摘 要： 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的突出優(yōu)勢(shì)是信息傳遞方便快捷，師生交互及時(shí)，便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個(gè)別化學(xué)習(xí)。因此，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，要特別注重對(duì)學(xué)生個(gè)別化學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作。這樣才能增強(qiáng)教學(xué)效果，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)手段的作用。教師如何搞好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作中的個(gè)別化指導(dǎo)？本文從教師高度的責(zé)任心；日常答疑要及時(shí)；教學(xué)活動(dòng)次數(shù)安排要適宜；教學(xué)活動(dòng)時(shí)間安排要恰當(dāng)；加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)的宣傳；改進(jìn)論壇，適應(yīng)多方面需要；加強(qiáng)管理，注意監(jiān)控與督促等七個(gè)方面對(duì)此問題做了探討。
　　關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 網(wǎng)絡(luò)論壇 個(gè)別化指導(dǎo)
　　
　　網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的突出優(yōu)勢(shì)是信息傳遞方便快捷，師生交互及時(shí)，便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個(gè)別化學(xué)習(xí)。因此，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，要特別注重對(duì)學(xué)生個(gè)別化學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作，這樣才能增強(qiáng)教學(xué)效果，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)手段的作用。但我們也應(yīng)看到，電大網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有不盡如人意之處，突出表現(xiàn)在師生交互不及時(shí)，個(gè)別化指導(dǎo)不到位。那么如何搞好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作中的個(gè)別化指導(dǎo)呢？下面我就這個(gè)問題談?wù)勛约旱目捶ā?br/>　　一、教師要有高度的責(zé)任心
　　網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是電大教育事業(yè)的需要，指導(dǎo)學(xué)生個(gè)別化學(xué)習(xí)是我們起碼的工作職責(zé)，因此，必須做好這個(gè)工作。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)又是一個(gè)新生事物，需要我們積極實(shí)踐、積極探索，摸索出切實(shí)可行的教學(xué)方法，并在實(shí)踐中加以應(yīng)用。電大成人學(xué)生學(xué)習(xí)不容易，一是底子薄，基礎(chǔ)差；二是水平參差不齊。這就更需要我們以高度的責(zé)任心，抱著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，多從學(xué)生的角度出發(fā)，設(shè)身處地為學(xué)生著想，及時(shí)回復(fù)學(xué)生的帖子，解答學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)答疑的同時(shí)，更要對(duì)學(xué)生輔以人文關(guān)懷，比如關(guān)心學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生、告訴學(xué)生好的學(xué)習(xí)方法，與學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)那楦薪涣?，學(xué)生必然興趣大增。
　　二、日常答疑要及時(shí)
　　網(wǎng)上論壇中的答疑是指導(dǎo)學(xué)生個(gè)別化學(xué)習(xí)最重要的手段，最能體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中遇到的問題可以說是各種各樣的，這些問題是在教學(xué)過程中一步一步地暴露出來的，解決了這樣的問題，那樣的問題又產(chǎn)生了，我們不可能在制作網(wǎng)上輔導(dǎo)資源時(shí)就事先訂制解決，因此網(wǎng)上答疑就成為一種非常重要的補(bǔ)足手段，指導(dǎo)性極強(qiáng)。通過師生實(shí)時(shí)與非實(shí)時(shí)的交互溝通，可以有效地解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的實(shí)際問題，特別適應(yīng)學(xué)生個(gè)別化學(xué)習(xí)的需要，所以，一定要重視網(wǎng)上答疑活動(dòng)。教師應(yīng)隨時(shí)關(guān)注網(wǎng)上情況，及時(shí)答復(fù)學(xué)生的疑難問題，幫助學(xué)生釋惑。
　　三、教學(xué)活動(dòng)次數(shù)安排要適宜
　　一門課程在一個(gè)學(xué)期應(yīng)該安排多少次實(shí)時(shí)答疑活動(dòng)為宜？這只能依據(jù)不同課程的實(shí)際情況確定，因地制宜，沒有一定之規(guī)，也不適宜“一刀切”。為了使每次活動(dòng)都取得高效，次數(shù)安排不能盲目，不能隨意，需要適當(dāng)論證，比如結(jié)合課程內(nèi)容特點(diǎn)、教學(xué)時(shí)間、以往教學(xué)活動(dòng)情況等確定次數(shù)。我認(rèn)為，新課程可以多一些，期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)階段可適當(dāng)多一些。
