劉暢，武增文

淺談鋼琴曲《平湖秋月》的演奏情感

劉暢，武增文

陳培勛改編的鋼琴曲《平湖秋月》既保留了民族音樂(lè)元素，又充分發(fā)揮了鋼琴的多聲部?jī)?yōu)勢(shì)，是中國(guó)傳統(tǒng)民族音樂(lè)作品改編的鋼琴曲中的精品。演奏鋼琴曲《平湖秋月》，要注意深刻理解樂(lè)曲蘊(yùn)涵的意境、表現(xiàn)樂(lè)曲的韻味、恰當(dāng)控制演奏情感。

《平湖秋月》；鋼琴曲；演奏；情感；韻味

《平湖秋月》又名《醉太平》，源于北方小調(diào)《閨舞》，是廣東音樂(lè)名家呂文成的代表作，也是廣東音樂(lè)中的名篇。古箏、笛子、琵琶、二胡等中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器都曾演奏過(guò)它，其中以古箏演奏的最為人們所熟悉?！镀胶镌隆返男赏褶D(zhuǎn)、節(jié)奏多變，既飽含江南音樂(lè)華麗明亮的韻致，又采用了嶺南音樂(lè)行云流水的走指及圓潤(rùn)的長(zhǎng)弓和彈性的短弓，形象地描繪出作者在杭州西湖所感受的“江天一色無(wú)纖塵”的幽美境界。作品依循中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)原理，借景抒情，寓情于景，抒發(fā)了作者對(duì)西湖美景的眷戀之情，寄托了作者向往美好生活、渴望天下太平的愿望，具有濃郁的南粵音樂(lè)特色?！镀胶镌隆纷詥?wèn)世以來(lái)就受到音樂(lè)界的廣泛贊譽(yù)，被譽(yù)為中國(guó)器樂(lè)作品中最出色的旋律之一。

“文革”以后，百?gòu)U待興。隨著國(guó)家大政方針的撥亂反正，文化藝術(shù)界掀起了“百家爭(zhēng)鳴、百花齊放”的創(chuàng)作熱潮，音樂(lè)創(chuàng)作得到蓬勃發(fā)展，并出現(xiàn)了大量的鋼琴演奏作品。這些鋼琴演奏作品主要是根據(jù)民族音樂(lè)作品改編而成，融合了傳統(tǒng)的中國(guó)器樂(lè)的元素，譬如琵琶、二胡、古箏、笙簫等，呈現(xiàn)了不同地域、不同民族的民風(fēng)民情。如王建中先生改編的《百鳥(niǎo)朝鳳》、黎英海先生改編的《陽(yáng)關(guān)三疊》和陳培勛先生改編的《平湖秋月》，這些作品是中國(guó)鋼琴史上最早幾首成功的傳統(tǒng)器樂(lè)曲的改編，也是有代表性的中國(guó)鋼琴曲。

陳培勛先生于1973年根據(jù)同名粵曲改編的鋼琴曲《平湖秋月》，在保留原曲調(diào)表現(xiàn)力的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮鋼琴的多聲部?jī)?yōu)勢(shì)，運(yùn)用鋼琴特有的節(jié)奏織體，將樂(lè)曲雕琢得更加立體、更具感染力，鮮活地再現(xiàn)了南粵音樂(lè)的風(fēng)格和氣韻。

鋼琴曲《平湖秋月》受到眾多鋼琴表演藝術(shù)家的青睞，許多著名的鋼琴演奏大師都曾傾情演繹過(guò)這部作品，同時(shí)它也成為國(guó)內(nèi)藝術(shù)院校學(xué)生的必修曲目。要想演奏好這部作品，嫻熟地掌握鋼琴演奏技巧固然是必要的，但僅憑借演奏技巧是不夠的，必須還要注意以下幾個(gè)方面：

一是樂(lè)曲蘊(yùn)涵的意境。意境可以理解為是感情與意象的結(jié)晶。音樂(lè)藝術(shù)中的意境，因人、地、情、景的不同會(huì)產(chǎn)生出各種各樣的美。要想演奏好《平湖秋月》，對(duì)意境的正確理解和把握非常重要。在音樂(lè)表現(xiàn)里追求“情”和“景”相互交融，從而迸發(fā)出真摯的感情，在一層層更深厚的情感中透入最深的“景致”，塑造嶄新的意象，為生命增添豐富的遐想空間，開(kāi)辟新的美好境界。

