田志超 陳曉東

淺議濟(jì)南市干部教育工作的信息化建設(shè)
——以黨校新校建設(shè)和新技術(shù)發(fā)展為契機(jī)

田志超 陳曉東

基于“云計(jì)算”的三網(wǎng)融合和物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)開始快速發(fā)展,這給黨的干部教育工作也帶來了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,新的技術(shù)革命必然會(huì)帶來新的教育理念、教育方法和教育手段的變革。信息化已經(jīng)成為實(shí)現(xiàn)黨校教育現(xiàn)代化、提高黨校教學(xué)科研質(zhì)量的重要手段。應(yīng)以此為發(fā)展契機(jī),全面推進(jìn)濟(jì)南市干部教育工作的信息化和現(xiàn)代化,在加強(qiáng)硬件建設(shè)和軟件建設(shè)的同時(shí),做好人件建設(shè)和潛件建設(shè),為全市黨員干部教育工作服務(wù),為全市建立學(xué)習(xí)型黨組織提供新的學(xué)習(xí)陣地和渠道。

濟(jì)南;干部教育;信息化;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

2010年黨的十七屆五中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》強(qiáng)調(diào)了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要性。三網(wǎng)融合和物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)快速發(fā)展,這給黨的干部教育工作也帶來了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,新的技術(shù)革命必然會(huì)帶來新的教育理念、教育方法和教育手段的變革。信息化已經(jīng)成為實(shí)現(xiàn)黨校教育現(xiàn)代化、提高黨校教學(xué)科研質(zhì)量的重要手段。

具體到濟(jì)南市干部教育工作,2010年市委黨校新校區(qū)的規(guī)劃建設(shè)標(biāo)志著教學(xué)設(shè)備、教學(xué)環(huán)境方面將有巨大提升,為黨校信息化工作跨越發(fā)展提供了條件,也為全市干部教育工作的信息化發(fā)展提供了機(jī)遇。當(dāng)前,應(yīng)牢牢抓住黨校新校建設(shè)和新一代信息技術(shù)發(fā)展兩大契機(jī),在干部教育工作的信息化上尋求新的飛躍。提到信息化建設(shè),我們就要重視硬件建設(shè)和軟件建設(shè),還要注重人件建設(shè)即信息化人才的培養(yǎng)與工作人員信息素養(yǎng)的培訓(xùn),以及潛件建設(shè)即包括管理、資源、策略、應(yīng)用等在內(nèi)的軟環(huán)境建設(shè)。

一、加大對(duì)信息化建設(shè)的軟硬件投入

為更好地服務(wù)全市干部教育工作,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,本著“立足當(dāng)前,著眼長遠(yuǎn)”的原則,新校信息化發(fā)展更要樹立“高起點(diǎn)、跨越式”的建設(shè)方向:新校建設(shè)要滿足未來十幾年甚至幾十年內(nèi)信息化發(fā)展的要求,為新一代信息技術(shù)提供廣闊的發(fā)展空間。

1.增大對(duì)各教室、討論室集中教學(xué)場(chǎng)所教學(xué)設(shè)備的資金投入。教師和學(xué)員在上課和討論時(shí)可以利用網(wǎng)絡(luò)、投影等多媒體教學(xué)設(shè)備增加溝通,并實(shí)現(xiàn)各教室、討論室之間的高速互聯(lián)互通。建多個(gè)大小不同的演播室,用于案例教學(xué)、研討教學(xué)、情景模擬、資源片制作等;在信息網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)立集中控制機(jī)房,對(duì)各個(gè)教室、演播室、討論室等教學(xué)場(chǎng)所的多媒體教學(xué)設(shè)備集中控制與管理,并支持遠(yuǎn)程開關(guān)機(jī)和軟件更新、調(diào)試等。

2.增加辦公室、學(xué)員宿舍等小型教學(xué)場(chǎng)所的網(wǎng)絡(luò)、電視等接口。保證每人兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)接口、一個(gè)電視接口,并設(shè)立擴(kuò)展接口作為發(fā)展備用。此外還應(yīng)為無線網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、物聯(lián)網(wǎng)射頻識(shí)別的發(fā)展預(yù)設(shè)條件,在辦公樓、教學(xué)樓、宿舍樓內(nèi)設(shè)立信息化工作室,用于信息化設(shè)備的管理和存放。

