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卡巴列夫斯基《二十四首前奏曲》及其調(diào)式形態(tài)

2011-12-29 00:00:00王婕斯
人民音樂(lè) 2011年6期


  前奏曲(Prelude)是一種抒情性器樂(lè)獨(dú)奏小品。它是由15、16世紀(jì),教堂管風(fēng)琴師在圣詠合唱開(kāi)始前演奏的篇幅短小而富有即興性特點(diǎn)的小曲逐漸發(fā)展而成。18世紀(jì)上半葉,這一形式在復(fù)調(diào)音樂(lè)大師J?S?巴赫的創(chuàng)作中發(fā)展到一個(gè)前所未有的高度。此時(shí)的前奏曲雖尚未成為獨(dú)立演奏的曲目,但通過(guò)巴赫的發(fā)展它已經(jīng)脫離了單純的“前奏”意義,本身具有十分重要的價(jià)值。古典主義時(shí)期,由于主調(diào)音樂(lè)的興盛和奏鳴曲式的日趨成熟,大量的奏鳴曲、協(xié)奏曲以及交響樂(lè)弱化了前奏曲剛剛興盛起來(lái)的地位。直到浪漫主義時(shí)期,肖邦等作曲家對(duì)短小題材的熱衷創(chuàng)作為前奏曲的復(fù)出提供了創(chuàng)作的土壤。1838年,肖邦的《二十四首前奏曲》問(wèn)世,這種體裁依舊保留了它自由即興的藝術(shù)特色的同時(shí),終于不再是其他體裁的“前奏”,成為一種獨(dú)立的鋼琴體裁形式。
   20世紀(jì)初期,針對(duì)晚期浪漫派復(fù)雜的樂(lè)風(fēng),樂(lè)壇一度興起了回到簡(jiǎn)單、淳樸樂(lè)風(fēng)的潮流,拉赫瑪尼諾夫、斯克里亞賓、肖斯塔科維奇等俄羅斯作曲家沿著肖邦的道路先后創(chuàng)作了二十四首前奏曲。而調(diào)性上,依舊沿用了二十四個(gè)大小調(diào)的為主的調(diào)性。其中尤以20世紀(jì)中葉,卡巴列夫斯基和肖斯塔科維奇創(chuàng)作的《二十四首前奏曲》最具代表性??ò土蟹蛩够鶕?jù)俄羅斯民歌主題創(chuàng)作的《二十四首前奏曲》(OP.38)完成于1943—1944年,是作曲家最出色的器樂(lè)作品之一。在音樂(lè)構(gòu)思上,像這樣直接與民歌相聯(lián)系的成體系的大型鋼琴曲集在音樂(lè)史上并不多見(jiàn)??ò土蟹蛩够膭?chuàng)作并不是簡(jiǎn)單的將民間曲調(diào)改編成鋼琴曲,而是將民歌作為素材有機(jī)地融合其中。他的作品性格多樣:有抒情小品,一種民間氣質(zhì)的無(wú)詞歌(#f小調(diào)),有節(jié)日的民間場(chǎng)面(B大調(diào)),有歡悅的大自然場(chǎng)面(b小調(diào),be小調(diào)),有詼諧的、托卡塔式的小曲等等。無(wú)獨(dú)有偶,1950年德國(guó)萊比錫舉辦了盛大的慶祝巴赫逝世200周年音樂(lè)節(jié),受邀擔(dān)任音樂(lè)節(jié)鋼琴比賽評(píng)委的肖斯塔科維奇,受到啟發(fā),回國(guó)后隨即著手創(chuàng)作了《二十四首前奏曲與賦格》,這部作品中既有與巴赫的《平均律鋼琴曲集》相似的創(chuàng)作,也不乏滲透了俄羅斯民間音樂(lè)風(fēng)格制作,如bE大調(diào)前奏曲便采用了俄羅斯教會(huì)合唱的旋律。
