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乒乓球教學(xué)中如何滲透思想政治教育*

2011-08-15 00:43周澤怡
關(guān)鍵詞:乒乓球意識(shí)政治

★ 周澤怡

德育是學(xué)校教育的首要任務(wù),學(xué)校各科目教學(xué)都必須滲透思想政治教育,這是由新時(shí)期高校的培養(yǎng)目標(biāo)決定的。體育教學(xué)不僅要育體,同時(shí)也要育人育心。進(jìn)入新世紀(jì)新階段以來,大學(xué)體育教學(xué)已經(jīng)從單純的生物觀教育逐漸轉(zhuǎn)向注重對(duì)人的思想和意志品質(zhì)、智力和能力、態(tài)度情感和完善人格培養(yǎng)等方面的全面教育觀。乒乓球教學(xué)作為大學(xué)公共體育課中的自選課,“是眾多大學(xué)生極為喜愛的一門課目”[1],在滲透思想政治教育過程中意義特殊,大有作為。

一、乒乓球教學(xué)滲透思想政治教育的重要意義

(一)有利于實(shí)踐現(xiàn)代教育理念,履行大學(xué)教師的光榮職責(zé)?,F(xiàn)代大學(xué)教育理念是指關(guān)于大學(xué)的基本性質(zhì)、理想模式、目標(biāo)追求、社會(huì)責(zé)任方面的系統(tǒng)思想[2],這些思想是大學(xué)培養(yǎng)人才、造就人才的根本準(zhǔn)則和行為規(guī)范。隨著人類教育事業(yè)發(fā)展,現(xiàn)代大學(xué)教育理念日益豐富,除了一般意義上的開放理念、人本理念、創(chuàng)新理念、包容理念、學(xué)術(shù)自由理念、平等合作理念之外,還有一條非常重要,這就是以德為先的理念。我國(guó)自古強(qiáng)調(diào)德的培養(yǎng),新中國(guó)提出的“全面發(fā)展”的教育方針,就把“德”放在首位,現(xiàn)在幾乎每所大學(xué)都強(qiáng)調(diào)以德育人,以德為先。這是我們一脈相承的辦學(xué)理念,貫徹和實(shí)踐這個(gè)理念,是我們每個(gè)教師的神圣職責(zé)和光榮使命。教師的職業(yè)決定了我們不僅要授業(yè)解惑,而且必須傳道,無論從事什么專業(yè),擔(dān)任什么課程教學(xué),都必須要教書育人,所以,乒乓球教學(xué)中滲透思想政治教育責(zé)無旁貸。

(二)有利于落實(shí)教學(xué)任務(wù),創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果。從教學(xué)理論上看,任何課程教學(xué)都具有教育性,這是教學(xué)過程的基本規(guī)律。體育課程包括乒乓球教學(xué)過程,同樣具有思想政治教育的功能。乒乓球教學(xué)滲透思想政治教育是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律。從教育任務(wù)上看,乒乓球教學(xué)中滲透思想政治教育是義不容辭的任務(wù)。要實(shí)現(xiàn)乒乓球教學(xué)教書育人的目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生理想信念、愛國(guó)主義和集體主義精神以及堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì),必須把乒乓球技能教育與思想政治教育有機(jī)結(jié)合起來。從教育內(nèi)容上看,乒乓球教學(xué)本身就包含有豐富的思想政治教育元素,為國(guó)爭(zhēng)光理想、國(guó)球意識(shí)、乒乓精神等等都是思想政治教育的鮮活材料。乒乓球教學(xué)中的每一個(gè)技術(shù)動(dòng)作都有它自己的特點(diǎn),處處與人的思想道德品質(zhì)緊密地聯(lián)系在一起,因此在教學(xué)中應(yīng)充分利用寓于教材和教學(xué)中的各種教學(xué)因素,讓學(xué)生意識(shí)到德育的內(nèi)容,起到潛移默化的作用,達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果。所以,乒乓球教學(xué)中滲透思想政治教育既體現(xiàn)了教育規(guī)律的基本要求,又能更好地落實(shí)教學(xué)任務(wù),豐富教學(xué)內(nèi)容,從而強(qiáng)化教學(xué)效果。

(三)有利于陶冶學(xué)生情操、凈化學(xué)生靈魂,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與和諧健康成長(zhǎng)。乒乓球教學(xué)要求學(xué)生精力充沛、思想活躍、想象豐富、活潑好動(dòng),“他們的思想、作風(fēng)、興趣、愛好、情感、意志等方面的特征都會(huì)毫不掩飾、十分自然地表現(xiàn)出來,只要教師正確引導(dǎo),循循善誘,就能很好地陶冶學(xué)生的情操”[2]。同時(shí),運(yùn)用乒乓球教學(xué)中的比賽和游戲,可以引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)服從組織、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛、艱苦樸素、奮力拼搏的精神以及良好的道德風(fēng)貌,增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念,從而凈化靈魂,塑造良好人格。從乒乓球教學(xué)的本質(zhì)要求來看,教學(xué)過程實(shí)質(zhì)上是讓學(xué)生既學(xué)知識(shí)、技術(shù)和技能,又練身體、強(qiáng)體質(zhì)、煉思想,更要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、剛毅的意志品質(zhì)、良好的心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)和諧健康成長(zhǎng)。