3.增強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)中心拓展、擴(kuò)充的容載力,為信息化將來發(fā)展提供足夠的環(huán)境和場(chǎng)所。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)的傳輸速度、傳輸介質(zhì),以及無線網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,都要求對(duì)信息技術(shù)發(fā)展空間給予充分的預(yù)判,無論是在地理空間還是網(wǎng)絡(luò)自身的架構(gòu)方面,都要預(yù)留出一定的空間以滿足將來需求。

二、注重信息化發(fā)展的環(huán)境和資源建設(shè)

基于“云計(jì)算”的新一代信息技術(shù)有了質(zhì)的飛躍,其核心本質(zhì)為:使用大規(guī)模的數(shù)據(jù)中心以及功能較為強(qiáng)勁的服務(wù)器來運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。它強(qiáng)調(diào)的不只是軟硬件的投資,而是數(shù)據(jù)庫的建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的互聯(lián)互通、上傳下達(dá)。更應(yīng)注重信息化發(fā)展的環(huán)境和資源建設(shè),也就是信息化建設(shè)的潛件建設(shè)。

1.建立和完善學(xué)校信息化管理制度。要不斷完善制度建設(shè),建立包括校園網(wǎng)絡(luò)安全管理制度,信息資源建設(shè)制度,設(shè)備管理、使用和維護(hù)制度,信息安全使用管理制度等一系列相關(guān)制度。制度的建立必須配合認(rèn)真的落實(shí),在建設(shè)過程中做到嚴(yán)格管理,認(rèn)真執(zhí)行,以保證信息化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。

2.多渠道加強(qiáng)學(xué)校的信息資源建設(shè)。豐富而且質(zhì)量高的信息資源是信息化工作服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)員的重要保障。為更好的建立學(xué)校信息資源庫,我們應(yīng)多渠道、多層次收集和制作信息資源(教學(xué)資源和科研資源)。首先,要充分利用上級(jí)黨校,尤其是中央黨校提供的各類信息資源,發(fā)揮好中央黨校遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)的傳輸功能。其次,攝制我市領(lǐng)導(dǎo)干部和外聘專家的高質(zhì)量講話與授課資料,鼓勵(lì)我校授課教師參與到信息資源庫的建設(shè)工作。第三,通過購買等渠道獲取授權(quán)使用其它商業(yè)機(jī)構(gòu)的信息資源,主要是各類文獻(xiàn)資料和視頻資料。第四,我們還應(yīng)建立學(xué)校資料數(shù)據(jù)庫,用于存儲(chǔ)學(xué)校的各類相關(guān)文獻(xiàn)、照片、視頻等資料,以備查閱和使用。

3.拓展網(wǎng)絡(luò)建設(shè)實(shí)現(xiàn)全市黨校系統(tǒng)的互聯(lián)互通。作為副省級(jí)城市黨校,必須做好上傳下達(dá)的工作,實(shí)現(xiàn)與各兄弟黨校之間的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通。目前,中央黨校和一些省級(jí)黨校都通過VPN技術(shù)實(shí)現(xiàn)與其它黨校校園網(wǎng)絡(luò)之間的互聯(lián)互通,做到信息共享。我省黨校系統(tǒng)也在搞相關(guān)試點(diǎn),以實(shí)現(xiàn)全省地方黨校通過VPN技術(shù)直接訪問省黨校內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)站。我市黨校已進(jìn)行設(shè)備購置和技術(shù)調(diào)試,計(jì)劃在2011年實(shí)現(xiàn)與全市10縣市區(qū)黨校的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、信息共享,讓全市黨校系統(tǒng)的教研人員都可以通過互聯(lián)網(wǎng)訪問我校校園內(nèi)網(wǎng),分享我校的各類信息資源及相關(guān)信息。

三、加強(qiáng)對(duì)信息化工作人員的培養(yǎng)和培訓(xùn)

人是信息化建設(shè)的重中之重,要想讓信息化設(shè)備發(fā)揮最大功效,就必須加強(qiáng)對(duì)信息化工作人員的建設(shè),即“人件建設(shè)”。第一,“人件”是資源的源泉,“人件”的素質(zhì)決定著資源的質(zhì)量。第二,“人件”是信息化工作順利、高效開展的保障。第三,“人件”是對(duì)教研人員提高信息素養(yǎng)的前提,干部教育的信息化工作人員不僅要緊跟時(shí)代發(fā)展步伐和國內(nèi)發(fā)展環(huán)境,還要對(duì)教育工作中其他人員的信息素養(yǎng)進(jìn)行培訓(xùn),這對(duì)信息化工作者提出了更高的要求。