   20世紀(jì)已經(jīng)進(jìn)入遠(yuǎn)離調(diào)性平衡時(shí)期,調(diào)性平衡時(shí)期那種有序、均勻、穩(wěn)定、明確的邏輯思維已明顯地被無(wú)序、不平衡、游離所代替。作為同時(shí)期作曲家,卡巴列夫斯基和肖斯塔科維奇的創(chuàng)作不約而同借鑒了俄國(guó)和西方現(xiàn)代音樂(lè)流派的經(jīng)驗(yàn),吸收了眾多現(xiàn)代音樂(lè)的風(fēng)格和技法。如各種中古調(diào)式音階、人工調(diào)式音階的使用,各種調(diào)式的交替與綜合。無(wú)論在縱向的和聲結(jié)構(gòu)還是在橫向的序進(jìn)邏輯,均以突破大小調(diào)傳統(tǒng)和聲思維為前提。由于半音化的高度發(fā)展,調(diào)性范圍的極度擴(kuò)張,帶來(lái)了和聲功能的削弱和調(diào)性的模糊不清,從而使大小調(diào)和聲體系漸漸失去了在音樂(lè)中的統(tǒng)治地位,而后,產(chǎn)生了新的調(diào)式處理方式。這里所講的調(diào)式滲透,是指在某調(diào)式的基礎(chǔ)上出現(xiàn)它的同主音、同中音或重同名調(diào)式所特有的音級(jí);而調(diào)式綜合,是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的同主音但不同結(jié)構(gòu)的調(diào)式的結(jié)合??ò土蟹蛩够摹抖氖浊白嗲分休^多地涉及調(diào)式綜合體系,這是以音級(jí)功能理論為基礎(chǔ),通過(guò)同主音調(diào)、同中音調(diào)及重同名調(diào)的綜合,從而使得原本的大調(diào)式或小調(diào)式的音階結(jié)構(gòu)產(chǎn)生變化,調(diào)性得到擴(kuò)張,音級(jí)內(nèi)涵更為豐富。這里所講的調(diào)性擴(kuò)張,不是指?jìng)鹘y(tǒng)意義上的調(diào)性運(yùn)動(dòng),而是指在不改變調(diào)性性質(zhì)和調(diào)性音級(jí)的前提下,由同中音及重同名調(diào)式綜合所引起的包括音級(jí)的本位、高位及低位音響形態(tài)的變化??ò土蟹蛩够囊魳?lè)語(yǔ)言還具有高度的半音化的特點(diǎn),這一形成也是由調(diào)式綜合引入變音所產(chǎn)生。同為20世紀(jì)初期的作品,卡巴列夫斯基和肖斯塔科維奇都在創(chuàng)作中運(yùn)用了這樣的調(diào)性寫(xiě)作手法。有所不同的是,前者的每首前奏曲都是相對(duì)完整獨(dú)立的音樂(lè)作品,而肖氏則借用巴赫作品形式進(jìn)行自己的創(chuàng)造。因此,在形式上依舊沿用了前奏曲與賦格的形式,并可以加強(qiáng)前奏曲和賦格之間的聯(lián)系,使其組成一個(gè)更為緊密的有機(jī)整體。
   本文以1959年由STATE MUSIC PUBLISHERS出版的俄文版德米特里?卡巴列夫斯基(Dmitry Kabalevsky 1904—1987)《二十四首前奏曲》的樂(lè)譜為范本,旨在從調(diào)式形態(tài)層面來(lái)對(duì)其進(jìn)行分析研究。這里,主要從同主音調(diào)式綜合、同中音調(diào)式綜合、重同名調(diào)式綜合三個(gè)方面來(lái)探討和分析。
  