二、乒乓球教學(xué)中滲透思想政治教育的原則

(一)遵循德育規(guī)律。大學(xué)德育的實(shí)質(zhì)是把一定社會(huì)的思想、政治準(zhǔn)則和道德行為規(guī)范化為大學(xué)生個(gè)體的思想品德,使之成為社會(huì)需要的合格人才。德育有其內(nèi)在的規(guī)律,思想品德的形成和發(fā)展是在認(rèn)識(shí)和改造客觀世界的活動(dòng)中、在專門的教育和培訓(xùn)中、在人與人之間的交流影響中實(shí)現(xiàn)的,這個(gè)形成和發(fā)展的過程是“知、情、意、行”協(xié)調(diào)統(tǒng)一、整體發(fā)展的過程。這個(gè)過程不但要靠德育的直接傳授來推動(dòng),也要通過各種課程教學(xué)來滲透,還要依賴于學(xué)校生活、家庭生活和社會(huì)生活中各方面的相互影響。只有有計(jì)劃、有目的地將思想政治教育滲透于學(xué)校各課程教學(xué)和學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)之中,做到教書育人、活動(dòng)育人,才能更好地實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。也只有遵循德育規(guī)律,乒乓球教學(xué)滲透思想政治教育才能增強(qiáng)針對(duì)性、靈活性、實(shí)踐性,才能把握思想政治教育滲透的力度、適度和結(jié)合度,才能收到理想的教育效果。

(二)堅(jiān)持實(shí)事求是。乒乓球教學(xué)課程有自己的教學(xué)目的與要求,從教學(xué)過程看,不可能主要講授思想政治教育的內(nèi)容。在教學(xué)過程中要實(shí)事求是、尊重乒乓球教學(xué)自身的要求,尊重學(xué)生的需要。只有堅(jiān)持實(shí)事求是,才能結(jié)合學(xué)生的心理和生理特征,根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)和思維發(fā)展水平,聯(lián)系乒乓球教學(xué)的特點(diǎn)來滲透思想政治教育。堅(jiān)持實(shí)事求是,既要充分認(rèn)識(shí)乒乓球教學(xué)滲透思想政治教育的重要意義,寓教于樂,通過強(qiáng)化國(guó)球意識(shí)、乒乓精神來滲透思想政治教育,深刻把握乒乓球教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律,又要從實(shí)際出發(fā),量力而行,特別是要認(rèn)識(shí)學(xué)生思想品德養(yǎng)成的個(gè)體差異性,區(qū)別對(duì)待,因材施教,注重實(shí)效。

(三)運(yùn)用情感啟發(fā)。乒乓球教學(xué)滲透思想政治教育不能靠強(qiáng)制灌輸,只能靠情感熏陶和啟發(fā)引導(dǎo)。乒乓球教學(xué)要結(jié)合乒乓球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),講究藝術(shù)性,注重實(shí)踐性和趣味性,注意發(fā)揮情感效應(yīng)。乒乓球教學(xué)在非體育類專業(yè)是自選公共課,建立平等、民主、親切、和諧的師生關(guān)系很重要。只有尊重學(xué)生,注重人文關(guān)懷,真誠(chéng)地關(guān)心學(xué)生,熱心幫助學(xué)生,才能使學(xué)生在輕松、愉悅的學(xué)習(xí)和鍛煉中接受知識(shí),感悟道理,獲得啟迪。所以,乒乓球教師要在教學(xué)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng),雙向交流,通過進(jìn)行情感、意志、興趣、能力的心理交流培養(yǎng)師生感情,在此基礎(chǔ)上再“曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、持之以恒”,寓情于教,以情感人。這樣,乒乓球教學(xué)中的思想政治教育滲透才會(huì)在良好情感催化下,轉(zhuǎn)化為學(xué)生自身的內(nèi)在需求,在和諧、愉快、情感交融的教學(xué)氣氛中,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生理想,激發(fā)奮發(fā)向上的精神斗志。

