王慶紅

詩歌作為一門唯美的藝術(shù)形式，要講求藝術(shù)技巧。在眾多的表現(xiàn)手法中，反襯和對比尤其受到詩人的青睞。眾多的名篇經(jīng)典中，由反襯或?qū)Ρ刃纬傻募丫浣o人留下了深刻的印象。但在新歌賞析中，許多學(xué)生容易混淆這兩種表現(xiàn)手法。筆者試著對新教材詩詞單元的相關(guān)篇目作了一些簡要的分析，以期讓學(xué)生更好地了解和掌握這兩種表現(xiàn)手法在詩歌中的具體運(yùn)用，以提高學(xué)生的詩歌鑒賞能力。

首先，要明晰概念。在詩歌教學(xué)中，這是兩種經(jīng)常被分析到的修辭格。雖然如此，許多學(xué)生卻并不能清晰分辨這兩個(gè)概念，甚至有些學(xué)生以為這只是一種修辭格的兩個(gè)不同名稱而已。為此，我們必須幫學(xué)生了解并分清這兩個(gè)概念，從而提高辨別能力。

（一）對比又叫“對照”，是把兩種對立的人物、事物或同一人物、事物的兩個(gè)不同方面并舉出來加以對照比較，使好的更好，壞的更壞，以便說明一定的道理的修辭格。如：

（1）朱門酒肉臭，路有凍死骨。（杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字》）

（2）食飽心自若，酒酣氣盈振。是歲江南旱，衢州人食人。（白居易《輕肥》）

杜甫用他的如椽大筆，將裝點(diǎn)得像仙界一樣的驪山宮與宮門之外的倒路尸體進(jìn)行了鮮明的對比，咫尺之間，榮枯差別如此，令人震撼。而白居易則是將內(nèi)臣行樂圖與江南“人食人”的慘象這兩種截然不同的現(xiàn)象并列在一起進(jìn)行對比，強(qiáng)烈表達(dá)了詩人對官場奢侈生活的批判和對人民疾苦命運(yùn)的同情。

（二）反襯是襯托的一種，是用描繪相反的其他事物，從旁陪襯、烘托被描寫事物的修辭格。俗話說：“牡丹雖好，還需綠葉扶持?！狈匆r就是利用事物間的對立的條件，以一些事物為陪襯來突出所要表現(xiàn)的事物的表現(xiàn)手法。好的襯托必須主次分明，通過對他事物的描敘，使所要描寫的主體更鮮明突出。如：

（1）東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。 蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。（辛棄疾《青玉案》）

（2）長安豪貴惜春殘，爭賞街西紫牡丹。別有玉盤承露冷，無人起就月中看。（裴粼《裴給事宅白牡丹》）

辛棄疾用了三分之二以上的筆墨，極力渲染元夕的熱鬧景象，其目的卻是為了從反面襯托一個(gè)冷的特寫：“那人卻在，燈火闌珊處”。由于上面烘托充分有力，故對“那人”的刻畫雖然著墨不多，但他的品性，讀者卻已經(jīng)可以清楚地看到，那就是：自甘淡泊，不同流俗。這就是作品的主題所在了。裴粼這首詩，通過前兩句渲染紫牡丹的富貴與人們爭賞的熱鬧場面，從反面烘托了白牡丹在空園中承著明月和冷露盛開而無人觀看場景，表達(dá)了作者對白牡丹的贊美和同情，寄托了作者對裴給事人格高潔而無人欣賞的人生感嘆。

從上述兩種修辭概念的理解我們可以看出，對比中對比雙方并沒有主次之分，而其主旨需要兩方共同構(gòu)建突出。而襯托雙方則有明顯的主次之分，其主題表現(xiàn)則主要依靠被襯托事物來表現(xiàn)。

其次，要分清特征。下面將對新教材詩詞單元的相關(guān)篇目作一個(gè)分類，并作簡要的分析，以便學(xué)生更好地了解和掌握這兩種表現(xiàn)手法在詩歌中的具體運(yùn)用。

