韋 三,范 林

(賀州學(xué)院,廣西 賀州 542800)

運(yùn)用黨的歷史經(jīng)驗(yàn)深入開展高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的思考
——以百色起義精神為例

韋 三,范 林

(賀州學(xué)院,廣西 賀州 542800)

中國共產(chǎn)黨建黨90周年,是全心全意為人民服務(wù),不斷創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的90年。鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家領(lǐng)導(dǎo)的百色起義,給當(dāng)前黨的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)留下極其寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過探討百色起義精神的內(nèi)涵以及深入開展高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的主要路徑,得出有現(xiàn)實(shí)意義的啟示。

百色起義精神;創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu);啟示

中國共產(chǎn)黨建黨90周年,是為中華民族獨(dú)立解放、為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧社會(huì)主義國家、全心全意為人民服務(wù),不斷創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的90年。運(yùn)用黨的歷史經(jīng)驗(yàn)深入開展高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是個(gè)重大的理論和實(shí)踐課題。82年前,鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家領(lǐng)導(dǎo)的百色起義,是我黨在第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)的一次重大的武裝起義。起義建立、發(fā)展起來的右江蘇區(qū)和紅七軍,為新民主主義革命的勝利做出了重要的貢獻(xiàn),同時(shí),給當(dāng)前黨的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)留下了極其寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

一、百色起義精神的基本內(nèi)涵

百色起義精神,人們從不同的視角給予定義,見仁見智。主要有以下七個(gè)方面。

(一)為民請(qǐng)命,公而忘私的奉獻(xiàn)精神

我們黨的老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家,一個(gè)共同的特質(zhì)是:具有強(qiáng)烈的為民請(qǐng)命,公而忘私的奉獻(xiàn)精神。百色起義主要領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平16歲離家,21歲加入中國共產(chǎn)黨。他說:“在那個(gè)年代,加入共產(chǎn)黨是多大的事呀!真正叫做把一切交給黨了,什么都交了”[1]139?！拔以敢饨^對(duì)地受黨的訓(xùn)練,聽黨的指揮,始終為無產(chǎn)階級(jí)的利益而奮斗”[1]151。韋拔群27歲就提出“東蘭不得了!廣西不得了!一定要實(shí)行改造!”[2]31的口號(hào),組織“改造東蘭同志會(huì)”,領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民革命,開展武裝斗爭(zhēng)。背叛地主家庭,燒毀地契,開倉放糧,救濟(jì)貧民,反對(duì)苛捐雜稅。無數(shù)革命先輩和先烈就是這樣在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,為革命、為民族,義無反顧,視死如歸,公而忘私。

(二)解放思想,實(shí)事求是的科學(xué)精神

百色起義的勝利,右江蘇區(qū)和紅七軍的建立、鞏固、發(fā)展,是鄧小平等起義領(lǐng)導(dǎo)人堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā)的結(jié)果。百色起義前夕,廣西革命斗爭(zhēng)的突破口面臨著多種選擇可能性。鄧小平深謀遠(yuǎn)慮,緊密結(jié)合廣西實(shí)際,果斷作出指示:“我們不能在南寧舉行武裝起義,也不要把隊(duì)伍拉到敵人駐有重兵的地方去,而是到左右江山區(qū)去,同韋拔群的農(nóng)軍結(jié)合起來,做好準(zhǔn)備,舉行暴動(dòng),建立革命根據(jù)地?！盵3]64這種科學(xué)精神貫穿于鄧小平領(lǐng)導(dǎo)革命和社會(huì)主義四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)的一生。

