劉朝暉（福建醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院，福建福州，350108）

多元文化背景下加強高校學生黨支部建設的幾點思考

劉朝暉（福建醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院，福建福州，350108）

由于多元文化的沖突，大學生產(chǎn)生價值困惑、理想信念淡化等諸多新問題，高校學生黨支部建設面臨新的挑戰(zhàn)。結合實踐工作，分析了目前高校學生黨支部建設的現(xiàn)狀，并對如何加強高校學生黨支部建設進行了深入思考。

多元文化；高校學生黨支部；建設；思考

當前，文化多元發(fā)展，當代大學生已不再單一接觸舊時期的文化觀念，而要面對紛繁復雜的社會現(xiàn)象，現(xiàn)代化建設進程中出現(xiàn)的矛盾和問題，尤其是國內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)上各種社會思潮，對新時期大學生的政治思想、價值觀念產(chǎn)生一定的影響，使他們不能理性分析社會本質(zhì)和發(fā)展趨勢，產(chǎn)生了困惑。因此，加強和改進大學生思想政治教育，必須高度重視大學生黨建工作，黨的自身建設任務比過去任何時候都更繁重［1］。

高校學生黨支部是高校黨的組織系統(tǒng)中的基層組織單元，是黨聯(lián)系青年學生的橋梁和紐帶，肩負著為黨和國家培養(yǎng)合格的接班人和建設者的歷史重任。為此，加強學生黨支部的建設，不僅對進一步加強黨的執(zhí)政能力建設、維護高校穩(wěn)定、構建和諧校園具有重要的現(xiàn)實意義，更關系到黨和社會主義事業(yè)是否后繼有人的戰(zhàn)略問題。

一、當前高校學生黨支部的現(xiàn)狀

當前，高校學生黨支部主要依托專業(yè)年級建立，組織生活計劃性強，次數(shù)頻繁，民主氛圍好，但由于受到諸多環(huán)境因素的影響，高校基層學生黨支部的工作狀況與水平，還存在一些亟待解決的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）學生黨支部組織生活中存在的問題

組織生活的根本目的是有效地提高黨員的思想覺悟和黨性修養(yǎng)，但由于當前組織生活形式單一，多樣性不夠，有效性不足；組織生活內(nèi)容貧乏，針對性不強，自覺性不夠［2］。導致現(xiàn)在的組織生活往往所起的學習提高作用不大，無法達到交流思想的目的，黨支部未能充分發(fā)揮密切聯(lián)系群眾的思想政治核心作用，黨支部的輻射效果并沒有明顯體現(xiàn)。

（二）學生黨員自身存在的問題

當前，絕大多數(shù)大學生黨員是品學兼優(yōu)的學生。但我們也應看到，由于外在環(huán)境的影響和他們自身閱歷及修養(yǎng)的局限，一些學生黨員的表現(xiàn)還不盡如人意。部分大學生黨員學習專業(yè)知識比較用心，也非常熱衷參加各種社會工作，但對政治理論學習卻缺乏飽滿的熱情，導致他們政治理論素養(yǎng)比較欠缺，政治責任感較弱；還有部分學生黨員入黨后組織紀律松懈，組織紀律性不強；甚有部分學生黨員理想信念淡化，功利主義傾向比較嚴重?？傮w來說，黨員自我教育意識不強，先鋒模范作用發(fā)揮不明顯［3］。

（三）學生黨支部書記工作存在的問題

高校學生黨支部書記主要由政治輔導員擔任，他們?nèi)朦h早，政治素質(zhì)硬，綜合能力強；他們年輕有為，思想活躍，接受新鮮事物快，工作熱情高，敢說敢干，充滿活力。可以客觀地說，這支隊伍的整體素質(zhì)是較高的，群眾是信賴的，他們?yōu)榧訌姼咝；鶎狱h組織建設、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、加強精神文明建設、保證高效穩(wěn)定推進學校發(fā)展做了許多具體而細致的工作，并取得了可喜的成績。但隨著高校進入新的發(fā)展階段，學生黨支部面臨許多新問題、新矛盾，由此，學生黨支部書記在實際工作中顯現(xiàn)出諸多不適應，還存在思想認識不夠、工作主動性不夠、工作經(jīng)驗不足、創(chuàng)新能力不強等問題［4］。

