趙鳳桐

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書(shū)記“七一”重要講話精神，我們要全面加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，全面推進(jìn)首都教育現(xiàn)代化，努力辦好人民滿意的教育，不斷開(kāi)創(chuàng)首都教育科學(xué)發(fā)展的新局面。

堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，率先實(shí)現(xiàn)首都教育現(xiàn)代化

我們要充分發(fā)揮教育在人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)和文化引領(lǐng)等方面的戰(zhàn)略支撐作用，大力推動(dòng)首都科學(xué)發(fā)展和中國(guó)特色世界城市建設(shè)。通過(guò)推進(jìn)教育現(xiàn)代化，培養(yǎng)和聚集大批高素質(zhì)人才，為增強(qiáng)首都發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力提供堅(jiān)實(shí)的人才支持；通過(guò)推進(jìn)教育現(xiàn)代化，發(fā)揮創(chuàng)新資源聚集優(yōu)勢(shì)，為率先實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展格局提供強(qiáng)有力的科技智力支撐；通過(guò)推進(jìn)教育現(xiàn)代化，提高市民素質(zhì)，引領(lǐng)文明風(fēng)尚，建設(shè)充滿活力的學(xué)習(xí)型城市，為打造中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化之都奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)基礎(chǔ)；通過(guò)推進(jìn)教育現(xiàn)代化，為市民提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，加快解決人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，努力辦好人民滿意的首都教育，提升市民生活幸福指數(shù)，加快建設(shè)和諧宜居之都。

不斷完善教育服務(wù)體系，積極推動(dòng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展

全面提升學(xué)前教育供給能力。實(shí)施幼兒園新建改擴(kuò)建、幼兒園條件達(dá)標(biāo)、幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)等學(xué)前教育三項(xiàng)工程，提供“廣覆蓋、?；?、多形式”的學(xué)前教育公共服務(wù)。義務(wù)教育要實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。如均衡配置教師、設(shè)備、圖書(shū)、校舍等資源，積極推進(jìn)學(xué)區(qū)化管理、學(xué)校聯(lián)盟、名校辦分校、學(xué)校托管等辦學(xué)形式和管理機(jī)制的創(chuàng)新等。普通高中教育要堅(jiān)持多樣化發(fā)展。如開(kāi)展新型綜合高中、特色高中試驗(yàn)，推動(dòng)普通教育與職業(yè)教育的融通，為學(xué)生提供多元化學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源等。大力發(fā)展職業(yè)教育。如積極探索多樣化的中高職銜接辦學(xué)模式等。大幅提升高等教育質(zhì)量。如創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)，提升大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等。著力構(gòu)建靈活開(kāi)放的終身教育體系。如建立不同類型學(xué)習(xí)成果的互認(rèn)與銜接機(jī)制，探索建立“學(xué)分銀行”、“市民終身學(xué)習(xí)卡”制度等。

大力提升服務(wù)貢獻(xiàn)能力，努力推動(dòng)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)聯(lián)動(dòng)發(fā)展

要充分發(fā)揮教育對(duì)自主創(chuàng)新和提升城市競(jìng)爭(zhēng)力的驅(qū)動(dòng)作用，力爭(zhēng)在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面取得新的突破。積極參與和服務(wù)中關(guān)村國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)，努力形成創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的發(fā)展格局。調(diào)整人才培養(yǎng)和學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，積極推動(dòng)首都經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的深度升級(jí)。如針對(duì)新一代信息技術(shù)、新能源汽車(chē)、節(jié)能環(huán)保、生物醫(yī)藥、新能源等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)需要，培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)和緊缺人才等。優(yōu)化完善高校空間布局，積極推動(dòng)戰(zhàn)略發(fā)展高地的構(gòu)建。充分發(fā)揮首都教育對(duì)提升城市軟實(shí)力的基礎(chǔ)性作用。要圍繞建設(shè)國(guó)家文化中心的任務(wù)，推動(dòng)學(xué)校積極服務(wù)于文化傳承與創(chuàng)新，使學(xué)校成為先進(jìn)文化的實(shí)踐者、構(gòu)建者和引領(lǐng)者。