(三)不怕艱苦,百折不撓的拼搏精神

百色起義賴以成功、紅七軍賴以發(fā)展壯大、右江蘇區(qū)賴以建立鞏固和長期堅(jiān)持的基礎(chǔ),是右江和紅水河沿岸地區(qū)人民在韋拔群、黃治鋒等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的領(lǐng)導(dǎo)下,艱苦奮斗,流血犧牲換來的。東蘭縣作為右江革命根據(jù)地的中心地,從1921年韋拔群領(lǐng)導(dǎo)建立“改造東蘭同志會(huì)”開展農(nóng)民運(yùn)動(dòng)始,到1929年12月百色起義止,歷經(jīng)10年;從1930年紅七軍主力北上始,堅(jiān)持蘇區(qū)斗爭(zhēng),到新中國成立止,歷經(jīng)20年。幾十年革命斗爭(zhēng)波瀾壯闊,艱苦卓絕,刀光劍影,流血犧牲,前仆后繼,視死如歸,生命不息,奮斗不止,黨組織在,紅旗不倒。僅東蘭一個(gè)縣,有名有姓的烈士就達(dá)2231人。

(四)團(tuán)結(jié)合作,顧全大局的團(tuán)隊(duì)精神

鄧小平直接領(lǐng)導(dǎo)的中共廣西前委(后改為中共紅七軍前委),成員來自五湖四海,為了共同的革命目標(biāo),同心同德,組成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)集體;通過我黨改造和掌握的正規(guī)部隊(duì)與右江各縣農(nóng)軍,團(tuán)結(jié)一致,聽黨指揮,組織成為一支具有明確政治宗旨、密切聯(lián)系群眾、戰(zhàn)斗力頑強(qiáng)的紅軍隊(duì)伍;面對(duì)當(dāng)時(shí)中共中央的極左決議和進(jìn)攻中心城市的指令,鄧小平等同志堅(jiān)決執(zhí)行中央命令,集中全軍到河池整編,北上江西,加入中央紅軍;在整編中,韋拔群大公無私,把自己精心培養(yǎng)鍛煉出來并與自己同生死,共患難的這支隊(duì)伍全部交出來,編入北上紅軍隊(duì)伍,重新組建紅二十一師。

(五)相信群眾,依靠群眾的民主精神

鄧小平把廣西工農(nóng)武裝起義首先放在百色,基于以下幾個(gè)依據(jù):右江和紅水河沿岸地區(qū),在韋拔群、黃治鋒的領(lǐng)導(dǎo)下,具有近十年農(nóng)民運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ);廣大人民群眾經(jīng)過長期的革命斗爭(zhēng),能夠認(rèn)識(shí)自身受壓迫剝削的根源,掌握自己的命運(yùn),積極參加反帝、反封斗爭(zhēng);韋拔群、黃治鋒開辦的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所培養(yǎng)的大批農(nóng)運(yùn)干部,對(duì)于推動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)右江農(nóng)民運(yùn)動(dòng)和工農(nóng)武裝割據(jù),建立鞏固蘇區(qū)和壯大紅軍隊(duì)伍有巨大作用;韋拔群等領(lǐng)導(dǎo)的右江地區(qū)特別是東蘭、鳳山等縣的農(nóng)民土地革命取得豐碩成果。鄧小平到百色后,深入東蘭縣武篆區(qū),與韋拔群等研究制定有關(guān)土地革命的方針政策,并在韋拔群的故鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)建立“東里共耕社”,頒布實(shí)施《土地法暫行條例》、《共耕條例》,讓廣大農(nóng)民成為自己土地的主人。

(六)開拓進(jìn)取,敢為人先的創(chuàng)新精神

右江革命的輝煌業(yè)績,概括起來,有幾個(gè)當(dāng)時(shí)全國之先:韋拔群于1921年在東蘭武篆他家鄉(xiāng)東里屯建立“改造東蘭同志會(huì)”,領(lǐng)導(dǎo)宣傳革命,從事農(nóng)民運(yùn)動(dòng),走在全國之先;1922年底,韋拔群在東蘭建立國民自衛(wèi)軍,于次年三打東蘭縣城,推翻舊政權(quán),是新民主主義革命時(shí)期以人民武裝推翻地方舊政權(quán)的最初嘗試,走在全國之先;1925年,韋拔群、陳伯民等領(lǐng)導(dǎo)開辦列寧巖農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所,培養(yǎng)農(nóng)運(yùn)干部,為全國地方農(nóng)講所之先;1926年2月建立西山革命根據(jù)地,把土地革命、政權(quán)建設(shè)和山地游擊戰(zhàn)爭(zhēng)有機(jī)結(jié)合起來,以反抗桂系軍閥的軍事圍剿,走在全國之先;繼毛澤東創(chuàng)建井岡山根據(jù)地之后,鄧小平領(lǐng)導(dǎo)百色、龍州起義,成立紅七、紅八軍,創(chuàng)立左右江革命根據(jù)地,開展工農(nóng)武裝割據(jù),成為當(dāng)時(shí)全國幾個(gè)重要的革命根據(jù)地之一。