(四)做到系統(tǒng)滲透。思想政治教育是一個(gè)漫長(zhǎng)、復(fù)雜、曲折的系統(tǒng)工程,要經(jīng)歷一個(gè)教育引導(dǎo)和潛移默化的漸變過程。乒乓球教學(xué)滲透思想政治教育不是一朝一夕就能夠達(dá)到目標(biāo)的,要系統(tǒng)安排、長(zhǎng)期熏陶、慢慢滲透,才能收到實(shí)效。為此,乒乓球教師要找好切入點(diǎn),融知識(shí)性和思想性于一體,將乒乓球技巧與愛國(guó)主義精神、集體主義原則、拼搏創(chuàng)新意識(shí)、文明禮貌素養(yǎng)、良好心理素質(zhì)和頑強(qiáng)意志品質(zhì)有機(jī)結(jié)合起來,循序漸進(jìn),耐心細(xì)致地教導(dǎo)學(xué)生,點(diǎn)點(diǎn)滴滴入眼入腦入心,真正實(shí)現(xiàn)乒乓球教學(xué)既強(qiáng)身體又磨煉品德意志的教學(xué)目標(biāo)。

三、乒乓球教學(xué)中滲透思想政治教育的方法與途徑

(一)強(qiáng)化國(guó)球意識(shí),滲透愛國(guó)主義教育。乒乓球被稱為中國(guó)國(guó)球。在我國(guó),乒乓球普及水平最高,運(yùn)動(dòng)水平和運(yùn)動(dòng)技巧也最高,在國(guó)際比賽中乒乓球團(tuán)隊(duì)也最強(qiáng)。在世界乒乓球運(yùn)動(dòng)史上,特別是在近六十年的各種大小比賽中,我國(guó)共得129.5個(gè)冠軍,在三次世乒賽和三次奧運(yùn)會(huì)中贏得了大滿貫,創(chuàng)造了幾十個(gè)經(jīng)典戰(zhàn)例,培養(yǎng)了近百名世界級(jí)明星,也贏得了數(shù)億乒乓球粉絲。乒乓球運(yùn)動(dòng)既揚(yáng)了國(guó)威,也為我國(guó)經(jīng)濟(jì)政治特別是外交事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),“乒乓外交”、“乒乓外貿(mào)”就是生動(dòng)例證。所以,乒乓球教學(xué)滲透思想政治教育首先要強(qiáng)化國(guó)球意識(shí),通過介紹我國(guó)的乒乓球運(yùn)動(dòng)概況及光榮歷史,宣傳我國(guó)乒乓球在國(guó)際上的影響,增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的民族自豪感和自信心,激發(fā)他們的愛國(guó)熱情。通過介紹乒乓健兒勇奪金牌的動(dòng)人事跡,宣傳乒乓球運(yùn)動(dòng)精神,在潛移默化中培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛國(guó)主義情感,教育當(dāng)代大學(xué)生立志報(bào)效祖國(guó),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)發(fā)奮讀書,爭(zhēng)作貢獻(xiàn)。

(二)強(qiáng)化競(jìng)賽意識(shí),滲透意志品質(zhì)教育。乒乓球運(yùn)動(dòng)既是群眾性體育運(yùn)動(dòng),但它本身也是競(jìng)技活動(dòng)。所以乒乓球教學(xué)中既要通過乒乓球教學(xué),教育學(xué)生掌握乒乓球運(yùn)動(dòng)技巧,鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì),也要結(jié)合組織各種類型比賽,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)技精神和意志品質(zhì)。當(dāng)代大學(xué)生年輕氣盛,喜歡競(jìng)賽,具有好勝的天性,強(qiáng)化學(xué)生的競(jìng)賽意識(shí),有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與意識(shí),也有利于培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、力爭(zhēng)上游的進(jìn)取意識(shí)和拼搏精神。在乒乓球教學(xué)中,結(jié)合教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)安排和組織乒乓球比賽,在讓學(xué)生學(xué)會(huì)組織乒乓球比賽的方法和技巧時(shí)滲透思想政治教育就是要培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、公正、謙虛的高尚道德品質(zhì),培養(yǎng)他們尊重裁判、尊重隊(duì)友、尊重對(duì)手、尊重同學(xué)的文明競(jìng)賽意識(shí);引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣,自覺遵守規(guī)則和秩序;培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)合作意意識(shí),強(qiáng)化他們堅(jiān)韌不拔、勇于接受挑戰(zhàn)、吃苦耐勞的精神和意志品質(zhì);鍛煉學(xué)生自信、勇敢、果斷、堅(jiān)強(qiáng)和克服困難、戰(zhàn)勝挫折的心理素質(zhì),弘揚(yáng)“友誼第一比賽第二”和勝不驕、敗不餒的體育精神。

