翟瑩昕（長春理工大學(xué)圖書館，吉林長春，130022）

論“80后”農(nóng)民工的文化需求與公共圖書館的作為

翟瑩昕（長春理工大學(xué)圖書館，吉林長春，130022）

根據(jù)調(diào)查結(jié)果總結(jié)出“80后”農(nóng)民工的文化和生活現(xiàn)狀，找出公共圖書館為農(nóng)民工服務(wù)的種種制約因素，提出了公共圖書館應(yīng)該利用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、現(xiàn)有的豐富的文獻(xiàn)資源以及開展有針對性的公益活動來吸引農(nóng)民工讀者，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量。

農(nóng)民工；文化需求；公共圖書館

農(nóng)民工是在我國特定的歷史條件下產(chǎn)生的一支龐大的社會弱勢群體，他們也是在我國改革開放和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程中涌現(xiàn)出的一支新型勞動大軍，并在推動我國經(jīng)濟社會發(fā)展的過程中貢獻(xiàn)著重要力量?！叭r(nóng)問題”的專家韓俊表示，截止到2010年2月23日，根據(jù)最新的調(diào)查結(jié)果顯示，中國農(nóng)民工大約有2.3億至2.4億人，其中“80后”農(nóng)民工群體約占一半左右的數(shù)量，其中“90后”有4000多萬人。2010年中央“一號文件”第一次給“80后”農(nóng)民工明確了“身份”——新生代農(nóng)民工。這些新生代農(nóng)民工的特點為：受教育的程度不僅比他們的父輩要高許多，而且有新的知識信息需求。由于向新生代農(nóng)民工提供知識援助，不僅可以保障農(nóng)民工的信息知識權(quán)，還可以改善民生、促進社會公平，因此如何滿足“80后”農(nóng)民工的文化需求，已成為公共圖書館應(yīng)該思考的熱點問題。

一、“80后”農(nóng)民工文化水平及文化生活現(xiàn)狀調(diào)查

隨著各地政府出于對農(nóng)民工權(quán)益的保護，出臺了一系列的相關(guān)政策，雖然拖欠農(nóng)民工工資現(xiàn)象比以往有大幅度減少，但是其他一些問題特別是農(nóng)民工的文化生活狀況，仍然備受政府和社會的關(guān)注。

2009年筆者在做吉林省社會科學(xué)基金項目“吉林省擴大農(nóng)村居民消費需求問題研究”的課題時，曾對農(nóng)村居民進行了一系列的調(diào)查，并對100名農(nóng)民工的文化水平及文化生活進行了相關(guān)調(diào)查。

（一）“80后”農(nóng)民工文化水平現(xiàn)狀

圖1 農(nóng)民工文化水平及接受培訓(xùn)情況

“80后”農(nóng)民工的文化技能水平雖然比他們的父輩有所提高，但是仍然滿足不了用工者的需求。從圖1顯示的數(shù)據(jù)可以看出，其中有初中文化水平的人數(shù)占數(shù)據(jù)總?cè)藬?shù)的60.2%，高中文化的占26.7%，小學(xué)文化的占10.4%，大專以上文化的占2.7%。初、高中畢業(yè)的農(nóng)民工占絕大多數(shù)，其中有45.2%的農(nóng)民工接受過專門培訓(xùn)，54.8%的農(nóng)民工從來沒有經(jīng)過培訓(xùn)，即使接受過培訓(xùn)，也多為以實踐為主的師徒相傳的培訓(xùn)方式，并沒有參加過正規(guī)的學(xué)校式培訓(xùn)，最終導(dǎo)致的結(jié)果是用人單位與農(nóng)民工在雙向選擇過程中都無法滿足對方的需求，致使農(nóng)民工的生活比較貧困，因此有很多年輕的農(nóng)民工都希望在閑暇的時間里可以接受到相關(guān)培訓(xùn)，這種學(xué)好一門技能以滿足將來的生計需求，是多數(shù)農(nóng)民工的渴望。