二是注意樂(lè)曲的韻味。韻味是中國(guó)音樂(lè)審美中的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。在中國(guó)藝術(shù)中，“韻”相當(dāng)于西方藝術(shù)中的“美”，是美學(xué)的最高范疇。從總體上講，“韻”包括聲韻和氣韻。聲韻在音樂(lè)上表現(xiàn)得十分具體，與演奏情感有著密切的聯(lián)系。在演奏這部作品時(shí)，最重要的是要做到情感的氣息貫通全曲，氣貫才能韻足。氣與韻表里相應(yīng)，只可“混一”，而不可“缺一”。氣不貫就不可能達(dá)到足夠的韻味。韻味的把握是演奏好中國(guó)鋼琴音樂(lè)作品的關(guān)鍵，演奏者一定要細(xì)心領(lǐng)悟。我們?cè)凇镀胶镌隆返难葑嘀幸⒁獍盐蘸眠@些風(fēng)格特點(diǎn)，要隨時(shí)注意線(xiàn)性思維的運(yùn)用。

三是恰當(dāng)控制演奏情感?！镀胶镌隆分匾饩常厍?。只有氣與韻做到表里相應(yīng)，合而一體，才能使演奏出來(lái)的樂(lè)曲情感豐富，余韻無(wú)窮。它的旋律，時(shí)而宛如薄暮，飄蕩起伏；時(shí)而如微風(fēng)拂過(guò)湖面，湖水輕起漣漪。要表現(xiàn)出氣韻深遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐滿(mǎn)的情感，演奏者自身的情緒要適應(yīng)樂(lè)曲的韻律，如微波起伏，靈動(dòng)而不呆板，控制好全曲的演奏情感，帶動(dòng)聽(tīng)眾的共鳴。曲調(diào)由柔和慢慢轉(zhuǎn)為興奮，動(dòng)感的加強(qiáng)越來(lái)越明顯，音樂(lè)形象則愈加鮮活。演奏者要抒發(fā)出富于歌唱性的情感，并表達(dá)在手指演奏的連貫上，觸鍵敏銳而自信，使旋律線(xiàn)條顯得流暢而且層次分明，情感得到進(jìn)一步升華，音色才會(huì)明亮而有神采。

整首樂(lè)曲最動(dòng)情之處也就是作者以飽滿(mǎn)的意興謳歌良宵美景和空靈夢(mèng)幻的世界，這時(shí)音樂(lè)進(jìn)入高潮，演奏者的情感應(yīng)該更加歡快地呈現(xiàn)出來(lái)。演奏者的情緒表露應(yīng)逐級(jí)推進(jìn)，形成一浪高過(guò)一浪的情感波瀾。旋律之間則要?dú)庀⒇炌?，保持持續(xù)興奮的狀態(tài)，體現(xiàn)出內(nèi)在的力量感，將全身的力量都積聚在指尖。從容不迫，準(zhǔn)確而流暢。在高潮過(guò)后，演奏者迅速平復(fù)情緒，音樂(lè)歸于平靜，用美妙的感嘆句結(jié)束。尾聲的意境空明悠遠(yuǎn)，似簫的顫吟。演奏者應(yīng)當(dāng)深呼吸，進(jìn)入冥想狀態(tài)，心中歌唱夜幕中月色的美好，引領(lǐng)聽(tīng)眾遁入夢(mèng)幻般的境界。月光邀波浪跳舞，秋風(fēng)與漣漪相偎。天籟之音中我們的心靈仿佛得到了洗滌凈化，也似湖中秋月般清澈透底。

中國(guó)的鋼琴作品自誕生之日起就深深地打上了中國(guó)文化的烙印。中國(guó)的音樂(lè)講究的是氣韻與風(fēng)骨、意境與禪宗，鋼琴作品也特別重視客觀描摹和寫(xiě)意的狀態(tài)，沒(méi)有很強(qiáng)的主觀色彩，就像中國(guó)的山水畫(huà)、古詩(shī)和民歌一樣，點(diǎn)到為止。中國(guó)鋼琴作品最傳神之處在于旋律的線(xiàn)性美以及音色變化的豐富多樣，氣息與神韻的表現(xiàn)獨(dú)特神秘，蘊(yùn)含著一種“心隨音運(yùn)、樂(lè)隱于形”的美學(xué)色彩。中國(guó)鋼琴音樂(lè)的處理，要表現(xiàn)出中國(guó)古典美學(xué)的空、離、散、虛、含的特色，亦真亦幻，若即若離，體現(xiàn)出中國(guó)人對(duì)神、氣、冥想的一種感悟，對(duì)清雅、高妙之意境的一種追求。

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J624.1

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1673-1999（2011）03-0139-02

劉暢（1987-），重慶人，西南大學(xué)（重慶400715）音樂(lè)學(xué)院碩士研究生，研究方向?yàn)殇撉傺葑嗉敖虒W(xué)；武增文（1953-），重慶人，西南大學(xué)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)副教授，碩士研究生導(dǎo)師，重慶市鋼琴協(xié)會(huì)主席。

2010-11-13