曹志芳

(1.湖北師范學院 文學院，湖北 黃石 435002;2.江漢大學 語言文學研究所，湖北 武漢 430056)

時間結(jié)構(gòu)“X+兩天”的三個平面分析*

曹志芳1，2

(1.湖北師范學院 文學院，湖北 黃石 435002;2.江漢大學 語言文學研究所，湖北 武漢 430056)

時間結(jié)構(gòu)“X+兩天”具有時間概念表述模糊特征?；谌齻€平面語法理論，論文從句法、語義、語用三個層面對時間結(jié)構(gòu)“X+兩天”展開描寫和解釋，認為“X+兩天”結(jié)構(gòu)所表示的時間意義必須同時結(jié)合三個平面的語法分析方法才能做出適當?shù)慕忉尅?/p>

時間結(jié)構(gòu)“X+兩天”;句法;語義;語用

一、問題的提出

現(xiàn)代漢語書面語和口語常常使用“前兩天”、“后兩天”、“近兩天”、“這兩天”、“過兩天”等等格式來表示時間。為便于敘述，我們把上述類似時間結(jié)構(gòu)概括為“X+兩天”，“X”可以是“前、后、近、這、那、過”等，其中“兩天”是一個很明確的表示［時段］的時間詞，而時間結(jié)構(gòu)“X+兩天”到底表示幾天卻不是那么確定，它有時表示兩天，有時又表示兩天以上的不確定的模糊時間。情況怎么會是這樣?“X+兩天”結(jié)構(gòu)的分布情況怎樣?有什么功能?我們應(yīng)當從哪里入手去認知和把握它?下面，我們運用三個平面語法理論從句法、語義、語用角度對這些問題展開討論。

二、“X+兩天”在句法結(jié)構(gòu)中的分布

因為“語義和語用都要通過句法結(jié)構(gòu)才能表現(xiàn)，而要了解語義和語用，也往往離不開句法結(jié)構(gòu)?！保?］我們首先從句法平面入手來考察時間結(jié)構(gòu)“X+兩天”的分布情況。通過對語料的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，時間結(jié)構(gòu)“X+兩天”作為名詞性成分，其分布狀況呈現(xiàn)出多出現(xiàn)在復(fù)句當中、句法位置不固定兩個特點。例如:

(1)前兩天聽說這里招募工人，就趕來看看究竟。(歐陽山《苦斗》)

(2)前兩天接了這條電話線算是接對了。(柳建偉《突出重圍》)

(3)孫小紅道:“他現(xiàn)在行蹤已露，要找他麻煩的人也不知有多少，這兩天就要接二連三的來了，所以爺爺就想將他帶到別的地方去避一避風頭。(古龍《小李飛刀》)

(4)“勇氣”號項目首席科學家、康奈爾大學斯奎爾斯介紹說，工作人員這兩天老是熬夜，睡眠不足，因此他們把這塊凹地命名為“睡眠谷”。(新華社2004年新聞稿)

(5)下課時也是大家一起離開學校，過去，我們相處得開心極了，但是，近兩天，你簡直不肯跟我說話?！?岑凱倫《合家歡》)

(6)最初她稱“那位犬子”，過兩天就“彥成”長，“彥成”短，顯然兩人很相契了。(楊絳《洗澡》)

(7)在關(guān)餉發(fā)愁之際，母親若是已經(jīng)知道，東家的姑娘過兩天出閣，西家的老姨娶兒媳婦，她就不知須喝多少沙壺熱茶。(老舍《正紅旗下》)

時間結(jié)構(gòu)“X+兩天”多出現(xiàn)在復(fù)句當中，可以位于句首，或作狀語位于句中，有時也出現(xiàn)在句末。同時，當時間結(jié)構(gòu)“X+兩天”位于句中時一般可以前提，如例(4)中“工作人員這兩天老是熬夜，睡眠不足”可改為“這兩天工作人員老是熬夜，睡眠不足”，例(5)中“東家的姑娘過兩天出閣”可改為“過兩天東家的姑娘出閣”?！癤+兩天”表示時間在整個句子中的句法位置不固定，不同的句法位置有不同的句法功能，即在語用上存在細微差異，表明這一時間結(jié)構(gòu)的外部句法功能具有不穩(wěn)定性。同時，時間結(jié)構(gòu)“X+兩天”在內(nèi)部語義范疇上也存在不穩(wěn)定性。

三、時間結(jié)構(gòu)“X+兩天”的語義范疇

馬慶株先生在《順序義對體詞語法功能的影響》一文中精確地描畫了現(xiàn)代漢語時間詞的分類系統(tǒng)，分析了具有順序義的體詞的連用規(guī)律，對于我們從順序義的角度分析時間詞及時間結(jié)構(gòu)極富啟發(fā)意義。馬先生在文中指出，含〔時點〕或〔時段〕義的時間詞是有順序義的體詞性成分。大多數(shù)時間詞有順序義，只有少數(shù)沒有順序義，如“生日、忌日、平時、戰(zhàn)時、平?！?時間代詞也沒有順序義，如“此時、彼時、何時、這會兒、那會兒、多會兒”。同時還指明，“數(shù)－量”結(jié)構(gòu)、“數(shù)－量－名”結(jié)構(gòu)的數(shù)量實際上也是一種順序義，因為“任何數(shù)量都可以在數(shù)軸上標示出來”。［2］