（二）“80后”農(nóng)民工文化生活現(xiàn)狀

圖2 農(nóng)民工閑暇時間的生活

通過圖2可以看出，農(nóng)民工的閑暇生活無聊乏味，主要活動內(nèi)容是睡覺和看電視。據(jù)調(diào)查顯示，雖然農(nóng)民工在城市里打工，但多數(shù)農(nóng)民工的文化生活支出幾乎為零，文化生活幾近空白。農(nóng)民工同樣向往美好的文化生活，這就迫切需要文化援助，因此公共圖書館向農(nóng)民工提供文化援助不僅是時代發(fā)展的需要，同時也是公共圖書館應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任。

二、目前的公共圖書館為農(nóng)民工提供文化服務(wù)的種種制約因素分析

在現(xiàn)代化社會的今天，弱勢群體應(yīng)當(dāng)倍受社會的關(guān)心與幫助，因此在保障其基本的物質(zhì)生活的同時也應(yīng)關(guān)注其精神文化生活。公共圖書館作為社會公益性的文化機構(gòu)，應(yīng)該承擔(dān)起提高農(nóng)民工整體文化素質(zhì)和勞動技能的責(zé)任，但目前由于各種原因?qū)е铝斯矆D書館為農(nóng)民工提供的文化服務(wù)非常有限，分析其原因主要有以下幾方面：

（一）心理障礙

絕大多數(shù)的農(nóng)民工來自相對貧困的農(nóng)村地區(qū)，由于他們以往的生活方式與城市的生活方式大相徑庭，使得農(nóng)民工在城市生活中缺乏自信，這就削減了他們從公共圖書館獲取現(xiàn)代文化成果的勇氣和信心?！稗r(nóng)民工”是中國社會轉(zhuǎn)型期所產(chǎn)生的特殊群體，他們大多數(shù)人從事的是體力勞動，雖然為城市的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的力量，但是收入偏低且不固定。在這種生活境況中，他們往往自認(rèn)為是生活在城市邊緣的人，因此很難對城市的公益文化設(shè)施——公共圖書館有正確的認(rèn)識，缺乏對公共圖書館的用途與性質(zhì)的了解，他們對現(xiàn)代城市的文明既向往同時又存在著一定的困惑，他們?nèi)狈ψ孕藕陀職庾哌M公共圖書館這樣的公共場所去接受文化服務(wù)。

（二）經(jīng)濟障礙

利用城市公共圖書館的服務(wù)都需要支付一定數(shù)額的押金或費用，這些費用對于城市居民來說并不是很多，但是對于收入不高且工作生活不固定的農(nóng)民工來說，拿出自己的一小部分收入來豐富自己的文化生活是難以接受的，同時公共圖書館搞什么優(yōu)惠活動，只要是需要付費時，他們還是會把這種文化消費當(dāng)作是一種“奢侈”活動而舍棄掉。

（三）文化障礙

農(nóng)民工的文化層次相對較低，半數(shù)以上的農(nóng)民工只有初中文化水平，文化程度偏低的人群聚集，在某種程度上抑制了自身繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情。由于文化程度的限制，農(nóng)民工感興趣的圖書多為一些通俗、言情及武打小說，因而公共圖書館的館藏圖書對他們來說大多缺乏吸引力。從吉林省圖書館的館藏結(jié)構(gòu)來看，省圖開架閱覽室提供1976年以后各類中文圖書9萬余冊，主要有哲學(xué)、經(jīng)濟、軍事、文學(xué)藝術(shù)、歷史和數(shù)理化、醫(yī)療、工業(yè)、交通、環(huán)境等社會科學(xué)類和自然科學(xué)類等圖書，其中中外小說、紀(jì)實文學(xué)、散文、人物傳記僅為2800余冊，數(shù)量不多的農(nóng)業(yè)科技書籍對于農(nóng)民工來說又過于深奧，還有一些專業(yè)書與農(nóng)民工的當(dāng)前需求相脫節(jié)，同時圖書館舉辦的一些高雅的、很有特色的講座、培訓(xùn)，農(nóng)民工又認(rèn)為過于高雅很難理解。由于全國公共圖書館系統(tǒng)真正面向農(nóng)民工所舉辦的技能培訓(xùn)幾乎還屬于空白，再加上進入陌生環(huán)境后的天然畏俱心理，因此構(gòu)成了他們利用公共圖書館服務(wù)的文化障礙。