(三)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),滲透集體主義教育。乒乓球運(yùn)動(dòng)既可以是個(gè)人競(jìng)技,也可以是集體比賽,很靈活很便捷。調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性時(shí)可以運(yùn)用教練示范或個(gè)人比賽進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),滲透思想政治教育時(shí)則主要是通過組織集中活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)比賽來實(shí)施。分組教學(xué)和小團(tuán)隊(duì)比賽過程中,讓所有學(xué)生都參與比賽的設(shè)計(jì)和組織,讓他們既當(dāng)組織者又當(dāng)參與者,既是運(yùn)動(dòng)員又是裁判還是觀眾,既是個(gè)體的學(xué)生更是球隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員和拉拉隊(duì)。這樣,集體、團(tuán)隊(duì)、合作的作用突顯出來,團(tuán)結(jié)、包容、友誼的情感得到強(qiáng)化。正是在這個(gè)基礎(chǔ)上,老師再加以適當(dāng)引導(dǎo),讓學(xué)生清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)代乒乓球競(jìng)技的集體主義內(nèi)涵,明白集體主義是當(dāng)今時(shí)代和當(dāng)今社會(huì)的核心價(jià)值,讓學(xué)生在集體活動(dòng)中在集體活動(dòng)展示個(gè)人的才能,在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值時(shí)感受到集體的溫暖,加深對(duì)團(tuán)結(jié)就是力量、合作會(huì)更大更強(qiáng)的理解,強(qiáng)化學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)作互助精神,增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)認(rèn)同感,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

(四)強(qiáng)化體育意識(shí),滲透美育教育。乒乓球教學(xué)作為一門課程,首先是體育教育課程,所以要強(qiáng)化體育意識(shí)。體育是通過人體運(yùn)動(dòng)(或人體動(dòng)作、身體練習(xí)手段)達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平和豐富社會(huì)文化生活目的的教育活動(dòng)。體育本身是健與美有機(jī)結(jié)合的藝術(shù),從教育學(xué)的基本理論來看,體育本身也是美育。所以,乒乓球教學(xué)可以滲透美育教育,幫助當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的審美觀念和審美標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)自己高尚的審美情操。乒乓球教學(xué)滲透美育教育,一方面要通過乒乓球教學(xué),引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積極鍛煉身體,有效增強(qiáng)體質(zhì),實(shí)現(xiàn)身心協(xié)調(diào)發(fā)展,既展示身體美又培育精神美;另一方面要通過乒乓球教學(xué),提高學(xué)生的乒乓球技術(shù)水平,在教給學(xué)生美的造型、美的動(dòng)作、美的技巧、美的節(jié)奏的同時(shí),教育學(xué)生樹立崇高的審美理想,養(yǎng)成健康的審美情趣,從而陶冶情操,實(shí)現(xiàn)技術(shù)美、素質(zhì)美與心靈美統(tǒng)一,學(xué)會(huì)感受美、欣賞美,提高學(xué)生體現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

(五)強(qiáng)化師表意識(shí),滲透完善人格教育。教師是學(xué)校教學(xué)和思想政治教育的主體,對(duì)學(xué)生成才具有決定性作用。乒乓球教學(xué)中滲透思想政治教育關(guān)鍵是要強(qiáng)化師表意識(shí),因?yàn)榻處煵粌H是社會(huì)道德規(guī)范的倡導(dǎo)者,更應(yīng)是社會(huì)道德規(guī)范的踐行者,決定著教育的成敗。在教與學(xué)的過程中,教師的思想品德,言談舉止都會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生深刻的印象,將會(huì)起到潛移默化的作用。強(qiáng)化師表意識(shí),滲透完善人格教育,就是要求教師為人師表,教書育人,嚴(yán)于律己,言傳身教。為此,一方面要求我們乒乓球教師要努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持鍛煉,提高自身乒乓球技術(shù)水平,更要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),塑造完美人格,以良好的師德,精湛的技術(shù)教育啟迪學(xué)生,贏得學(xué)生的尊敬和信賴,在學(xué)生心理樹立良好的形象和威望。另一方面要求我們教師自己牢固樹立言傳身教思想,做到言行一致,注意發(fā)揮表率作用,要求學(xué)生做到的,教師首先要做到,真正做到以身立教。同時(shí),教師要發(fā)揚(yáng)體育老師陽(yáng)光熱情堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),結(jié)合乒乓球教學(xué)特點(diǎn),在課堂教學(xué)和課外活動(dòng)中,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生道德人格的塑造和心理素質(zhì)的培養(yǎng),努力讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成自尊、自信、自強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)毅、頑強(qiáng)、靈敏、果斷、冷靜和活潑、開朗、熱情的健全人格。

[1]徐文佳.淺析大學(xué)專選體育課中的乒乓球教學(xué) [J].黑龍江科技信息,2011(7).

[2]文豐安.我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)的教育理念[J].社會(huì)科學(xué)家,2008(12).

[3]黃平.體育教學(xué)應(yīng)滲透審美教育[J].內(nèi)江科技,2005(5).

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