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我國會計心理學(xué)研究現(xiàn)狀綜述

2011-12-29 00:00:00朱捷
會計之友 2011年17期


  【摘要】 會計心理學(xué)是一門新興的交叉學(xué)科,文章從會計心理學(xué)的概念、特點、研究意義、研究對象內(nèi)容、與其他學(xué)科的關(guān)系及會計人員心理與違規(guī)行為等方面,對會計心理學(xué)的理論研究現(xiàn)狀進行了綜述,總結(jié)了我國會計心理學(xué)的研究成果,指出了我國目前會計心理學(xué)研究不足方面及研究的方向,以期為今后更深層次的研究提供參考。
  【關(guān)鍵詞】 會計心理學(xué); 會計心理; 會計行為
  
  一、會計心理學(xué)概述
  
  我國對會計心理學(xué)的研究近些年才開始,徐國君(2004)在人本會計理論中指出會計系統(tǒng)應(yīng)以會計人為中心,而會計心理又直接影響著會計人的行為。1990年以后,隨著我國會計體制改革發(fā)生重大轉(zhuǎn)變,會計心理學(xué)得到了重視并開始逐步發(fā)展。
 ?。ㄒ唬└拍?br/>  宋書文等(1984)認為:“人的心理是人類社會實踐的產(chǎn)物,具有自覺性和能動性”。
  于玉林(1994)認為,會計心理是會計人員在會計活動中的心理現(xiàn)象、過程及發(fā)展變化規(guī)律,闡述會計人員的個性和群體心理特征,揭示其心理活動與會計業(yè)務(wù)的依存關(guān)系及對各種會計模式的不同心理要求。
  胡國良、史元(2001)認為會計心理學(xué)是研究會計行為心理活動規(guī)律的科學(xué),運用心理學(xué)、生理學(xué)、社會學(xué)、倫理學(xué)、行為學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科的理論知識,來研究會計人的心理行為、人際關(guān)系、工作積極性、心理障礙等方面的問題。
  喬興旺(2003)認為,會計心理是會計人在會計生活中的一種自發(fā)的心理反映,表現(xiàn)為會計人對會計生活中某一特定方面的認知、情感、情緒、興趣、愿望等。
  我國學(xué)者對會計心理學(xué)的概念研究還處于初級探索階段,現(xiàn)基本沿用熊振華(2003)的觀點,認為會計心理學(xué)是心理學(xué)的一個分支學(xué)科,是關(guān)于會計人員由于財會及其他活動引起的心理的發(fā)生、發(fā)展及其變化規(guī)律的學(xué)科。
  (二)特點
  會計心理學(xué)是一門新興的交叉學(xué)科,由會計認知、會計情感、會計動機和會計態(tài)度構(gòu)成。會計認知過程是整個會計心理體系的基礎(chǔ),是會計人形成會計情感的前提,會計動機是會計行為的直接動因,會計態(tài)度的傾向性決定了會計行為的選擇指向。
  關(guān)于會計心理學(xué)的特點,我國學(xué)者論述較少。喬興旺(2003)認為,會計心理的主體是處于一定的會計體系和會計關(guān)系之中,具有一定會計意識的會計人。會計心理是會計人在會計生活過程中對社會會計生活的心理投影以及不系統(tǒng)的、不定型的感性認識。會計心理作為一種精神生活,積淀相對穩(wěn)定且較難改變,是對現(xiàn)實社會中會計關(guān)系、會計體系、會計行為、會計現(xiàn)象等會計生活的各個方面的反映,因會計人的個體差異、社會地位和所處環(huán)境的不同而不同。
  
  二、會計心理學(xué)研究的意義
  
  社會心理學(xué)認為,會計是一種社會角色、職業(yè)角色和管理角色。會計角色是由各種不同會計崗位組成的一個有機整體,于是就出現(xiàn)了“角色差”和角色互補的心理作用問題,會計心理學(xué)的研究就是要解決這些問題,改善會計工作。
  胡慶洋、吳德美(1990)提出,建立并應(yīng)用會計心理學(xué)是會計管理、會計理論發(fā)展和會計現(xiàn)代化的需要,是會計人員在經(jīng)濟管理中的重要作用決定的,能協(xié)調(diào)和健康地發(fā)展會計管理中的人際關(guān)系,并且加速會計改革。羅勇(1995)認為,會計心理學(xué)的研究有利于會計學(xué)科系統(tǒng)工程建設(shè),幫助建立“以人為本”的會計哲學(xué)思想,有利于會計人員思想政治工作的開展和工作效率的提高,還能有助于加強會計監(jiān)督和廉政建設(shè)。朱峰(1997)從會計實務(wù)工作的角度思考,指出開展會計心理的研究,有利于會計管理關(guān)系的改善和健全、會計心理的健康發(fā)展以及會計心理學(xué)的形成。曹聘、曹暉(2008)認為,各種壓力形成的合力,使不少會計個體左右為難,由此極易形成雙重人格或多重人格,進而導(dǎo)致人格異化,而這一危害的后果往往使某些會計人員心理活動及心理現(xiàn)象日趨復(fù)雜,因此有必要從心理學(xué)角度研究和解釋會計心理現(xiàn)象。
  筆者認為,會計心理學(xué)的研究完善了會計理論,是制定財務(wù)和會計法律、法規(guī)和政策的參考依據(jù)?,F(xiàn)階段,我國正處于社會主義經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期,會計改革也正在進一步深化中,研究會計心理學(xué)有助于建立財會戰(zhàn)線的精神文明,減少經(jīng)濟犯罪,有助于根據(jù)會計人員的心理活動規(guī)律去影響并指導(dǎo)其會計行為,提高會計工作效率和質(zhì)量,從而推動具有中國特色社會主義的經(jīng)濟建設(shè)。
  