(七)堅(jiān)定信念,始終如一的革命精神

百色起義的先輩們,從最高領(lǐng)導(dǎo)人到普通紅軍戰(zhàn)士、赤衛(wèi)隊(duì)員,對(duì)黨的革命事業(yè)堅(jiān)定不移,視死如歸。韋拔群就分別給他的兩個(gè)小兒子起名為“堅(jiān)持”、“革命”,他說:“萬一敵人捉到我,殺了一個(gè)韋拔群,還有兩個(gè)韋拔群,我們一定要把革命堅(jiān)持到底?！盵2]1他給犧牲的黃榜槐、牙蘇民兩位戰(zhàn)友分別寫了這樣兩幅挽聯(lián):“致公心致忠心此心不滅,為國死為民死雖死猶生”。“在紅軍,任赤軍,都是為人民而奮斗,你先死,我后死,大家都為革命犧牲”。在反圍剿斗爭(zhēng)最困難的時(shí)候,他對(duì)妹妹韋武丁說:要是你們的拔哥倒下了,會(huì)有更多的拔哥站起來。紅軍一定回來,革命一定勝利,反動(dòng)派一定滅亡[2]210-211?？鞓肥聵I(yè),莫如革命,這是何等真純的革命英雄主義和革命樂觀主義精神!是何等堅(jiān)定的革命信仰!

二、弘揚(yáng)百色起義精神,深入開展高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的基本路徑

確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入、持久、有效、健康發(fā)展,強(qiáng)大的精神支柱是關(guān)鍵。弘揚(yáng)百色起義精神,旨在為深入開展高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)夯實(shí)強(qiáng)大的精神支柱和思想理論基礎(chǔ)。為此,要切實(shí)抓好七個(gè)方面的教育。

(一)切實(shí)抓好黨的思想路線教育

就是要繼承弘揚(yáng)百色起義革命先輩一切從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn)的光榮傳統(tǒng)。在高校,要充分發(fā)揮思想政治理論課教學(xué)和教輔工作隊(duì)伍思想政治教育的優(yōu)勢(shì),對(duì)廣大師生員工、入黨積極分子、黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行深入的馬克思主義中國化最新成果的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法教育,培養(yǎng)照辯證法辦事的自覺性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。只有確立科學(xué)的思想路線,才能真正把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)引上正確軌道,有效克服形式主義、官僚主義和各種不正確的政績觀、價(jià)值觀、方法論對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程的不良影響。從而確?；顒?dòng)符合本地、本單位的實(shí)際,體現(xiàn)廣大人民群眾的根本利益。

(二)切實(shí)抓好踐行黨的宗旨教育

就是要繼承弘揚(yáng)百色起義革命先輩公而忘私,全心全意為人民服務(wù)的光榮傳統(tǒng)。把踐行黨的宗旨教育作為高校師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想道德修養(yǎng)的根本任務(wù)抓緊抓好,不斷夯實(shí)社會(huì)主義道德建設(shè)的思想根基,為大學(xué)生將來走出大學(xué)校門,自覺報(bào)效國家、服務(wù)人民打下堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。高校的整個(gè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)過程要始終緊緊圍繞著實(shí)現(xiàn)好,維護(hù)好,發(fā)展好廣大師生員工的根本利益、愿望而開展,使活動(dòng)的結(jié)果是黨員真正受教育,師生真正得實(shí)惠,科學(xué)發(fā)展觀得到真正的貫徹和落實(shí)。