  一、同主音調(diào)式綜合
  
   卡巴列夫斯基《二十四首前奏曲》的創(chuàng)作基礎(chǔ)是大小調(diào)體系,在實(shí)踐中,大調(diào)與小調(diào)不斷地相互滲透、相互影響。這種影響表現(xiàn)在某類(lèi)調(diào)式的特征音出現(xiàn)在另一類(lèi)調(diào)式中,例如和聲小調(diào)中的導(dǎo)音、旋律小調(diào)中的下中音等,都具有大調(diào)式的特征,而和聲大調(diào)式中的下中音又具有小調(diào)式的特征。由于這些變化是在同一調(diào)性——主音不變的前提下發(fā)生的,因此稱(chēng)為同主音大小調(diào)調(diào)式綜合。同主音大小調(diào)綜合是音樂(lè)中調(diào)式思維復(fù)雜化的一種表現(xiàn),它是構(gòu)成作品時(shí)代風(fēng)格特征、擴(kuò)大和聲語(yǔ)匯、豐富和聲色彩變化的重要手法。它造成兩類(lèi)調(diào)式的融合,形成了擴(kuò)大的調(diào)式體系。
   在這二十四首前奏曲中,同主音大小調(diào)綜合的運(yùn)用最為廣泛,例如第一首是以C大調(diào)為核心調(diào)性創(chuàng)作的,但從引子開(kāi)始,作曲家并沒(méi)有先鞏固C大調(diào)的調(diào)性,而是使調(diào)性處于一種曖昧的狀態(tài)。在第1小節(jié),上聲部是G與A音的交替,第2小節(jié)上聲部旋律是G音與bA音的交替,第3小節(jié)則是前兩小節(jié)的綜合。左手共出現(xiàn)五個(gè)音,D音出現(xiàn)兩次,G音出現(xiàn)一次,而第3小節(jié)的bD和bE音均不是C大調(diào)的結(jié)構(gòu)音。這三個(gè)小節(jié)出現(xiàn)的bA音和bE音是C大調(diào)和c小調(diào)相互滲透的結(jié)果,而bD音則是弗里幾亞調(diào)式綜合產(chǎn)生的結(jié)果。
   又如該樂(lè)曲的第24小節(jié)的核心調(diào)性是C大調(diào),這一小節(jié)第一拍上的和弦是其同主音調(diào)c小調(diào)的Ⅲ級(jí)和弦bE、G、bB,而第三、第四拍上的和弦則是在左手聲部保持主音的同時(shí),右手層次引入的弗里幾亞調(diào)式綜合的bII級(jí)和弦。因此構(gòu)成了C、E、G和弦與bE、G、bB和弦的并置,也是由核心調(diào)性C大調(diào)與其同主音調(diào)c小調(diào)調(diào)式綜合引起的。這是同一首樂(lè)曲中對(duì)同主音調(diào)式綜合的例子,只是前者通過(guò)音級(jí)滲透來(lái)達(dá)成,后者則是通過(guò)和弦的并置來(lái)實(shí)現(xiàn)。
   又如第六首,作品以b小調(diào)為核心調(diào)性創(chuàng)作。主題包含兩個(gè)主要和弦,一個(gè)是b小調(diào)的主和弦,另一個(gè)則是其同主音調(diào)大調(diào)的主和弦B、#D、#F,這兩個(gè)和弦的進(jìn)行貫穿全曲,也體現(xiàn)了同主音大小調(diào)的滲透綜合。
   同主音大小調(diào)綜合或交替的現(xiàn)象較為普遍,此不贅述。在卡巴列夫斯基的《二十四首前奏曲》中,具有更深層次意義的調(diào)式綜合則是同中音調(diào)式及重同名調(diào)式的綜合。
  
  二、同中音調(diào)式綜合
  
   按照傳統(tǒng)的概念,每一個(gè)基本調(diào)只有一個(gè)同名調(diào),即同主音調(diào),如C大調(diào)和c小調(diào)。而根據(jù)童忠良先生的理論,“每一個(gè)主調(diào)有兩個(gè)同名調(diào),即同主音調(diào)與同中音調(diào)。例如,C大調(diào)的同主音調(diào)為c小調(diào),其同中音調(diào)則為#c小調(diào)?!雹倨浠橥幸粽{(diào),主要是因?yàn)閮烧{(diào)的上中音“e”與下中音“a”都相同,它們是大調(diào)和小調(diào)中最富有特色的并借以相互區(qū)別的調(diào)式音,也是將其命名為同中音調(diào)的依據(jù)。
   例1:
  