二、加強高校學生黨支部建設的思考

（一）創(chuàng)設載體平臺，創(chuàng)新組織生活形式和內(nèi)容，是做好支部建設的前提

隨著高等教育教學改革的不斷深入，高校及時改革傳統(tǒng)的年級“大支部”模式，實事求是、靈活多樣地調(diào)整和創(chuàng)新黨支部、黨小組的設置管理模式，創(chuàng)建以“支部建在班上”為主體，以“支部建在學生社區(qū)（公寓）、社團”為補充，“一體兩翼”構架的“小支部”模式［5］。因此，在組織生活的形式上，要拓寬組織生活渠道，建立科學有效的團學工作平臺，選取形式多樣的活動載體，讓學生黨員在實踐活動中接受熏陶和鍛煉，直接體驗人生和社會，省悟自身的不足，完善自我的人格，從而讓每一名學生黨員成為青年學生學習的榜樣，讓每一個學生黨支部成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘。

在內(nèi)容上，要改變“學指定文件、讀理論專著”的模式。應根據(jù)實際，系統(tǒng)、周密地安排既有理論性又有實踐意義的生動內(nèi)容，既要不折不扣地安排上級指定學習的具有理論高度的政治導向性內(nèi)容，緊密結合黨員先進性，又要兼顧學生黨員學習生活所需的有利成長成才的易于接受的內(nèi)容，涉及專業(yè)學習、學風建設，相同專業(yè)不同年級之間的互助交流等內(nèi)容。

（二）健全和完善學生黨員再教育的長效機制，是加強支部建設的關鍵

大學生黨員雖是當代青年學生中的優(yōu)秀分子，但理想信念還不夠堅定，缺乏黨性修養(yǎng)鍛煉的機會，為此，基層黨組織要尤其重視和加強學生黨員入黨后的再教育。

1.以實施“本科生導師制”為契機，積極推進“政治導師制”，切實加強大學生黨員思想教育

近年來，為提高本科教學質(zhì)量，各高校紛紛實施“本科生導師制”，成立了專業(yè)導師組、學業(yè)導師組，取得了可喜的成績。新形勢下，為加強基層黨組織建設，應借鑒“本科生導師制”的成功經(jīng)驗，積極推行“政治導師制”。首先由上級黨委遴選一些政治素質(zhì)好、黨性觀念強、業(yè)務水平高的優(yōu)秀黨員教師擔任政治導師，協(xié)助學生黨支部搞好黨建工作，分組負責指導、教育學生黨員和入黨積極分子。他們長于理論思考，具有較高的政治理論素養(yǎng)，與學生黨員直接接觸，在學生中有較高的威信，講的道理學生容易信服，有利于抓住學生黨員的心理，從而更好地進行引導教育，以保證高校黨員隊伍的先進性。

2.積極利用校際間支部共建平臺的資源，有效加強學生黨員的政治理論教育

大學生黨員文化層次高，黨齡相對較短，因此，在政治理論教育內(nèi)容上要有所側重，做到因材施教、有的放矢。積極探索與兄弟高?！榜R克思主義中國化”專業(yè)研究生黨支部共建的有效模式，充分利用研究生黨支部成員專業(yè)理論水平較高的優(yōu)勢資源，創(chuàng)新支部共建學習實踐平臺，通過邀請兄弟高?！榜R克思主義中國化”專業(yè)教授或研究生黨員開展主題輔導講座或探索開設“理論熱點面對面”講壇等形式，引導學生黨員和群眾同學關注理論熱點，提高自身理論素養(yǎng)；掌握最新研究成果，指導具體工作實踐。

（三）構建學生黨員成長發(fā)展平臺，是促進學生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的內(nèi)在動力

在基層黨組織建設的同時，要注重大學生黨員的成長發(fā)展。學生黨支部可以為大學生黨員提供一個多元化的體驗式學習平臺，既有思想提升、知識學習、系統(tǒng)工程、團隊建設、活動組織等體驗過程，還可以提供人際交往的鍛煉機會，對這些實際工作加以科學分析與指導，為大學生在組織、執(zhí)行、表達、溝通和開拓能力等基本素質(zhì)上提供良好的鍛煉平臺。