（一）對比

（1）古今對比。這在懷古詩里比較常見。比如李白的《越中覽古》：“越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛?！痹娙私o我們展示了兩幅畫面：一幅是越王大敗吳國，凱旋而歸，戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)脫下戰(zhàn)袍，換上了“錦衣”，向國人炫耀他們的戰(zhàn)功，宮女們個(gè)個(gè)打扮得花兒一般，在宮殿里恣情歡樂；另一幅則是“只今惟有鷓鴣飛”———現(xiàn)在只有幾只鷓鴣在王城故址上飛來飛去，昔日的勝利、熱鬧早已煙消云散。詩篇將昔日的繁盛和今日的凄涼，通過具體的景物作了鮮明的對比，抒發(fā)了盛衰無常之感。對比手法的運(yùn)用突出了主題，發(fā)人深思。

（2）對立階級對比。如梅堯臣《陶者》：“陶盡門前土，屋上無片瓦。十指不沾泥，鱗鱗居大廈。”詩中共有四組對比：一是陶者燒盡門前土制造磚瓦而自己卻居住在無片瓦的陋屋（一、二句）；二是富豪手指不沾泥卻住著瓦片細(xì)密的高樓大廈（三、四句）；三是陶者長年累月勞動(dòng)而富豪卻手指不沾泥（一、三句）；四是陶者屋上無片瓦而富豪卻居鱗鱗大廈（二、四句）。前兩組對比都是同一事物（陶者或富豪）的兩個(gè)不同方面（勞動(dòng)與生活）的對比，后兩組對比都是兩個(gè)對立階級（陶者與富豪）的同一方面（勞動(dòng)或生活）的對比。這四組對比深刻地揭露了封建統(tǒng)治者不勞而獲而勞動(dòng)者備受剝削的現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了對勞動(dòng)人民的深厚同情。

（3）色彩對比。如李清照的《如夢令》：“知否、知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”，用“綠”、“紅”兩種顏色的對比，形象地寫出了雨后的葉子因水份充足而茂盛肥大，雨后的花朵因不堪雨打而凋謝稀少，曲折含蓄地表達(dá)了詩人的傷春情緒。

（4）哀樂對比。如黃庭堅(jiān)《寄黃幾復(fù)》的頷聯(lián)“桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈”，回憶昔日相聚宴游之樂，并進(jìn)一步抒寫相別十年的思念之哀。想當(dāng)年，春風(fēng)拂面，我們在盛開的桃李花下舉杯暢飲；十年來，漂泊江湖，每當(dāng)夜雨瀟瀟、漏盡燈殘之時(shí)，不由得更加思念遠(yuǎn)方的友人。這兩句所描繪情景的巨大反差，形成了強(qiáng)烈對比，從而更加凸現(xiàn)了思念之情。

此外，還有大小、明暗、遠(yuǎn)近、動(dòng)靜、虛實(shí)對比。如孟郊的《游子吟》：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”就是大與小的對比，形象更為鮮明，用懸絕的對比，寄托了赤子熾熱的情意，對于春天陽光般厚悵的母愛，區(qū)區(qū)小草似的兒女怎能報(bào)答其萬一呢。真有“欲報(bào)之行，昊天罔極”之意，感情淳厚真摯。

（二）反襯

（1）冷暖相襯。如李白的《夢游天姥吟留別》：“熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開。青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。”作者極力鋪陳昏暗恍惚的色彩和驚天動(dòng)地的響聲，從視覺和聽覺兩個(gè)方面勾畫出天門打開前的冷暗色調(diào)。然而天門一打開，景象就為之一變，天空青色透明，一望無際，太陽月亮一齊大放光明，金樓銀臺懸空而起，真是光輝燦爛，耀眼奪目，一片暖亮色調(diào)。以天門打開為界，前面越冷暗，后面就顯得越暖亮，冷暗與暖亮相互映襯，在色調(diào)的對比中，使詩在氣勢上形成了一個(gè)由低沉到高昂的波瀾，為后面神仙的出場渲染了神奇的背景。

