目反應(yīng)理論為指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)自適應(yīng)測驗(yàn)。商務(wù)漢語試題庫能輔助教師命題組卷,更加合理、公平、公正、公開地對(duì)學(xué)生進(jìn)行測試。

試題庫;Visual Foxpro;商務(wù)漢語;項(xiàng)目反應(yīng)理論

一、建設(shè)商務(wù)漢語試題庫的必要性

計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)(CAI)在教育系統(tǒng)中的應(yīng)用,給教育改革帶來了美好的前景。運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行的多媒體教學(xué)、電子課件、遠(yuǎn)程教育、學(xué)籍管理等項(xiàng)目的開發(fā)與應(yīng)用備受關(guān)注。而在目前的教學(xué)管理中,從練習(xí)、平時(shí)測驗(yàn)到期中、期末考試,教師組織試卷的工作都非常繁瑣,并且標(biāo)準(zhǔn)化程度、難易程度、題量大小都不容易控制。為實(shí)現(xiàn)教考分離,更加合理、公平、公正、公開地進(jìn)行考試,利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行考試題庫管理,輔助教師命題組卷就成為高校教學(xué)改革的重要內(nèi)容之一。

商務(wù)漢語是改革開放以來,尤其是進(jìn)入21世紀(jì)后高校開設(shè)的面向經(jīng)貿(mào)方向本科留學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課程,包括商務(wù)漢語精讀、商務(wù)漢語寫作、商務(wù)漢語視聽說等部分。課程建立時(shí)間相對(duì)較短,教學(xué)內(nèi)容較新,包括改革開放以來尤其是我國加入世界貿(mào)易組織后我國經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)展的相關(guān)情況。在教學(xué)實(shí)踐中,沒有具有針對(duì)性的、完善科學(xué)的試題庫,給教學(xué)管理帶來了諸多困難,給任課教師帶來繁重的組卷任務(wù)。為此,筆者以教育測量理論中的項(xiàng)目反應(yīng)理論(Item Response Theory,簡稱IRT)為指導(dǎo),運(yùn)用面向?qū)ο缶幊痰腣isual Foxpro9.0(簡稱VFP9.0)數(shù)據(jù)庫管理工具,設(shè)計(jì)開發(fā)了商務(wù)漢語系列教程試題庫(簡稱商務(wù)漢語試題庫)。

二、商務(wù)漢語試題庫自動(dòng)組卷的特點(diǎn)

VFP9.0是微軟公司推出的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫管理性能、友好的圖形界面、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)及漢字處理功能,具有數(shù)據(jù)存取速度快、兼容性好等特點(diǎn),提供了許多基于Windows的嶄新功能。VFP主要提供了3種工具:向?qū)?、生成器、設(shè)計(jì)器。這3種工具都使用圖形交互方式,使用戶能既簡便又迅速地完成數(shù)據(jù)操作任務(wù)。在試題庫系統(tǒng)中使用最為頻繁的是設(shè)計(jì)器,使用它可以盡可能少地使用代碼來實(shí)現(xiàn)對(duì)程序界面的設(shè)計(jì)和對(duì)界面的控制。正是基于上述優(yōu)點(diǎn),筆者選擇用VFP9.0技術(shù)開發(fā)試題庫系統(tǒng)。商務(wù)漢語試題庫自動(dòng)組卷的特點(diǎn)主要有:

(一)隨機(jī)無重復(fù)抽取試題條目

試題庫系統(tǒng)中的試卷生成模塊大量使用了隨機(jī)函數(shù),保證系統(tǒng)能不重復(fù)地隨機(jī)選題。點(diǎn)擊“生成”按鈕后,程序會(huì)按順序分別調(diào)用某一題型的子程序。一個(gè)子程序主要包括SQL-SELE命令、DO WHILE命令、IF判斷等命令。隨機(jī)數(shù)發(fā)生器采用RAND()函數(shù),抽取操作采用SQL-SELE命令。例如,從基本題庫中隨機(jī)抽取10條反義詞填空的試題條目,子程序中包含以下命令語句:

SELECT TOP INT(VAL(cNumAntiBlan))RAND( )*10000as suiji,*FROM basicDBWHERE ALLTRIM(科目)MYMcTextList AND ALLTRIM(題型)=“04”AND!ALLTRIM(編號(hào))MYMcItermList AND!ALLTRIM(考查項(xiàng))MYMcKaochaxiang ORDER BY suiji INTO CURSOR ls

該SQL-SELE命令中,cNumAntiBlan是一個(gè)自定義變量,對(duì)應(yīng)于“題型選擇”中“反義詞填空”的題量框的輸入值,在本例中,antiWordNum為10;RAND()函數(shù)與ORDER BY命令保證了能隨機(jī)抽取到題目;idemList是已經(jīng)抽取出來的題目的編號(hào)列表,“ALLTRIM(科目)MYMcTextList”、“!ALLTRIM(編號(hào))MYMcItermList”、“!ALLTRIM(考查項(xiàng))MYMcKaochaxiang”可以保證抽取到的題目不在已經(jīng)抽取過的題目范圍之內(nèi),也就保證了題目抽取的無重復(fù)。可見,編號(hào)字段內(nèi)容的唯一確定性,可確保在生成的同一試卷中,不會(huì)抽取相同的試題;同時(shí),每抽取一題后,程序都會(huì)生成“考查項(xiàng)”字符串,“!ALLTRIM(考查項(xiàng))MYMcKaochaxiang”可以保證抽取到的題目與之前抽取到的題目并非考查同一知識(shí)點(diǎn)。