(三)切實(shí)抓好艱苦奮斗作風(fēng)教育

就是要繼承弘揚(yáng)百色起義革命先輩艱苦奮斗,謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng)。抓好高校的校風(fēng)、教師的師風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)教育,要從端正師生員工思想上、工作上、生活上的態(tài)度和行為入手,讓革命先輩的這一優(yōu)良作風(fēng)內(nèi)化為每一個(gè)師生員工最基本的精神品質(zhì)和必備綜合素質(zhì)。著重培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,勇攀高峰的沖勁;克難攻堅(jiān),勇往直前的闖勁;自強(qiáng)自立,務(wù)實(shí)求真的實(shí)勁;失敗不餒,勝利不驕的韌勁;富貴不淫,威武不屈的剛勁。通過創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),使高校的校風(fēng)實(shí)現(xiàn)一個(gè)根本的提升。

(四)切實(shí)抓好整體責(zé)任意識(shí)教育

就是要繼承弘揚(yáng)百色起義革命先輩團(tuán)結(jié)合作,顧全大局的優(yōu)良傳統(tǒng)。在商品、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)對(duì)高校生活滲透影響日益普遍的條件下,高校黨組織要把注重整體利益、國家利益和民族利益,強(qiáng)調(diào)對(duì)社會(huì)、民族、國家的責(zé)任意識(shí),作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。務(wù)必明確把握三個(gè)大局:建設(shè)中國特色社會(huì)主義,實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興大局;黨和國家人才培養(yǎng)、選拔、應(yīng)用大局;建設(shè)合格本科院校,創(chuàng)辦人民滿意大學(xué)大局,不斷增強(qiáng)整體責(zé)任意識(shí)。自覺做到三個(gè)統(tǒng)一:奮力競(jìng)爭(zhēng)與合作共事的統(tǒng)一;追求自我價(jià)值與為國家,為人民無私奉獻(xiàn)的統(tǒng)一;保護(hù)個(gè)體,局部合法權(quán)益與無條件服從國家,民族利益的統(tǒng)一。從而自覺地把基層組織的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)融入整個(gè)國家大局之中,以保證活動(dòng)始終沿著正確的方向健康發(fā)展。

(五)切實(shí)抓好馬列主義群眾觀教育

就是要繼承弘揚(yáng)百色起義革命先輩一切為了群眾,一切向人民負(fù)責(zé)的光榮傳統(tǒng)。要切實(shí)抓好對(duì)廣大師生員工特別是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行黨和政權(quán)機(jī)關(guān)對(duì)待人民群眾的根本觀點(diǎn)、處理同人民群眾關(guān)系問題的根本態(tài)度、領(lǐng)導(dǎo)方法和思想認(rèn)識(shí)路線的教育,牢固樹立歷史唯物主義群眾觀。黨只有堅(jiān)定地站在廣大勞動(dòng)人民的立場(chǎng)上,把人民的利益放在高于一切的地位上,真正做到:為人民的利益堅(jiān)持好的,為人民的利益改正錯(cuò)的,我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)起來,我們所做的一切才能得到廣大人民群眾的支持和擁護(hù)。

(六)切實(shí)抓好中華時(shí)代精神教育

就是要繼承弘揚(yáng)百色起義革命先輩敢闖、敢干、敢冒、敢革命的光榮傳統(tǒng)。積極主動(dòng)引導(dǎo)師生員工深入學(xué)習(xí)和積累中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng),不斷增強(qiáng)中華文化的認(rèn)同感、自豪感;學(xué)習(xí)吸收人類創(chuàng)造的一切文明成果,不斷充實(shí)頭腦,開闊眼界胸襟;全面了解和把握我國改革開放以來取得的輝煌成果以及目前面臨的深層次攻堅(jiān)問題,以提高廣大師生改革創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn)的緊迫感、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,從而建立起中民族共有精神家園。找準(zhǔn)自己人生的最佳平臺(tái)和廣闊天地,以創(chuàng)造無愧于時(shí)代,無愧于祖國,無愧于人民的光輝業(yè)績。