為充分發(fā)揮同齡學生的自身優(yōu)勢，高校學生黨支部可以探索和實施“政治導生制”［6］，就是在各高校黨委的統(tǒng)一領導下，由基層黨組織選拔一批政治素質(zhì)好、學習成績優(yōu)、工作能力強的研究生或高年級本科生黨員，擔任低年級入黨積極分子的政治導師，負責帶領幾名入黨積極分子。以“同伴教育”的方式對低年級入黨積極分子進行教育引導，是一個“共同進步、共同發(fā)展”的過程。它既可以實現(xiàn)對低年級學生入黨積極分子的教育和引導，對導生自己也是一種鍛煉、教育和提高。學生黨員通過這個平臺的實踐，能夠更好地理解黨的基本知識，不斷端正入黨動機，進一步提高導生的思想政治素質(zhì)、行為規(guī)范和專業(yè)成績，完善和提高自我。

（四）加強高校學生黨支部書記的培訓，是加強支部建設的必要保障

加強黨的基層組織建設，夯實黨的組織基礎，對鞏固黨的執(zhí)政基礎具有十分重要的意義。而高?；鶎咏M織建設的好壞，與學生黨支部書記的執(zhí)政能力和政策水平有直接的關系。因此，加強對學生黨支部書記的培訓，提高黨支部書記的政策水平和執(zhí)政能力是非常必要的。黨支部書記的培訓，既是自身接受黨性教育和黨的知識教育過程，又是提高工作能力、政策水平的過程［7］。支部書記的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，必須堅持短期培訓與長期鍛煉并重的原則。既需要短期的集中式的培訓，更需要長期的工作實踐，開放學習，深入探索，不斷鍛煉，使得他們能夠?qū)W以促用，用以促學，在短期培訓中強化意識，明確方向，在長期鍛煉中獲得啟發(fā)，反復實踐。

（五）加大支部工作成果宣傳，是黨支部產(chǎn)生輻射效應的有效手段

高校學生黨支部活動的成果宣傳范圍應當不斷拓展。在一些高校中，許多學生黨支部的活動僅局限于自身，外界學生對黨支部的情況毫無了解，甚至給人以神秘主義的感覺。這不利于黨支部的作用和影響力的發(fā)揮。應當在全校范圍內(nèi)盡量擴大各基層學生黨支部的工作成果，只有讓學生明白是怎么回事，才能調(diào)動他們的積極性。一方面，學生黨支部要組織一些面向廣大學生的活動，通過活動來宣傳黨組織，擴大黨組織的影響力；另一方面，黨支部的活動可以采取開放的形式，成果宣傳應注重擴大影響。

總之，學生黨支部工作是高校黨建工作的重要組成部分，加強高校學生黨建工作是事關高校黨建工作長遠發(fā)展的大事，學生黨支部建設的好壞直接關系到能否培養(yǎng)高素質(zhì)的社會主義建設者和接班人。盡管在新形勢下學生黨支部建設面臨許多挑戰(zhàn)，但只要我們不斷加強學生黨支部的科學化、制度化、規(guī)范化建設，在學生黨支部建設中認真研究新情況、新問題，不斷創(chuàng)新工作思路與方法，我們一定能把學生黨支部工作推向一個新的臺階，從而促進高等教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。

［1］ 胡錦濤.高舉中國特色社會主義偉大旗幟為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗［R］.在中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會上的報告，2007-10-15.

［2］ 袁素文.高校學生黨建工作思路的探索［J］.鞍山師范學院學報，2007（5）：10-13.

［3］ 王夢珠.加強大學生黨員黨性教育的幾點思考［J］.學校黨建與思想教育，2010（4）：39-40.

［4］ 陳立永.高校學生黨支部增強創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力對支部書記的訴求［J］.黨史文苑，2008（9）：37-39.

［5］ 許偉通.高校學生黨支部設置模式比較研究［J］.高教與經(jīng)濟，2006（4）：43-45.

［6］ 邊社輝，岳志新.“政治導生制”與高校黨建工作［J］.學校黨建與思想教育，2010（5）：39-40.

［7］ 丁勇，陳詩.高校學生黨支部影響力的現(xiàn)狀與思考［J］.高校輔導員導刊，2010，2（1）：59-61.

Reflections on Strengthening the Construction of Students'Party Branches in Colleges under Multi-cultural Background

LIU Chao-hui

Because ofthe multi-cultural conflict，it arise many newproblems thatcollege students confused values ordiluted the ideals and beliefs，which makes the construction of College Students'Party Branches face newchallenges.Combined with practical work，the current states of the Students'Party Branches in Colleges have been analyzed，and how to strengthen the construction of the College Students'Branches has been thoroughly pondered in this paper.

multi-culture；students'party branches in colleges；construction；reflections

G64

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劉朝暉（1983-），男，碩士，助教，研究方向為大學生黨建與思想政治教育。