時間結(jié)構(gòu)在很大程度上與時間詞有共性，“X+兩天”這一時間結(jié)構(gòu)的特性可以運用時間詞的特性表現(xiàn)出來，因此，時間結(jié)構(gòu)“X+兩天”也具有順序義。時間結(jié)構(gòu)“X+兩天”在句法結(jié)構(gòu)上是時點與時段的連用，其中X是時點，“兩天”是由天象基準構(gòu)成的時段。這里我們要說明的是，天象基準指的是“人類根據(jù)自然界周期性變化的天文、氣象而確定的度量時間長短的基本標準，天象基準確實了時間的定量標準，從而形成量度和計算時間長短的單位量詞‘年、月、日、小時、分、秒’等，它們跟基準詞結(jié)合構(gòu)成表示時間長短的時間表述形式”?！坝商煜蠡鶞蕵?gòu)成的‘時段’在時間觀念上不存在‘過去、現(xiàn)在、將來’的區(qū)別，在時間指稱上帶有任指性，因而天象基準在性質(zhì)上屬于定量標準，不具定位的功能”［3］，在“X+兩天”這種時間結(jié)構(gòu)中，“兩天”能夠定量而不能夠定位，于是，定位功能落到了X身上。

既然X具有定位功能，來看X的順序義:X中“前”、“后”是方位詞，“近”是形容詞，“這”、“那”是指示性代詞，“過”是動詞。方位詞“前”、“后”位于數(shù)軸上特定參照點的左右兩側(cè)，因其參照點具有客觀性，所以“前”、“后”的位置也具有客觀性，二者分別位于客觀參照點兩側(cè)且距離不定;形容詞“近”，指示性代詞“這”、“那”位于以參照點為中心的放射軸上，其參照點通常是發(fā)話者的心理，因而其距離完全是由發(fā)話者的主觀心理決定的，對于受話者來說其位置模糊不定;“過”的位置也由發(fā)話者的主觀心理決定，可以是數(shù)軸上參照點右側(cè)的任意一點。由此，我們可知，雖然X具有定位功能，但其所定的位置卻是不定的，這就決定了“X+兩天”這一時間結(jié)構(gòu)所表示的時間也具有無定性。

四、“X+兩天”的語用功能

“語言的使用是為了交際，而言語交際過程實質(zhì)上是一個信息交流的過程。所謂信息交流就是發(fā)話人和受話人之間的信息互相傳遞:發(fā)話人對信息進行編碼和發(fā)送，經(jīng)過傳遞為受話人接收并進行解碼，反饋時，受話人和發(fā)話人身份互換，形成一個新的信息傳遞過程，如此反復(fù)，完成交際任務(wù)?！保?］言語交際中的表達重點和焦點是語用平面上重要的語用因素，中國科學院心理研究所李曉慶、楊玉芳(2005)通過實驗表明:重讀促進焦點詞匯的加工，而不重讀促進非焦點詞匯的加工，從而說明重讀影響語篇理解不僅僅是由于它能調(diào)控聽者的注意力分配，更重要的是重讀的有無傳達著不同的信息加工方式。發(fā)話人在編碼過程中總是向受話人傳遞著信息重點和焦點，相應(yīng)的，話語語句中也存在非焦點和非重點信息。然而，直觀話語語句中的非焦點和非重點信息并不是無用的，它促成了發(fā)話人意圖傳遞的信息完整性，是整個信息的必要組成部分。受話人接收發(fā)話人傳遞的信息以后需要進行解碼，把握信息重點和焦點，信息非重點和非焦點。例如:

(8)“都挺好就好。前兩天我們還念叨呢，老沒見趙老師拋頭露面，怕是叫外國請去演講了。”(王朔《你不是一個俗人》)

(9)曉菲道，“前兩天，我到老槍的工作室探班，無意中聽到了他為你寫的一組新歌，極棒!”(張欣《歲月無敵》)

(10)近兩天有傳聞?wù)f又有新的非典疑似病例出現(xiàn)，但這些病例并沒得到確認。(新華社2004年新聞稿)

上例所傳遞的信息中，時間是焦點事件的附加信息，“X+兩天”在句中是非焦點與非重點，受話人在接收信息后對于時間的解碼要符合發(fā)話人的意圖，正確處理信息的重點與非重點，不必把解碼焦點放在時間上。