(七)切實(shí)抓好共同理想信念教育

就是要繼承弘揚(yáng)百色起義革命先輩為完成歷史賦予的使命,實(shí)現(xiàn)黨的最高理想而奮斗終身的高尚道德情操。抓好共同理想信念的教育,當(dāng)前要著重通過中國共產(chǎn)黨建黨90周年慶?；顒?dòng)載體,抓好中國近代史特別是中國共產(chǎn)黨90年光輝歷史知識(shí)的學(xué)習(xí),讓師生員工特別是黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深刻理解和把握中國人民選擇馬克思主義指導(dǎo)、選擇中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、選擇中國特色社會(huì)主義發(fā)展道路的客觀必然性;深刻理解和把握中國共產(chǎn)黨90年來領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)取得的光輝業(yè)績和歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以不斷提高為實(shí)現(xiàn)共同理想而奮斗終身的自覺性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

三、弘揚(yáng)百色起義精神,深入開展高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的啟示

弘揚(yáng)百色起義精神,深入開展高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)給我們以深刻的啟示:

(一)服務(wù)地方新發(fā)展,是高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的重大課題

百色起義勝利的一條重要經(jīng)驗(yàn)是,扎根農(nóng)村,建設(shè)鞏固農(nóng)村根據(jù)地,全心全意服務(wù)廣大勞苦大眾。作為本科院校,如何通過產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合,充分發(fā)揮其科技、人才、信息優(yōu)勢(shì),更好地服務(wù)地方特別是農(nóng)村新發(fā)展,是高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重大課題。一是與地方聯(lián)合攻關(guān),解決技術(shù)難題;二是努力為地方培養(yǎng)高質(zhì)量、留得住、創(chuàng)新應(yīng)用型人才;三是引領(lǐng)地方文化發(fā)展,即幫助挖掘、整理、研究地方民族文化遺產(chǎn)和社會(huì)主義先進(jìn)文化創(chuàng)新成果,以不斷增強(qiáng)文化軟實(shí)力;四是以地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要作為創(chuàng)辦特色大學(xué)和人民滿意大學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),在地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要中尋找自身辦學(xué)方向和突破口,使高校的發(fā)展真正成為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力。

(二)培養(yǎng)、選用好干部,是推進(jìn)高?？茖W(xué)發(fā)展的火車頭

毛澤東同志說過:“政治路線確定之后,干部就是決定的因素”[4]526。百色起義勝利的一條重要的經(jīng)驗(yàn)是,通過開辦地方農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所培養(yǎng)了大批得力的農(nóng)運(yùn)干部。一所高校的科學(xué)發(fā)展,關(guān)鍵在于擁有一大批優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師和干部(包括學(xué)生干部)。因此,在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中,要把選拔、培養(yǎng)、應(yīng)用好學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師和干部(包括學(xué)生干部),作為一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好,對(duì)在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中表現(xiàn)突出、群眾公認(rèn)的干部給予提拔重用。只有很好地解決這個(gè)問題,才能從根本上真正建立起高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的長效機(jī)制,從而確保高校全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。

(三)實(shí)事求是+敢闖敢干 =創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

實(shí)事求是是共產(chǎn)黨人說話辦事的總原則;敢闖敢干是克難攻堅(jiān),打開局面,爭(zhēng)取勝利的關(guān)鍵。毛澤東說過:“全黨同志都要學(xué)習(xí)辯證法,提倡照辯證法辦事”[5]361-362。鄧小平在長達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的革命和建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)工作中,是我們黨堅(jiān)持照辯證法辦事的光輝典范。他說:“過去我們搞革命所取得的一切勝利,是靠實(shí)事求是;現(xiàn)在我們要實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,同樣要靠實(shí)事求是”[6]143。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)的過程是一個(gè)艱苦奮斗的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)過程:沒有現(xiàn)成的道路可走,因此,要把實(shí)事求是和敢闖、敢干、敢冒、敢為天下先的精神有機(jī)結(jié)合起來,走前人、別人沒有走過的道路,闖前人、別人沒有闖過的難關(guān),干前人、別人沒有干過的事業(yè)。