  
   第四首《e小調(diào)前奏曲》的第26、27小節(jié)中(見(jiàn)例1)可以看到,這個(gè)和弦模進(jìn)的片段低聲部是E、bE和bB音的八度交替進(jìn)行,上聲部是b小調(diào)主和弦、c小調(diào)主和弦、C、bE、bG和弦以及D、F、A和弦的進(jìn)行。通過(guò)前面調(diào)性的分析,這段進(jìn)行仍是在e小調(diào)上,其中第26小節(jié)的c小調(diào)主和弦與低聲部bB音的同時(shí)出現(xiàn),這個(gè)和弦應(yīng)是e小調(diào)同中音調(diào)bE大調(diào)的VI2和弦。而第27小節(jié)第一拍上由C、bE、bG構(gòu)成的和弦與低聲部bE音則構(gòu)成了e小調(diào)同中音調(diào)bE大調(diào)的b5VI6和弦。因此,這兩個(gè)和弦的進(jìn)行是由e小調(diào)與其同中音調(diào)bE大調(diào)的綜合引起的。
  
   例2:
  
  
   在第七首《A大調(diào)前奏曲》結(jié)束處(見(jiàn)例2),前面和弦都是建立在核心調(diào)性A大調(diào)上。而第二拍的后半拍由D、F、A和#E、#G、#B構(gòu)成的和弦的進(jìn)行與低音E結(jié)合起來(lái),形成了在本位屬音基礎(chǔ)上建立的包含高位根音的屬十一和弦(E、#E、#G、#B、D、F、A),這個(gè)高疊和弦的形成是由A大調(diào)與其同中音調(diào)#a小調(diào)綜合形成。
   例3:
  
  
   第八首《A大調(diào)前奏曲》的第11、12小節(jié)中(見(jiàn)例3),前面和弦的進(jìn)行已引入調(diào)式綜合音#E,而在第二拍的位置上,低聲部的#F、A、#C構(gòu)成的和弦與高聲部的#E、(#G)、B、D構(gòu)成的和弦在縱向上形成了具有復(fù)合功能意義的高疊和弦。而在第三、四拍,其調(diào)式綜合音以并置的形式完全呈現(xiàn)出來(lái),例中劃框位置低聲部的#E、A、#A、B、#B音并非普通的裝飾性半音進(jìn)行,而是A大調(diào)的同中音調(diào)#a小調(diào)與A大調(diào)綜合的結(jié)果,這樣的并置性進(jìn)行在重復(fù)兩次之后,回歸到核心調(diào)A大調(diào)。
   同中音調(diào)式的綜合是在傳統(tǒng)的同主音調(diào)式綜合基礎(chǔ)上的拓展,自晚期浪漫樂(lè)派以來(lái),同中音調(diào)式綜合的手法在眾多近現(xiàn)代作曲家的創(chuàng)作中得到了廣泛的應(yīng)用。
  
  三、重同名調(diào)式綜合
  
   這二十四首前奏曲除了同主音和同中音調(diào)式的綜合滲透外,還有重同名調(diào)式的綜合。重同名調(diào)式在調(diào)性擴(kuò)張和功能延伸方面達(dá)到了調(diào)式綜合的極限?!爸赝边@個(gè)概念來(lái)自童忠良先生,“所謂重同名調(diào),指的是同名調(diào)之同名調(diào)。以C大調(diào)為例,它不僅有一對(duì)孿生的同名調(diào)(c小調(diào)與#c小調(diào)),而且還有一對(duì)孿生的重同名調(diào)即高位重同名調(diào)(#n1ZiZZA4gmvzIq34HwL2Mw==C大調(diào))與低位重同名調(diào)(bC大調(diào))。”②重同名調(diào)是同名調(diào)的擴(kuò)展,就如重屬和弦是屬和弦的功能延伸一樣。重同名調(diào)式綜合在卡巴列夫斯基的作品中的運(yùn)用也較普遍。
   例4:
  