1.黨性教育。只有具備了堅(jiān)強(qiáng)的黨性修養(yǎng)才能更好的為干部教育的信息化建設(shè)工作掌好舵,引領(lǐng)學(xué)校信息化建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展。應(yīng)開展多種學(xué)習(xí)形式,積極引導(dǎo)好信息化工作人員的世界觀和人生觀,對(duì)一些非黨員要積極培養(yǎng)入黨,一些優(yōu)秀的黨員給予重視和培養(yǎng)。

2.新知識(shí)、新技能的培訓(xùn)。信息技術(shù)是一項(xiàng)高速發(fā)展的知識(shí)和技能,需要信息化工作人員時(shí)刻保持對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)和掌握。除了信息技術(shù)人員自身拓展渠道,同時(shí)需要相關(guān)部門給他們提供更多參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。新知識(shí)、新技能的培養(yǎng)還包括對(duì)其他教研人員的培訓(xùn),使他們更安全、方便、快捷運(yùn)用信息技術(shù)指導(dǎo)教學(xué)與科研工作。

四、設(shè)立濟(jì)南市“黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基地”

信息技術(shù)的發(fā)展為我們提供了一個(gè)好的選擇:通過現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式,拓展干部教育渠道,改變傳統(tǒng)教學(xué)方式,樹立黨員干部終身學(xué)習(xí)的觀念。我們應(yīng)在市委領(lǐng)導(dǎo)下,在市直相關(guān)部門的配合下建立覆蓋全市的“黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基地”,包括一個(gè)中心(現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心)、三個(gè)平臺(tái)(即現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源開發(fā)平臺(tái)、技術(shù)服務(wù)平臺(tái)、研討交流平臺(tái))的建設(shè)。

1.在市委黨校設(shè)立濟(jì)南市黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心。中心的建設(shè)由市委牽頭,在相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下,以市委黨校信息網(wǎng)絡(luò)部為技術(shù)支持。集中全市各部門干部教育的培訓(xùn)力量,充分利用黨校教學(xué)管理人員,教學(xué)科研人員和信息技術(shù)人員,保障中心工作的運(yùn)轉(zhuǎn)和教育培訓(xùn)的開展。遠(yuǎn)程教育中心的運(yùn)轉(zhuǎn)是依托現(xiàn)代寬帶網(wǎng)絡(luò)技術(shù),實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)上的學(xué)習(xí)和考核,滿足廣大黨員干部利用業(yè)余時(shí)間開展學(xué)習(xí),使其成為黨校集體性干部教育的有益補(bǔ)充。

2.搭建黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源開發(fā)平臺(tái)、技術(shù)服務(wù)平臺(tái)、研討交流平臺(tái)。依托市委黨?，F(xiàn)有的教學(xué)資源,充分利用中央黨校遠(yuǎn)程教學(xué)資源及其它網(wǎng)絡(luò)資源,搭建資源開發(fā)平臺(tái);對(duì)來黨校授課的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)黨校教師、各大高校教師及著名專家學(xué)者的講課和課件進(jìn)行攝錄、制作成為教學(xué)資源,豐富教學(xué)資源庫。以市委黨校信息網(wǎng)絡(luò)部工作人員為主力,聯(lián)合市直各部門及駐濟(jì)高校的信息技術(shù)人員,搭建現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)服務(wù)平臺(tái),全面負(fù)責(zé)中心的技術(shù)支持,如資源的制作、搜集、上傳和維護(hù),網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行和維護(hù),軟件的完善和更新。還要借助三網(wǎng)融合等新一代信息技術(shù),建立中心論壇網(wǎng)站等,搭建現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研討交流平臺(tái),滿足黨員干部通過網(wǎng)絡(luò)、電視、手機(jī)的網(wǎng)絡(luò)終端進(jìn)行交流和探討。

[1]李章軍.深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),為貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)精神提供強(qiáng)大動(dòng)力[N].人民日?qǐng)?bào),2010-11-20.

[2]宋曉暉.建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織要在五個(gè)方面下工夫[N].濟(jì)南日?qǐng)?bào),2010-07-01.

[3]中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議[N].人民日?qǐng)?bào),2010-10-28.

[4]李高山.關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的幾個(gè)問題[J].理論探索,2009,(3).

(責(zé)任編輯 胡愛敏)

D261.41

A

1672-6359(2011)01-0127-02

田志超,中共濟(jì)南市委黨校信息網(wǎng)絡(luò)部講師;陳曉東,中共濟(jì)南市委黨校信息網(wǎng)絡(luò)部教師(郵政編碼250014)