(四)自強(qiáng)不息,求知求真,以科學(xué)為行動(dòng)指南

百色起義革命先輩為了反抗壓迫,自強(qiáng)不息;為了追求真理,奮不顧身。高校作為傳播科學(xué)、文化、真理的殿堂,培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要場(chǎng)所,引導(dǎo)大學(xué)生以革命先輩為榜樣,繼承弘揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神,如饑似渴地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),追求真理,并自覺以科學(xué)真理作為一切行動(dòng)指南,是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)題中應(yīng)有之義。因此,堅(jiān)持用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝大學(xué)生頭腦,并逐步學(xué)會(huì)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法指導(dǎo)新實(shí)踐,解決新問題,總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造新理論。這是高校加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的根本任務(wù)。

(五)永遠(yuǎn)牢記“兩個(gè)務(wù)必”,保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)

運(yùn)用黨的歷史經(jīng)驗(yàn)深入開展高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),就是要引導(dǎo)廣大師生員工永遠(yuǎn)牢記“兩個(gè)務(wù)必”,繼承弘揚(yáng)中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命和社會(huì)主義四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)過程中形成和發(fā)展起來的井岡山精神、百色起義精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、勤儉建國精神、兩彈一星精神、改革開放精神、抗洪精神、抗擊非典精神、抗震救災(zāi)精神,使青年大學(xué)生始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),自覺養(yǎng)成屹立于世界民族之林的鋼鐵脊梁。忘記了“兩個(gè)務(wù)必”,就意味著放棄共產(chǎn)黨人創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的精神武器,就會(huì)摧毀共產(chǎn)黨人拒腐防變的長城,就會(huì)渙散共產(chǎn)黨人為共產(chǎn)主義理想奮斗終身的革命意志。

(六)全心全意為人民服務(wù),是黨的四代中央領(lǐng)導(dǎo)集體創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的核心思想和一貫思想

從毛澤東“全心全意為人民服務(wù)”到鄧小平“三個(gè)有利于標(biāo)準(zhǔn)”、江澤民“三個(gè)代表”重要思想和胡錦濤以人為本的“科學(xué)發(fā)展觀”,是黨的根本宗旨在不同歷史時(shí)期、不同實(shí)踐條件的集中體現(xiàn)。只有堅(jiān)定不移地實(shí)踐這一核心思想,才能抓住當(dāng)前創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的根本;才能真正代表最廣大勞動(dòng)人民的根本利益和愿望,從而得到人民的支持和擁護(hù);才能從根本上克服形式主義、主觀主義、官僚主義以及利己主義對(duì)黨的浸蝕和影響,使黨永遠(yuǎn)立于不敗之地,永遠(yuǎn)保持旺盛的生機(jī)和活力。

[1]毛毛.我的父親鄧小平[M].北京:中央文獻(xiàn)出版社,1993.

[2]黎國軸,嚴(yán)永通.韋拔群傳[M].桂林:廣西師范大學(xué)出版社,1989.

[3]中共東蘭縣委黨史研究室.中國共產(chǎn)黨東蘭歷史[M].北京:中共黨史出版社,2006.

[4]毛澤東選集(第二卷)[C].北京:人民出版社,1991.

[5]毛澤東選集(第五卷)[C].北京:人民出版社,1977.

[6]鄧小平文選(第二卷)[C].北京:人民出版社,1993.

A Thought of Promoting College Excel in the Performances with the Historic Experience:A Case of Baise Uprising Spirit

WEI San,FAN Lin
(Hezhou University,Hezhou Guangxi 542800)

In the 90 years,the CPC serve the people with heart and soul,and excel in the performances continuously.The veteran proletarian revolutionaries like Deng Xiaoping led Baise Uprising,which left precious experience.This paper aims to discuss the connotation of Baise Uprising Spirit,the main approach to promote it and the enlightenment.

Baise Uprising Spirit;excel in the performances;enlightenment

D26

A

1673-8861(2011)02-0001-04

2011-04-06

韋三(1952-),男,壯族,廣西東蘭縣人,賀州學(xué)院副教授。主要研究方向:思想政治教育。