（2）動(dòng)靜相襯。如王維的《山居秋暝》：“明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟?！薄罢铡薄傲鳌薄靶薄皠?dòng)”四個(gè)動(dòng)詞，描繪了山間清新自然、明麗如畫的動(dòng)態(tài)景色：山上的松林一塵不染，皎潔的月光透過樹葉的縫隙在林間留下斑駁的黑影，白練似的泉水從石上輕輕流過，淙淙有聲，像優(yōu)美的奏鳴曲一樣在身邊響起。竹林中笑語喧嘩，是姑娘們洗衣歸來；水面上蓮葉搖動(dòng)，是漁船順流而下。然而這樣的動(dòng)景給人的感覺卻是清幽寧靜，超塵絕俗。即所謂“動(dòng)中之靜尤顯靜”，與“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”有異曲同工之效果，這全賴于襯托的作用。

（3）樂哀相襯。如杜甫的《絕句》：“江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年”漫江碧波蕩漾，顯露出白翎的水鳥，掠翅江面，好一派怡人的風(fēng)光！滿山青翠欲滴，遍布的朵朵鮮花紅艷無比，簡直就像燃燒著一團(tuán)旺火，多么綺靡，多么燦爛！春末夏初景色不可謂不美，然而可惜歲月荏苒，歸期遙遙，非但引不起游玩的興致，反而勾起了漂泊的感傷。以樂景寫哀情，唯其極言春光融洽，才能對照出詩人歸心殷切。

（4）大小相襯。如杜甫的《旅夜抒懷》“細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流?！边h(yuǎn)處，星空低垂，原野遼闊無邊。近處，明朗的月光下，江水洶涌澎湃，奔流不息。遠(yuǎn)處、近處，天上、地下，空間被無限擴(kuò)大，在這樣的環(huán)境下，一葉扁舟顯得何等渺小，置身于其中的詩人又是何等的孤苦伶仃！以闊大的環(huán)境作為背景，卑小的人物只是滄海一粟，兩相襯托，給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊，讓人生出無限感慨和惆悵。

（5）收放相襯。如王維的《送元二使安西》中“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”即此意；后兩句說，哪里還要飲什么送別的酒啊，酒沒飲，心早已如癡如醉了，眼淚流盡繼之以血，心卻如死灰，由前面的暫時(shí)寬慰又轉(zhuǎn)到痛不欲生的悲哀?？梢钥闯?，前兩句是后兩句的蓄勢，是一種欲放先收的手法，收得越緊，放得就越開，如此，把感情表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人肝腸欲斷。

（6）正反相襯。如杜甫的《旅夜抒懷》：“名豈文章著，官應(yīng)老病休?！痹娙苏f：我有點(diǎn)名聲，哪里是因?yàn)槲业奈恼潞媚?？官倒是因?yàn)槟昀隙嗖《T退。果真如此嗎？細(xì)想：盡管詩人名滿天下，但他一生最大的憾事就是不能以官實(shí)現(xiàn)其“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的本志。一句否定，一句肯定，其實(shí)意思正好相反，即“名因文章著，官非老病休”。上句的“名”，只是作為烘托，下句的“官”，才是正意所在：休官原因不是老病，而是不受皇帝重視，又遭同列排擠。胸中塊壘，不吐不快，卻又不能直吐，只好采用這種含蓄的表達(dá)方式。

最后，要認(rèn)清區(qū)別。以上可以看出，對比與反襯的區(qū)別主要有兩點(diǎn)：（1）對比的兩個(gè)事物是不分主次的并列關(guān)系，突出兩者；反襯的兩個(gè)事物是主次分明的偏正關(guān)系，只突出一者。（2）對比常用于議論，而反襯常用于描寫。

以上，只是筆者在教學(xué)過程中的一點(diǎn)體會(huì)和感悟。應(yīng)該注意的是一首詩所使用的方法并不是單一、孤立的，而往往是多方面手法的綜合運(yùn)用，在鑒賞時(shí)要全盤考慮。鑒賞詩歌時(shí)要弄清諸種表現(xiàn)手法的細(xì)微異同，只有這樣才能比較完整、準(zhǔn)確地解讀詩人的觀點(diǎn)和態(tài)度，從而提高學(xué)生的詩歌鑒賞能力。