  三、會計心理學(xué)研究的對象和內(nèi)容
  
  胡國良、史元(2001)認為,會計心理學(xué)研究的主要對象包括人們選擇財會職業(yè)的心理狀態(tài)、財會人員的人際交往心理和服務(wù)心理、會計服務(wù)對象的心理狀態(tài)、財務(wù)人員的心理障礙及其咨詢與治療等。
  羅勇(1995)認為,會計心理學(xué)的研究內(nèi)容主要包括會計心理學(xué)基本理論,會計職業(yè)心理、核算心理、監(jiān)督心理、管理心理、個體心理、群體(組織)心理、教育心理和常見財經(jīng)違紀犯罪心理及對策等。朱峰(1998)認為開展會計心理學(xué)研究應(yīng)該抓住會計這個大綱,圍繞會計管理(核算)、會計監(jiān)督(審核)和會計服務(wù)(精神的、實務(wù)的和效率的)三個方面做文章。具體而言,管理心理應(yīng)包括規(guī)范、責(zé)任和效益心理;監(jiān)督心理應(yīng)包括設(shè)防、披露和抵制心理;服務(wù)心理應(yīng)包括好客、名譽和公道心理。
  熊振華(2003)指出,探討會計心理過程產(chǎn)生和活動的規(guī)律以及各過程之間的聯(lián)系和關(guān)系,是會計心理學(xué)研究內(nèi)容的一部分;另一部分則是會計個性以及心理特征。
  任何科學(xué)都有自己特定的研究對象,對于某一現(xiàn)象的領(lǐng)域所特有的某一種矛盾的研究,就構(gòu)成某一門科學(xué)的對象。會計心理學(xué)的特殊矛盾性,就表現(xiàn)在會計心理上。因此,會計心理學(xué)以會計人員的心理現(xiàn)象及其規(guī)律為自己的研究對象。
  
  四、會計心理學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系
  
  羅勇(1995)指出,會計心理學(xué)與會計行為學(xué)既有區(qū)別又有聯(lián)系。從區(qū)別來說,二者的研究對象和內(nèi)容不同,前者側(cè)重于心理現(xiàn)象的研究,后者側(cè)重于行為規(guī)律的研究。從聯(lián)系來說,心理活動是外部行為的內(nèi)在原因,外部行為是心理活動的外在表現(xiàn),會計人員的心理活動指導(dǎo)其外部行為并通過外部行為表現(xiàn)出來。因此,二者的研究離不開對彼此的分析和揭示。他還提到,會計心理學(xué)和會計學(xué)的根本目的是一致的,都是為會計行為主體提供會計工作的理論和方法。
  熊振華(2003)認為,會計心理學(xué)是介于普通心理學(xué)、管理心理學(xué)、會計學(xué)和公共關(guān)系學(xué)之間的交叉學(xué)科。普通心理學(xué)是會計心理學(xué)的基礎(chǔ),會計心理學(xué)是對普通心理學(xué)原理的具體應(yīng)用。會計人員必須有效利用公共關(guān)系學(xué)處理好與外部的聯(lián)系,達到事半功倍的效果,同時其參與公共關(guān)系的過程也勢必帶來一系列變化,進一步促進會計心理研究的進程,可見會計心理學(xué)與公共關(guān)系學(xué)是相輔相成的。
  羅勇(1995)和熊振華(2003)都認為,管理心理學(xué)為會計心理學(xué)提供了主要基礎(chǔ),而會計心理學(xué)又可進一步論證和充實管理心理學(xué)的研究內(nèi)容,兩者是互為借鑒的。張萍(2010)則提出,會計心理學(xué)是行為會計學(xué)的一個分支,是一門新興的交叉學(xué)科,其主要與會計學(xué)、行為科學(xué)和心理學(xué)相關(guān)。
  對于會計心理學(xué)與其他相關(guān)學(xué)科的關(guān)系,我國學(xué)者持有不同觀點,但有一點交集,大多認為會計心理學(xué)至少結(jié)合了會計學(xué)和心理學(xué)的范疇,其主要目的還是服務(wù)于會計實踐,使會計主體有效地作用于會計客體,提高工作效率。
  
