肯尼亞?wèn)|北部位置偏遠(yuǎn)，氣候和地形條件惡劣，以游牧部落為主的村落基礎(chǔ)設(shè)施落后，通訊和交通十分不便，難以看到學(xué)校。這個(gè)地區(qū)文盲率為85.3％，遠(yuǎn)高于全國(guó)31％的平均水平，成了被遺忘的角落。由于東北部半沙漠化的地形，行車(chē)非常困難，汽車(chē)經(jīng)常會(huì)在沙地里拋錨，因此肯尼亞國(guó)家圖書(shū)館加里薩分部負(fù)責(zé)人威克利夫·奧洛奇想到了能在沙漠中背負(fù)重物長(zhǎng)途跋涉的駱駝。1996年10月，他創(chuàng)辦了駱駝移動(dòng)圖書(shū)館，旨在幫助牧民尤其是孩子們解決借閱圖書(shū)難的問(wèn)題。
　　以馬姆土為例，這個(gè)村落沒(méi)有通電通水。唯一的小學(xué)校設(shè)施十分簡(jiǎn)陋，學(xué)生上課的教室是光光的水泥地板房，有的甚至是靠幾根粗樹(shù)枝撐起鐵皮頂、用泥磚砌墻的小屋。最缺的就是書(shū)，低年級(jí)的學(xué)生4人共用一本教材，高年級(jí)也是3人共用一本。
　　每周一到周四，駱駝移動(dòng)圖書(shū)館的工作人員就會(huì)牽著駱駝，穿過(guò)飛揚(yáng)的灰塵，在荒蕪干旱的土地上長(zhǎng)途跋涉，為孩子們送去精神食糧。他們把加里薩鎮(zhèn)和瓦吉爾鎮(zhèn)作為兩個(gè)大本營(yíng)，9峰駱駝分成3隊(duì)進(jìn)村送書(shū)。隊(duì)伍中，一峰駱駝馱著兩個(gè)大箱子，每個(gè)箱子裝有200本書(shū)，另外兩峰駱駝馱著帳篷和各種生活用品，方便工作人員在沙漠中休息。駱駝移動(dòng)圖書(shū)館清晨出發(fā)，一天之內(nèi)穿行11公里，為12個(gè)定點(diǎn)村落送書(shū)。
　　駝鈴響起，無(wú)論大人還是孩子，都蜂擁而上，把書(shū)拿在手里如饑似渴地閱讀。圖書(shū)館給孩子準(zhǔn)備的大多是故事書(shū)和文化課本，而為大人提供的則是關(guān)于畜牧業(yè)和農(nóng)業(yè)耕作等方面的實(shí)用書(shū)籍。這些書(shū)都是最新出版的讀物，獲得了肯尼亞教育部門(mén)的支持和幫助。
　　駱駝移動(dòng)圖書(shū)館在一個(gè)村落停留一天，馬姆土村是被選定的12個(gè)定點(diǎn)村落之一。即使是在氣溫超過(guò)40℃的旱季，也從不間斷。每人可以借閱兩本書(shū)，借閱期限為14天。3～7年級(jí)的學(xué)生平日可以借書(shū)，假期中則在定點(diǎn)村落附近的帳篷里閱讀書(shū)籍?？紤]到1～2年級(jí)學(xué)生年齡小，8年級(jí)學(xué)生臨近畢業(yè)，書(shū)籍難以回收，所以他們不能借書(shū)。根據(jù)規(guī)定，如果借閱者沒(méi)有如期歸還書(shū)籍，整個(gè)村落的人都不能再借閱圖書(shū)。
　　越來(lái)越多的慈善組織和個(gè)人開(kāi)始關(guān)注駱駝移動(dòng)圖書(shū)館，捐贈(zèng)書(shū)籍，駱駝移動(dòng)圖書(shū)館現(xiàn)擁有圖書(shū)7000余冊(cè)。2007年一本以駱駝移動(dòng)圖書(shū)館為原型創(chuàng)作的小說(shuō)出版，更是增加了駱駝移動(dòng)圖書(shū)館的知名度。小說(shuō)作者瑪莎·漢密爾頓隨后發(fā)起了“作家?guī)椭侵迴呙ぁ钡某h，號(hào)召每位作家為駱駝移動(dòng)圖書(shū)館捐贈(zèng)5本自己喜歡的圖書(shū)，世界各地有200多位作家響應(yīng)。她還與駱駝移動(dòng)圖書(shū)館現(xiàn)任館長(zhǎng)法拉聯(lián)手，創(chuàng)辦了“駱駝圖書(shū)驅(qū)動(dòng)力”網(wǎng)站，進(jìn)一步拓寬了圖書(shū)募集渠道。在世界各地，關(guān)注非洲貧困孩子教育的人越來(lái)越多。他們熱切詢(xún)問(wèn)如何向圖書(shū)館捐出圖書(shū)，以幫助孩子們獲得更多知識(shí)。
　　窮鄉(xiāng)僻壤的人們生活在干旱、饑餓和疾病之中，從來(lái)沒(méi)有摸過(guò)書(shū)，是駱駝移動(dòng)圖書(shū)館給他們帶來(lái)了知識(shí)和希望。現(xiàn)在該圖書(shū)館有3500名注冊(cè)會(huì)員，它所服務(wù)的目的學(xué)校教育水平有了顯著提升，學(xué)生們?cè)趪?guó)家級(jí)的考試中取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)，越來(lái)越多的孩子走出小村落，邁進(jìn)了大學(xué)的校