表達重點、焦點跟語句重音有密切關(guān)系，往往通過語句重音顯現(xiàn)出來，［1］并且焦點通常出現(xiàn)在句末［5］。當時間成為話語重點和焦點時，時間往往要發(fā)重音，此時，成為表達重點和焦點的時間通常是確定的時間，如:大前天、前天、昨天、今天、明天、后天、大后天等。而“前兩天”、“后兩天”、“近兩天”、“這兩天”、“那兩天”、“過兩天”等在口語語句中往往輕讀，因此，當人們在話語語句中運用包含了時間結(jié)構(gòu)“X+兩天”來陳述在某個時間里已經(jīng)發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的事件時，發(fā)話人想傳遞的信息焦點是這個事件，此時時間只是焦點事件的附加信息，事件才是發(fā)話人期望受話人接收和解碼的核心信息。倘若發(fā)話人要傳遞的核心信息是事件發(fā)生的時間，這個時間一般會出現(xiàn)在句末。例如:

(11)“鳳，”他拉住她的手，“我告訴你，我有代理公安局局長的希望，就在這兩天 !”(老舍《新時代的舊悲劇》)

(12)臨別的時候，我提了句:“跟我出去玩幾天，好不好?”“過兩天再說吧。”他沒說別的。(老舍《黑白李》)

此處“這兩天”、“過兩天”都是核心信息，但是這個時間仍然是模糊的，(11)句中“代理公安局局長”的時間如果是實現(xiàn)在發(fā)話時間的三天、四天甚至是一個星期以后，受話人都不會覺得發(fā)話人當時的時間表述有誤。同時，(12)句中的“他”對于“我”提出“去玩幾天”的建議，給出的回答是“過兩天再說”，那么受話者接收到的信息是:他暫時不想談這個問題，去或不去都是有可能的。

(13)“謝謝你們的好意!可我這兩天實在太忙，等過去這幾天，我去看你們!”(劉震云《官場》

上例是一個很明顯的“這兩天=這幾天”的例子，發(fā)話人對沒有“去看你們”做出解釋:我這兩天實在太忙。解釋之后表示自己會“去看你們”，而到底是什么時候?這個時間不確定，那么話語接受者對這個時間不必深究。

五、結(jié)語

綜上所述，“X+兩天”結(jié)構(gòu)由于自身語義范疇特性和語用功能特征，滿足了人們的表達需要，在口語和書面語中廣泛使用。那么，對于這樣一個具有時間概念表述模糊特征的時間結(jié)構(gòu)“X+兩天”，應(yīng)該從何處著手去認知和把握?我們認為:首先，應(yīng)當認識它的句法位置，這樣，我們就能清楚它在句法結(jié)構(gòu)中的地位;其次，應(yīng)當明確“X+兩天”結(jié)構(gòu)的語義范疇，理解這一時間結(jié)構(gòu)所表示的時間意義模糊不定的原因;最后，通過對時間結(jié)構(gòu)“X+兩天”的語用特征和信息功能作深入地分析，能夠進一步了解話語目標和信息結(jié)構(gòu)。為此，我們從句法、語義和語用三個層面對“X+兩天”結(jié)構(gòu)進行了考察分析，結(jié)論是:(1)“X+兩天”結(jié)構(gòu)的句法位置不固定但有規(guī)律可尋;(2)“X+兩天”結(jié)構(gòu)在語義范疇上有順序義，但其定位功能不穩(wěn)定，從而使其表示的時間意義可定可不定;(3)“X+兩天”結(jié)構(gòu)作為時間信息傳遞于話語語句中時通常不是信息重點和焦點。因此，人們使用“X+兩天”結(jié)構(gòu)時到底是要表示幾天就不那么重要了，重要的是，受話者要理解發(fā)話者在表述時間時的“言外之意”，即:事件不是或不會發(fā)生在當時的說話時間點上，具體的發(fā)生時間不確定，暫不深究。時間結(jié)構(gòu)“X+兩天”具有時間概念表述模糊特征，我們對此進行分析和討論的目的和宗旨是力求深入淺出地揭示“X+兩天”結(jié)構(gòu)的本質(zhì)特征和功能。語言現(xiàn)象總是層出不窮，三個平面的理論和方法給人們分析漢語語言問題提供了一條明晰而又全方位的研究思路，這種分析方法雖然仍存在有待深入探討的地方，但它的確在分析漢語語言問題的過程中起到了重大作用并將繼續(xù)發(fā)揮其作用。

［1］胡裕樹，范曉.試論語法研究的三個平面［J］.新疆師范大學學報(哲學社會科學版)，1985，(2).

［2］馬慶株.順序義對體詞語法功能的影響［J］.中國語言學報，1991，(4).

［3］李向農(nóng).現(xiàn)代漢語時點時段研究［M］.武漢:華中師范大學出版社，1998.

［4］方經(jīng)民.有關(guān)漢語句子信息結(jié)構(gòu)分析的一些問題［J］.語文研究，1994，(2).

［5］文煉.句子的理解與信息分析［J］.語言研究，1991，(1).

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