羅躍平 唐 志

（1.邵陽學(xué)院 體育系，湖南 邵陽 422000；2.湖南科技學(xué)院 體育系，湖南 永州 425100）

湖南省普通高校教師體育消費(fèi)現(xiàn)狀的研究

羅躍平1唐 志2

（1.邵陽學(xué)院 體育系，湖南 邵陽 422000；2.湖南科技學(xué)院 體育系，湖南 永州 425100）

通過問卷調(diào)查等方法對湖南省普通高校教師的體育消費(fèi)現(xiàn)狀及影響因素進(jìn)行分析。結(jié)果表明：湖南省普通高校教師體育消費(fèi)的認(rèn)知度比較高，體育消費(fèi)的主要動機(jī)是強(qiáng)身健體；體育消費(fèi)的結(jié)構(gòu)比較單一，以實(shí)物型的體育消費(fèi)為主，體育消費(fèi)的主要內(nèi)容是購買運(yùn)動服鞋帽；在運(yùn)動項目選擇上有明顯的性別差異；體育消費(fèi)水平相對比較低。制約湖南省普通高校教師體育消費(fèi)的主要因素是余暇時間少、工作家務(wù)繁忙，其次是學(xué)校組織、宣傳體育活動力度不夠。旨在為全民健身計劃的完善和高校教師的體育消費(fèi)提供參考。

湖南??；高校教師；體育消費(fèi)

1 前言

隨著改革開放的深入，人們生活水平的不斷改善，體育消費(fèi)成為了理論界和工商企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)，同時《全民健身計劃綱要》頒布16年來，全國各地掀起了空前的全民健身高潮，體育消費(fèi)成為人們生活的重要內(nèi)容。高校教師這一特殊群體在高校擴(kuò)招和合并的影響下，教學(xué)、科研和管理方面的壓力大增，一些英年早逝的科學(xué)家、高級人才都是在工作的壓力下，無暇顧及自己的身體狀況，過度的身體透支造成的。高校教師這一特殊群體體育消費(fèi)的現(xiàn)狀直接反映他們的體育健身意識和參加體育鍛煉的積極性。高校教師的健身鍛煉不僅能提高個體的健康水平，而且對實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，提高中華民族的素質(zhì)，培養(yǎng)社會建設(shè)各類人才有著重要的作用。本文試通過湖南省普通高校的體育消費(fèi)現(xiàn)狀及影響因素進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的發(fā)展對策, 旨在為全民健身計劃的完善和高校教師的體育消費(fèi)提供參考。

2 研究對象與方法

2.1 研究對象

本研究以湖南省在職的高校教師為研究對象，按湖南省的東、南、西、北、中五個區(qū)域選擇5所高校（中南大學(xué)、湘南學(xué)院、懷化學(xué)院、湖南文理學(xué)院、邵陽學(xué)院）的500名在職教師為調(diào)查對象，其中每個學(xué)校男教師50名，女教師50名。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻(xiàn)資料法

查詢有關(guān)體育消費(fèi)和高校教師行為方面的研究文獻(xiàn)，重點(diǎn)閱讀體育類期刊文章和《體育經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《體育社會學(xué)》等書籍。

2.2.2 問卷調(diào)查法

運(yùn)用隨機(jī)抽樣法，在選取的5所學(xué)校中共發(fā)放問卷500份，回收482份，回收率96%，其中有效問卷450份，有效率93%。

2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法

對研究過程中所收集的數(shù)據(jù)資料用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。

3 研究結(jié)果與分析

3.1 湖南省普通高校教師體育消費(fèi)認(rèn)知調(diào)查分析

體育消費(fèi)認(rèn)知是指高校教師對體育消費(fèi)的認(rèn)識程度，為便于調(diào)查的進(jìn)行，研究將高校教師對體育消費(fèi)的認(rèn)知分為“非常了解”、“比較了解”、“不了解”三個層次。研究結(jié)果顯示：非常了解體育消費(fèi)的高校教師為42.7%，比較了解體育消費(fèi)的高校教師為52.7%，不了解體育消費(fèi)的高校教師僅為5%。從數(shù)據(jù)可以看出，體育消費(fèi)在湖南省高校教師中認(rèn)知度比較高，有95%的高校教師對體育消費(fèi)有較好的了解。