三、公共圖書館為農(nóng)民工提供文化服務(wù)的必要性

（一）讓農(nóng)民工享有文化權(quán)是公共圖書館的責(zé)任

文化權(quán)是以公平為核心的公民工權(quán)利，因此人人都應(yīng)享有文化權(quán)。公共圖書館就是國家和政府為了滿足人們對知識的需求而設(shè)立的公共文化設(shè)施，是公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，主要包括：保存人類文化遺產(chǎn)、傳播先進文化、開展社會教育。目前，由于種種原因的制約，農(nóng)民工的文化權(quán)利得不到充分的保障，因此公共圖書館有責(zé)任和義務(wù)對他們提供特殊的幫助和扶持，使其不斷地自我發(fā)展與完善，并為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)更大的力量。

（二）公共圖書館為農(nóng)民工提供社會教育是構(gòu)建和諧社會的需要

農(nóng)民工由于自身生計的需求和社會建設(shè)的需要而進入城市打工，由于他們原有的生產(chǎn)、生活方式發(fā)生了巨大的變化，致使社會關(guān)系網(wǎng)被打破，因此在陌生的城市中生活他們往往缺乏自信與安全感，而社會風(fēng)險又容易發(fā)生在這些承受力較低的群體中，這些因素的長期積累都將成為社會的不安定因素。進入新世紀(jì)以來，公共圖書館一直倡導(dǎo)人文關(guān)懷，希望在提升自身地位的同時，也能關(guān)注社會的各個不同群體，并重點關(guān)注處于社會邊緣的弱勢群體。公共圖書館具有社會教育功能，包括規(guī)范人的價值觀、判斷力、生活習(xí)慣及風(fēng)俗習(xí)慣，可以使農(nóng)民工摒棄原有生活中的陋習(xí)，使市民轉(zhuǎn)變對農(nóng)民工的歧視，使全體社會成員共同構(gòu)建社會主義和諧社會。

（三）公共圖書館的知識援助是農(nóng)民工自強、自力的根本途徑

農(nóng)民工往往是因為文化水平偏低而找不到收入相對較高的工作，從而導(dǎo)致了其經(jīng)濟上的貧困，而知識援助卻是從根源上解決貧困、實現(xiàn)富裕的有效途徑，因此公共圖書館作為社會公益文化設(shè)施有義務(wù)對農(nóng)民工實施文化援助，并舉辦相關(guān)培訓(xùn)；提供文化科技書籍是重要的援助措施，這樣可以提高農(nóng)民工的文化水平與科技技能，從而提高他們的工作質(zhì)量，改善他們的生活條件，同時提升他們的參與意識，使農(nóng)民工在參與中不斷自我提高，以增強其適應(yīng)社會的生存能力。

四、公共圖書館對農(nóng)民工實施文化服務(wù)的途徑和方法

（一）為農(nóng)民工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

第一，美國圖書館學(xué)大師謝拉說：“服務(wù)，這是圖書館的基本宗旨?！边@就是說，圖書館永恒不變的主題就是為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，圖書館的出發(fā)點和落腳點也同樣是服務(wù)，因此當(dāng)公共圖書館面對農(nóng)民工這樣一支龐大的特殊群體時，更應(yīng)該把服務(wù)工作做實、做細(xì)、做到位。