切實(shí)深化教育改革，為首都教育科學(xué)發(fā)展提供體制機(jī)制保障

加快考試招生制度改革。如堅(jiān)持完善義務(wù)教育階段就近入學(xué)辦法，下大氣力治理?yè)裥?wèn)題等。探索建立現(xiàn)代學(xué)校制度。進(jìn)一步明確政府對(duì)學(xué)校管理的權(quán)限和職責(zé)，積極構(gòu)建依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度。深化辦學(xué)體制改革。堅(jiān)持教育公益性原則，健全政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、辦學(xué)主體多元、辦學(xué)形式多樣、充滿生機(jī)活力的辦學(xué)體制。深化教育管理體制改革。如進(jìn)一步明確市、區(qū)縣兩級(jí)政府教育管理權(quán)責(zé)，促進(jìn)區(qū)縣政府管理職責(zé)的細(xì)化和落實(shí)，鼓勵(lì)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府根據(jù)實(shí)際情況對(duì)轄區(qū)內(nèi)教育事業(yè)發(fā)展給予相應(yīng)支持等。

深入實(shí)施兩大戰(zhàn)略，以國(guó)際化和信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化

堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)、走出去”，加快推進(jìn)首都教育的合作與交流。如積極引進(jìn)海外優(yōu)質(zhì)教育資源來(lái)京合作辦學(xué)，探索新機(jī)制和新模式，依法支持首都高校、高中與國(guó)外知名學(xué)校通過(guò)多種方式合作辦學(xué)，創(chuàng)建中外合作辦學(xué)品牌項(xiàng)目等。堅(jiān)持“全方位、高水平”，加快提升首都教育信息化水平。如以信息化帶動(dòng)教育資源的建設(shè)和豐富，繼續(xù)完善學(xué)校的信息化基礎(chǔ)建設(shè)，完善數(shù)字化教育服務(wù)體系等。

著力打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，建設(shè)高層次人才聚集高地

要堅(jiān)持以德為先、能力為主，全面提升教師綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)、造就一大批名師、名校長(zhǎng)。完善職業(yè)道德教育、考核、監(jiān)督機(jī)制，表彰樹(shù)立一批道德高尚、行為示范的教師典型。健全教師專業(yè)能力建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，研究制定教師發(fā)展專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，完善教師教育體系，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。建立健全教師準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)、考評(píng)體系和教師退出機(jī)制。尊重和遵循人才成長(zhǎng)發(fā)展和人才工作客觀規(guī)律，抓住中關(guān)村人才特區(qū)建設(shè)的有利契機(jī)，打造一批具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的人才發(fā)展事業(yè)平臺(tái)，大力培養(yǎng)和聚集高層次領(lǐng)軍人才，發(fā)揮好他們的輻射帶動(dòng)作用。

堅(jiān)持把人才培養(yǎng)作為根本任務(wù)，全面做好青年學(xué)生工作

胡錦濤總書(shū)記在“七一”重要講話中指出， “全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛(ài)青年，傾聽(tīng)青年心聲，鼓勵(lì)青年成長(zhǎng)，支持青年創(chuàng)業(yè)。”我們一定要從黨和國(guó)家事業(yè)全局的高度，認(rèn)識(shí)青年培養(yǎng)的戰(zhàn)略意義,堅(jiān)持育人為本、德育為先，把青年學(xué)生培養(yǎng)成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，以黨建帶團(tuán)建，以黨建引領(lǐng)班級(jí)建設(shè)。要建立服務(wù)型學(xué)生工作體系，統(tǒng)籌資源，為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)、實(shí)踐提供條件。加強(qiáng)個(gè)性化的指導(dǎo)和服務(wù)，幫助在經(jīng)濟(jì)、學(xué)業(yè)、就業(yè)及心理等方面存在困難的學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。

努力提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，為首都教育科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)定的政治保障

加強(qiáng)思想理論建設(shè)。大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校黨組織的理論學(xué)習(xí)和理論武裝。增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，密切關(guān)注意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的動(dòng)向。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校課堂、講座、研討會(huì)及網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地和學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的管理和引導(dǎo)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。高校要堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格規(guī)范議事決策程序，既要加強(qiáng)學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，又要支持和保證校長(zhǎng)依法獨(dú)立負(fù)責(zé)地開(kāi)展工作。堅(jiān)持為民、務(wù)實(shí)、清廉，以優(yōu)良黨風(fēng)正校風(fēng)、促教風(fēng)、帶學(xué)風(fēng)。

（作者：中共北京市委常委、市委教育工委書(shū)記）

責(zé)任編輯：杜梅萍