3.2 湖南省普通高校教師體育消費(fèi)動機(jī)的調(diào)查分析

體育消費(fèi)動機(jī)是指推動人們?nèi)氖麦w育活動以滿足身心需要的意圖、愿望、信念等，或者是針對特定的消費(fèi)目標(biāo)而發(fā)出的一種內(nèi)驅(qū)力或沖動。[1]調(diào)查結(jié)果顯示，湖南省高校教師參加體育消費(fèi)的動機(jī)排在前3位的是強(qiáng)身健體占82.8%,休閑娛樂占66.4%，緩解壓力占30.2%，這就說明湖南省高校教師進(jìn)行體育消費(fèi)主要是注重體育的本質(zhì)功能來滿足自身對健康的需求。從體育消費(fèi)的性別特征來看，男教師比較注重追求 “緩解壓力”的消費(fèi)目的，這體現(xiàn)了男教師更希望通過體育活動來放松精神、緩解壓力。女教師比較注重“塑造形體”的消費(fèi)目的，這體現(xiàn)了女教師更注重對自身形體的關(guān)注。

3.3 湖南省普通高校教師體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的調(diào)查分析

體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)，是指體育參與者在一定時間內(nèi)的體育消費(fèi)中，對各類體育產(chǎn)品梳理比例和相互關(guān)系。[2]體育消費(fèi)分為實(shí)物型、觀賞型和參與型三種消費(fèi)形式。[3]實(shí)物型消費(fèi)如買運(yùn)動服裝、運(yùn)動器材以及各種體育報紙等；觀賞型消費(fèi)如買入場券觀看各種體育比賽、體育表演以及體育展覽等；參與型消費(fèi)如參加俱樂部鍛煉、健康醫(yī)療咨詢等。

調(diào)查結(jié)果顯示，湖南省高校教師體育消費(fèi)的結(jié)構(gòu)是以實(shí)物型消費(fèi)為主。其中購買運(yùn)動服裝和器材的比率最大，高達(dá)80.5%，可能是因為運(yùn)動服裝和器材是進(jìn)行體育鍛煉的必需品。購買體育雜志和音像制品的僅占16%，從電腦和電視是獲取體育信息的分別占74.2%和61.5%，這可能是因為隨著電腦和電視在高校教師家庭的普及，大部分高校教師的體育信息是從電腦和電視上獲得。觀賞型消費(fèi)所占比率最小，僅占6%，可能是湖南省高校教師收入相對較低，沒有能力支付體育門票費(fèi)用，也可能是湖南省承辦具有觀賞性的體育賽事不多。參與型消費(fèi)是體育消費(fèi)的核心內(nèi)容，調(diào)查表明到收費(fèi)場所參與健身的有15.3%，用于體育技能培訓(xùn)的占8.0%，可能是因為高教體育健身場地設(shè)施比較齊全，在鍛煉的時間上更加便利。在消費(fèi)內(nèi)容中，女教師體育消費(fèi)只有在購買運(yùn)動服裝和器材和在體育場館參與健身方面消費(fèi)的比例高于男性，其他方面的體育消費(fèi)均低于男性。在選擇的項目上，男教師選擇最多的是跑步，在被調(diào)查的總?cè)藬?shù)中有152人選擇跑步 ，占52.4%，主要原因可能是跑步不受場地和器材的限制，其次是籃排足三大球。而女教師在選擇項目上與男教師有一定的區(qū)別，選擇最多的是健美操，在被調(diào)查的總?cè)藬?shù)中有176人選擇健美操，占所調(diào)查女教師的60%，其次是瑜伽和太極拳。

3.3 湖南省普通高校教師體育消費(fèi)水平的調(diào)查分析

體育消費(fèi)水平是指人們在體育活動方面的個人消費(fèi)支出。[4]通常情況下，人們體育消費(fèi)水平的高低直接反映了一定時期內(nèi)社會生產(chǎn)力和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)程度，也反映了一定時期的發(fā)展?fàn)顩r。調(diào)查結(jié)果表明湖南省普通高校教師在

2010年用于體育消費(fèi)的人均支出為592元，其中實(shí)物型消費(fèi)占77.2%，參與型體育消費(fèi)占9.5%，觀賞型消費(fèi)占4%，其它占9.3%。這高于河南省高校教師人均體育消費(fèi)支出的363.5元，[5]低于安徽省高校教師年人均支出677.3元的體育消費(fèi)水平[6]。遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于重慶市高校教師體育消費(fèi)水平，其中70.4%的高校教師平均每年體育消費(fèi)開支在2000-5000元之間。[7]