第二，要以平等的心態(tài)善待農(nóng)民工讀者。農(nóng)民工由于處于弱勢地位，常常受到歧視，甚至遭受不平等待遇，因此公共圖書館必須經(jīng)常對館員進行思想和職業(yè)道德教育，使所有的館員懂得，不能歧視任何一位讀者，要平等的看待每一位讀者，而且應(yīng)該特別關(guān)懷弱勢者，這不僅是社會的責(zé)任也是公民應(yīng)盡的義務(wù)，更是社會文明的體現(xiàn)。

（二）利用書刊文獻(xiàn)，提高農(nóng)民工文明素質(zhì)

公共圖書館應(yīng)充分發(fā)揮圖書館的教育職能，為農(nóng)民工提供閱讀書刊文獻(xiàn)的機會，并開展相應(yīng)的讀者活動以達(dá)到提高農(nóng)民工素質(zhì)的目的。農(nóng)民工由于長期受農(nóng)村落后的經(jīng)濟、教育條件的制約，因此文化素質(zhì)偏低。由于農(nóng)民工長期受落后的生產(chǎn)、生活方式的制約，形成了一些陳舊的習(xí)俗與觀念，因此農(nóng)民工想要憑借自己的努力來改變這種弱勢地位是很難的。中國人民大學(xué)原校長紀(jì)寶成呼吁：“加強農(nóng)民工教育，提高農(nóng)民工整體素質(zhì)，既是我國從人力資源大國轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源強國的必然選擇，是城市化進程中的必然要求，也是農(nóng)民工自身全面發(fā)展的迫切愿望，是建立現(xiàn)代國民教育體系的迫切需要。”因此，公共圖書館必須了解農(nóng)民工的思想、心理、生活等方面的需求，使農(nóng)民工群體懂得知識可以改變命運。公共圖書館應(yīng)開展有針對性的、可以豐富農(nóng)民工業(yè)余生活的活動?？梢栽O(shè)立“流動圖書館”，把經(jīng)過挑選、思想健康、知識性強的優(yōu)秀書籍送到農(nóng)民工的手中；夏季可以在廣場等地免費為群眾和農(nóng)民工播放電影、百家講壇、戲曲等娛樂節(jié)目，使文化的細(xì)雨“潤物細(xì)無聲”，以此農(nóng)民工在娛樂活動中接受到的現(xiàn)代文明的洗禮與熏陶，可以使他們逐漸摒棄因循守舊的傳統(tǒng)觀念，成為名副其實的文明市民。

（三）組織開展面向農(nóng)民工的免費的技能培訓(xùn)，以此增強他們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力

公共圖書館應(yīng)開展一些有針對性的、免費的技能培訓(xùn)，并根據(jù)農(nóng)民工普遍體現(xiàn)出的文化水平偏低，技術(shù)能力差等特點，聯(lián)合相關(guān)部門免費為農(nóng)民工提供一些最基本的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，使他們能夠掌握一些實用的技能；同時，公共圖書館還應(yīng)舉辦文獻(xiàn)檢索培訓(xùn)，教會農(nóng)民工檢索途徑和使用新技術(shù)的方法，使他們能夠掌握在圖書館獲取信息的途徑和方法，以便他們可以無障礙地利用圖書館，使公共圖書館真正能在農(nóng)民工就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的過程中發(fā)揮作用。

關(guān)注“80后”農(nóng)民工群體，培養(yǎng)和塑造一批嶄新的城市生力軍，是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，因此，公共圖書館應(yīng)充分發(fā)揮自己的信息資源優(yōu)勢，盡自己最大的力量為幫扶農(nóng)民工群體做出貢獻(xiàn)。

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The Post-80's Generation Migrant Workers'Cultural Requirement and Services of Public Libraries

ZHAI Ying-xin

According to the survey results，we conclude the cultural and living situation of Post-80's migrant workers，find out the various factors that constrain the public library services for the migrant workers，propose that public libraries should make use of high-quality service，the existing rich literature resources，and to carry out charitable activities aiming at attracting migrant workers and contribute to building a harmonious society.

migrant workers； cultural requirement； public library

G258.2

A

翟瑩昕（1979-），女，碩士，館員，研究方向為圖書館學(xué)。