  
   第四首《e小調(diào)前奏曲》的第32小節(jié)(見(jiàn)例4),整首樂(lè)曲是在e小調(diào)的調(diào)性上陳述的,但這個(gè)片段右手聲部的第2個(gè)和弦的bC、bE、bG卻非e小調(diào)調(diào)內(nèi)結(jié)構(gòu)音,而是e小調(diào)的重同名調(diào)be小調(diào)的VI級(jí)和弦,第二拍由D、G、A構(gòu)成的和弦是主調(diào)e小調(diào)上的和弦,這兩個(gè)和弦與左手低音層呈現(xiàn)出的A、bA、bG、bC、bB結(jié)合在一起,就形成了e小調(diào)與其重同名調(diào)be小調(diào)的綜合。
   例5:
  
  
   第十二首《#g小調(diào)前奏曲》的第27小節(jié)第一拍上是G、bB、D構(gòu)成的和弦(見(jiàn)例5),這個(gè)和弦是其重同名調(diào)g小調(diào)的主和弦。在低音層卻以主音八度持續(xù)的形式一直強(qiáng)調(diào)了樂(lè)曲的核心調(diào)性#g小調(diào),這樣便形成了本位#g小調(diào)與其重同名低位g小調(diào)的并置性進(jìn)行。
   例6:
  
  
   第二十一首《bB大調(diào)前奏曲》的第21至23小節(jié)也是重同名調(diào)式綜合的例子。從例6可以看到,第21小節(jié)第三拍的左手聲部是其重同名調(diào)B大調(diào)的屬音,右手則為B大調(diào)的屬和弦。第21小節(jié)的最后一拍和第22小節(jié)的第一拍形成了B大調(diào)屬和弦到下屬和弦的逆向進(jìn)行,隨后又以縮短時(shí)值的二度模進(jìn)下行至B大調(diào)的高位主和弦。這整個(gè)過(guò)程都是B大調(diào)與其重同名調(diào)B大調(diào)綜合的結(jié)果。
   在第十五首《bD大調(diào)前奏曲》中,作曲家大量地使用了重同名調(diào)的綜合。首先,我們可以先從下圖來(lái)看整首樂(lè)曲的調(diào)性關(guān)系。
   D —— bD ——bbD(C)
  
  
   高位調(diào) 本位調(diào) 低位調(diào)
   樂(lè)曲開(kāi)始在主調(diào)bD大調(diào)上陳述,后分別在其低位調(diào)bbD大調(diào)以及其高位調(diào)D上進(jìn)行陳述。如上圖所示,從理論上講,bbD大調(diào)是bD大調(diào)的低位重同名調(diào),但是在24個(gè)大小調(diào)中,并沒(méi)有bbD大調(diào)這個(gè)調(diào),因而我們可以將bbD用等音的方法看做C,因此bD大調(diào)的低位大調(diào)就變成了C大調(diào),作曲家在樂(lè)曲中直接在C大調(diào)上陳述主題樂(lè)思。(見(jiàn)例7①)
   譜例7①:
  
  
   例7是主題在bD大調(diào)的低位調(diào)bbD大調(diào)(C)上的進(jìn)行。而從第25小節(jié)(譜例7②)開(kāi)始則是主題樂(lè)思在其高位大調(diào)D大調(diào)上的陳述。
   譜例7②:
  
  
   有關(guān)重同名調(diào)運(yùn)用的實(shí)例還可參見(jiàn)第十三首《#F大調(diào)前奏曲》、第十四首《be小調(diào)前奏曲》、第十七首《bA大調(diào)前奏曲》、第二十二首《g小調(diào)前奏曲》以及第二十四首《d小調(diào)前奏曲》等。
   綜上所述,作曲家運(yùn)用20世紀(jì)現(xiàn)代技術(shù)處理與傳統(tǒng)技法相結(jié)合,尤其在是音樂(lè)材料的運(yùn)用及調(diào)式調(diào)性的滲透方面,綜合體現(xiàn)了其自身特有的音樂(lè)語(yǔ)言風(fēng)格。希望通過(guò)對(duì)這部作品的分析,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)有所借鑒和助益。
  
  參考文獻(xiàn)
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  ①②童忠良《近現(xiàn)代和聲的功能網(wǎng)》,北京:人民音樂(lè)出版社1984年版,第41—73頁(yè)。
  
  王婕斯 寧夏大學(xué)音樂(lè)學(xué)院講師
  (責(zé)任編輯 張萌)

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