3.4 影響湖南省普通高校教師體育消費(fèi)的因素分析3.4.1促進(jìn)湖南省普通高校教師體育消費(fèi)的因素分析

通過調(diào)查顯示，促進(jìn)湖南省普通高校教師進(jìn)行體育消費(fèi)的首要因素是對體育感興趣。這是引發(fā)體育消費(fèi)觀念和行為的最直接因素。從心理學(xué)角度來講，興趣是消費(fèi)的源泉，沒有興趣就談不上體育消費(fèi)。因此，激發(fā)高校教師的體育動機(jī)和興趣顯得尤為重要。其次是有較穩(wěn)定、較高的收入。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，體育逐步走入市場，體育已經(jīng)為越來越多的人認(rèn)識和接受。再次是感覺體育消費(fèi)物有所值。受過高等教育的高校教師對體育功能的認(rèn)知度比較高，因此認(rèn)同體育消費(fèi)。

3.4.2 制約湖南省普通高校教師體育消費(fèi)的因素分析

通過調(diào)查結(jié)果表明，制約湖南省普通高校教師體育消費(fèi)的因素首先是余暇時間少、工作家務(wù)繁忙。選擇該因素的共有186人，占41.3%。近幾年隨著高校擴(kuò)招，大學(xué)生人數(shù)急劇增多，高校教師肩負(fù)著繁重的教學(xué)和科研任務(wù)，制約了他們的體育消費(fèi)。其次是學(xué)校組織、宣傳體育活動力度不夠。選擇該因素的共有81人，占18%。高校可能只重視教師理論水平和綜合素質(zhì)的提高，而睡組織和宣傳體育活動的力度不夠。再次就是受傳統(tǒng)文化的影響，注重勤儉持家，在消費(fèi)問題上重積累，參與計劃開支，消費(fèi)方面一貫表現(xiàn)為實(shí)用和耐用。因此，雖然收入增加了，但是到體育消費(fèi)中的資金仍然比較少。

4 結(jié)論

4.1 湖南省普通高校教師體育消費(fèi)的認(rèn)知度比較高，體育消費(fèi)的主要動機(jī)是強(qiáng)身健體。但體育消費(fèi)水平相對較低。

4.2 體育消費(fèi)的結(jié)構(gòu)比較單一，以實(shí)物型的體育消費(fèi)為主。

4.3 在運(yùn)動項目選擇上有明顯的性別差異，男教師以跑步和籃排足三大球為主，女教師以健美操、瑜伽和太極拳為主。

4.4 制約湖南省普通高校教師體育消費(fèi)的主要因素是余暇時間少、工作家務(wù)繁忙，其次是學(xué)校組織、宣傳體育活動力度不夠。

5 建議

5.1 加大全民健身計劃的宣傳與實(shí)施，積極引導(dǎo)普通高校教師為健康投資，鼓勵普通高校教師從事體育消費(fèi)。特別是利用媒體宣傳體育消費(fèi)的作用和意義，逐步引導(dǎo)普通高校教師的體育消費(fèi)合理化、科學(xué)化，優(yōu)化普通高校教師的體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)。

5.2 加強(qiáng)體育產(chǎn)業(yè)和體育市場的開發(fā)利用，根據(jù)普通高校教師的不同性別、不同興趣愛好開發(fā)出多類型多層次的體育消費(fèi)品市場。

[1]黃希庭.大學(xué)生心理學(xué)[M].上海：上海人民出版社，1988.

[2]張保華.現(xiàn)代體育經(jīng)濟(jì)學(xué)[M].廣州：中山大學(xué)出版社，2004.

[3]程林林,等.我國體育消費(fèi)研究進(jìn)展與前景[J].成都體育學(xué)院學(xué)報，2010,（1）：9-10.

[4]王子樸.體育經(jīng)濟(jì)學(xué)教程[M].北京：中國人事出版社，2006.

[5]楊彩云.河南省高校教師健康狀況與體育消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D].河南大學(xué)，2005：24.

[6]楊曉芳，任向陽.安徽省高校教師體育消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查研究[J].黃山學(xué)院學(xué)報，2010（3）：105.

[7]宋成剛，王曉均，袁毅.重慶高校教師體育消費(fèi)現(xiàn)狀分析[J].教育探索，2008（16）：170.

G459

A

1673-2219（2011）12-0204-02

2011－09－11

湖南省全民健身基地資助課題。

羅躍平（1978－），女，碩士，湖南邵陽學(xué)院體育系講師，研究方向為體育人文社會學(xué)。

(責(zé)任編校：何俊華)