  五、會計人員心理與違規(guī)行為
  
  近年來,會計哲學(xué)思想逐漸由物本會計過渡到人本會計,即會計應(yīng)“以人為本”。如今的會計工作中,會計人員的行為直接受到其心理狀態(tài)的影響和制約,而會計信息失真主要來源于會計違規(guī)行為。因此,會計人員心理的各個方面應(yīng)納入會計心理學(xué)研究的重點范圍,其中,探析影響會計人員心理的因素并尋求應(yīng)對不良會計心理和行為的途徑,又是當(dāng)前會計心理學(xué)更應(yīng)關(guān)注的。
  
  德國心理學(xué)家勒溫的“心理場理論”認為,人的行為是自身“內(nèi)力場”與環(huán)境“外力場”交互作用的函數(shù)?!皟?nèi)力場”是指人內(nèi)心的欲望和行為傾向,表現(xiàn)為一種潛在的內(nèi)驅(qū)力;“外力場”是指一定的外部環(huán)境影響力。因此,會計人員的行為應(yīng)該是個體的主觀動因與客觀動因相互作用的綜合結(jié)果。
  (一)影響會計心理的因素
  倪維芳(2001)認為,影響會計心理的因素主要有會計環(huán)境(核心層次、緊密層次和松散層次)、會計職業(yè)和會計角色等三個方面。張萍(2010)認為外部環(huán)境的影響主要來自行政和法律方面,內(nèi)部因素則是來自會計人員的價值觀、個體需要和情緒方面。
  在對會計行為心理的深層分析中,盧新國(2004)認為會計個體因素對會計行為的影響來自個體特質(zhì),會計人員的認識、興趣,工作動機,個體情緒及對會計目標的意見;會計群體因素對會計行為的影響主要來自會計群體結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化、群體中的競爭與合作以及群體的凝聚力。
 ?。ǘ┎涣紩嬓睦砗托袨榈膶Σ?br/>  陳作華(2004)認為,會計違規(guī)行為主要有外部環(huán)境和會計人員主觀心理的影響,其中,外部環(huán)境影響主要來自從眾行為、會計人員之間的博弈和忠誠下的心理壓力;會計人員主觀心理影響主要是會計人員的需要受到威脅或者其價值觀所驅(qū)使。因此要應(yīng)對會計不良心理和行為應(yīng)制定、完善相關(guān)法律法規(guī),加強企業(yè)文化管理,并且積極推行會計誠信教育。
  喬興旺(2004)指出,調(diào)適會計心理,深化會計改革,一方面是會計人的自我會計心理調(diào)適,要樹立發(fā)展意識,增強對會計改革的理念認同和心理承受能力,調(diào)節(jié)會計需求,改革會計認知,端正會計態(tài)度以及加強個人修養(yǎng);另一方面是組織引導(dǎo)會計心理調(diào)適,既要發(fā)揮政府總的會計心理調(diào)適功能,又要發(fā)揮非政府組織(含企業(yè)單位、事業(yè)單位、社會團體等)的具體會計心理調(diào)適功能。
  潘玉紅、張藝煌(2007)認為,會計人員自身心理的優(yōu)化應(yīng)該追求價值觀與需求的統(tǒng)一,提高會計人員調(diào)控情緒的能力,學(xué)會抗壓、消釋、換位思考、前瞻激勵、合理流動和素質(zhì)搭配。曹聘、曹暉(2008)指出,應(yīng)對會計不良心理和行為,應(yīng)為會計提供寬松的工作環(huán)境、社會支持以及培訓(xùn)和發(fā)展機會,增強會計的控制感。唐志賢(2009)認為應(yīng)大力優(yōu)化會計人員的心理,從外部會計環(huán)境、內(nèi)部會計環(huán)境和會計人員自身的優(yōu)化三方面努力。
  綜上所述,要應(yīng)對會計不良心理和不良行為,除了有待完善各項會計法規(guī)制度建設(shè),建立健全會計監(jiān)督體系以外,更要分析和研究會計心理及會計職業(yè)道德等因素對會計行為的影響,尋求會計性格的互補與優(yōu)化,提高會計人員的心理及道德素質(zhì),從根本上找到規(guī)范會計行為的思路和方法。
  
  六、會計心理學(xué)研究的總結(jié)與展望
  
  筆者認為,國內(nèi)的會計心理學(xué)研究剛剛起步,缺乏綜合的、成熟的理論作為指導(dǎo),研究缺乏深度,內(nèi)容不夠豐富。綜觀國內(nèi)會計心理學(xué)的研究現(xiàn)狀,給人的印象是尚處于拓荒階段,缺乏相對集中的探討。但隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展,會計學(xué)和心理學(xué)本身的發(fā)展,會計心理學(xué)必將有很大的突破。
  因此,我們應(yīng)進一步理解會計心理學(xué)的內(nèi)涵和范疇,深刻認識到其研究的必要性,時刻關(guān)注重視會計人員的心理變化和行為動態(tài),建立會計人員的學(xué)習(xí)型組織,既要開展學(xué)術(shù)理論研究,又要加大會計人員的培訓(xùn)力度。在科學(xué)發(fā)展觀思想的指導(dǎo)下,結(jié)合國內(nèi)外各種經(jīng)驗教訓(xùn),增強會計心理相容性和心理彈性,調(diào)整會計人員的性格角色,提高其綜合素質(zhì),保證會計系統(tǒng)有效性。
  
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