(二)試卷生成結(jié)果以Word方式存儲(chǔ)

商務(wù)漢語試題庫利用Word文檔作為試卷生成結(jié)果的存儲(chǔ)工具,能很好地滿足不同用戶的不同要求。系統(tǒng)為用戶提供了試卷編輯環(huán)境,考慮到大多數(shù)用戶對(duì)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)并不十分了解,系統(tǒng)為方便用戶使用該系統(tǒng),提供了VFP與Word的接口。這樣,熟悉Word的用戶可在Word中對(duì)試卷進(jìn)行編輯、調(diào)整,無需了解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的處理方式。在用戶按需要編輯完試卷后可直接在Word中輸出。

(三)以項(xiàng)目反應(yīng)理論為指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)自適應(yīng)測驗(yàn)

與流行的經(jīng)典測量理論(Classical Test Theory,簡稱CTT)相比,隨著計(jì)算機(jī)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用而興起的項(xiàng)目反應(yīng)理論(Item Response Theory,簡稱IRT)更強(qiáng)調(diào)自適應(yīng)測驗(yàn)(Adaptive Test),即測驗(yàn)應(yīng)該能自動(dòng)地適應(yīng)被試者的具體情況,試題的難度、數(shù)量、知識(shí)單元分布等可根據(jù)被試者的特點(diǎn)而靈活變通。然而將IRT付諸實(shí)際應(yīng)用將大大增加生成試卷的工作量,同時(shí)也必須以一個(gè)龐大的試題庫為基礎(chǔ),只有通過計(jì)算機(jī)管理的試題庫系統(tǒng)才可完成這一任務(wù)。商務(wù)漢語試題庫正是基于項(xiàng)目反應(yīng)理論設(shè)計(jì)了各個(gè)子功能模塊,如課程選擇、科目選擇、難度設(shè)定、題量分值調(diào)整等都是自適應(yīng)測驗(yàn)的體現(xiàn)。由于IRT具有參數(shù)不變性,它不受測驗(yàn)樣本影響,教師可以根據(jù)留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)的具體情況,調(diào)整題目的信息量,選擇難度與受測者能力相匹配的題目,使題目參數(shù)更加穩(wěn)定,最終生成一份科學(xué)、合理、全面的商務(wù)漢語試卷。

三、結(jié)語

商務(wù)漢語試題庫是一個(gè)運(yùn)用面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)思想,設(shè)計(jì)出的能生成多科目考試試卷的系統(tǒng)。利用該系統(tǒng)我們可以做到:隨機(jī)抽題生成可編輯試卷及答案,成卷快;自動(dòng)生成多科目試卷;題目搭配合理、試卷難易度可選;A、B卷同題量可控。

目前,我們已經(jīng)建成的商務(wù)漢語試題庫主要涵蓋了商務(wù)漢語精讀系列課程,主要包括15種題型,共8000余條記錄。在進(jìn)行擴(kuò)展后,商務(wù)漢語試題庫將可以涵蓋所有商務(wù)漢語系列課程,包括商務(wù)漢語精讀、中文經(jīng)濟(jì)媒體關(guān)注、商務(wù)漢語寫作、商務(wù)文化、商務(wù)漢語視聽說、中文經(jīng)濟(jì)新聞采編等。在調(diào)研商務(wù)漢語課程各個(gè)科目的試題類型、特點(diǎn)和試卷規(guī)范的基礎(chǔ)上,商務(wù)漢語試題庫將力求涵蓋所有題型。

當(dāng)然,商務(wù)漢語試題庫是一個(gè)包含系列教程的試題庫,試題庫能科學(xué)、有效地生成試卷的基礎(chǔ)是基本題庫中所存儲(chǔ)的大量有效練習(xí),練習(xí)的設(shè)計(jì)、試題條目難易度的設(shè)定都是由各課程的任課教師完成的,任課教師的豐富經(jīng)驗(yàn)保證了試題庫的質(zhì)量,沒有他們的參與,商務(wù)漢語試題庫只能是無源之水。

同時(shí),在系統(tǒng)開發(fā)過程中,筆者發(fā)現(xiàn)試題庫系統(tǒng)還存在一些問題,如面向WEB的軟件設(shè)計(jì)思想的使用、試題系統(tǒng)性能的進(jìn)一步提高、更加人性化的工作界面等,筆者將把這些問題納入到下一步的研究中。

[1]周焱.基于VFP6.0教學(xué)題庫系統(tǒng)的開發(fā)[J].江南大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2003(5).

[2]陳俊晟.專業(yè)課試題庫系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].電腦開發(fā)與應(yīng)用,2003(3).

[3]董瑾.新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)漢語系列教程[M].北京:外語教學(xué)與研究出版社,2004.

責(zé)任編輯 強(qiáng) 琛 E-mail:qiangchen42@163.com

H195

A

1673-1395(2011)02-0106-02

2010 -11 30

唐興全(1977—),男,北京人,講師,博士,主要從事第二語言習(xí)得、中文信息處理研究。

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