　　四、教學(xué)活動(dòng)時(shí)間安排要恰當(dāng)
　　論壇活動(dòng)時(shí)間需要充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況，不能依據(jù)老師個(gè)人情況來決定，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)教學(xué)的個(gè)別化指導(dǎo)完全是為了滿足學(xué)生需求而不是老師的需求，因此必須以學(xué)生為中心，把學(xué)生放在第一位加以考慮。我認(rèn)為，網(wǎng)上實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)的安排，要一個(gè)學(xué)期統(tǒng)籌考慮，可以三分之一在白天上班時(shí)間，三分之一在平時(shí)晚上，三分之一在周末。這樣，學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間參加答疑活動(dòng)。
　　五、加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)的宣傳
　　很多人認(rèn)為，電大開放教學(xué)就是以網(wǎng)絡(luò)作為手段的，這還需要宣傳嗎？其實(shí)不然，從電大多年教學(xué)實(shí)踐看，加強(qiáng)宣傳是非常重要的，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)畢竟是一個(gè)新事物，很多人對(duì)此認(rèn)識(shí)不足，不重視網(wǎng)上教學(xué)。據(jù)我了解，不重視的一個(gè)重要原因是很多人不知道居然有網(wǎng)上教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)，比如每門課程設(shè)置的論壇（討論板），是開展網(wǎng)上教學(xué)指導(dǎo)工作、傳遞教學(xué)信息、加強(qiáng)師生交互溝通的重要渠道，甚至可以說是主要渠道，已經(jīng)成為電大網(wǎng)上教學(xué)的重要陣地，但由于宣傳不夠，很多學(xué)生，尤其是新生，不知道有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)園地。
　　六、改進(jìn)論壇，適應(yīng)多方面需要
　　論壇是電大教學(xué)進(jìn)行教學(xué)信息傳遞和相互溝通的重要渠道DumNohyW0T888+Jh+RCEfQ==，網(wǎng)上教學(xué)的個(gè)別化指導(dǎo)，除了通過電子郵件進(jìn)行外，絕大多數(shù)是通過論壇進(jìn)行的。因此，電大的教學(xué)論壇與一般網(wǎng)站的論壇相比，社會(huì)效用要突出得多，功能要強(qiáng)大得多。但是目前電大每門課程設(shè)置的論壇，基本上都是文本形式，從總體看都是一問一答，功能比較單一，形式比較呆板枯燥，不能滿足多方面的教學(xué)需要。
　　既然論壇在電大教學(xué)指導(dǎo)中占有這樣重要的地位，論壇的設(shè)置就應(yīng)該區(qū)別于一般網(wǎng)站論壇的那種留言板似的單調(diào)形式，手段運(yùn)用應(yīng)該更加豐富多彩，充分強(qiáng)化其教學(xué)功能。比如，文字字體不一定是純文本形式，字體、字號(hào)、色彩可以根據(jù)需要進(jìn)行變化，甚至可以閃爍，以表示重要信息，起到醒目、引人注意的作用。論壇的設(shè)計(jì)可以充分吸收當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)上流行的聊天工具QQ的設(shè)計(jì)，增加語(yǔ)音功能；可以吸收微軟系統(tǒng)中的NetMeeting中的某些設(shè)計(jì)，如語(yǔ)音、視頻、繪圖功能；在輔導(dǎo)文件使用方面，也可以更加多樣化，比如可以使用網(wǎng)頁(yè)文件、使用PPT文件、使用圖片文件、使用語(yǔ)音文件，等等。這樣多種多樣形式的教學(xué)手段并用，適應(yīng)各個(gè)方面的需要，網(wǎng)上指導(dǎo)的教學(xué)效果必然更好。
　　七、加強(qiáng)管理，注意監(jiān)控與督促
　　任何工作都需要管理機(jī)制，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也不例外。利用網(wǎng)絡(luò)手段進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)還是一個(gè)新事物，有許多問題需要解決，需要規(guī)范，這就需要有關(guān)方面加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)的管理工作，注意監(jiān)控與督促，采取多方面的措施、適當(dāng)?shù)恼呤侄稳シ龀趾痛龠M(jìn)網(wǎng)上教學(xué)，解決當(dāng)前網(wǎng)上教學(xué)存在的問題。比如通過手段檢查網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的安排與教學(xué)效果檢查評(píng)估，以便于老師及時(shí)調(diào)整教學(xué)活動(dòng)，糾正不足。又如建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，采取必要的措施，鼓勵(lì)老師積極關(guān)注并及時(shí)回復(fù)學(xué)生問題，對(duì)于日常答疑回復(fù)等作出明確的規(guī)定。目前網(wǎng)上的日常答疑沒有任何政策性規(guī)定，完全憑老師個(gè)人的工作態(tài)度決定回復(fù)學(xué)生問題的時(shí)間。如果采取措施，要求老師每天必須有一個(gè)小時(shí)的固定上網(wǎng)時(shí)間，檢查所負(fù)責(zé)的課程的論壇動(dòng)態(tài)情況，就不會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問題。同時(shí)，制定明確的獎(jiǎng)懲措施，適當(dāng)拉開網(wǎng)上教學(xué)報(bào)酬檔次，賞罰分明，這樣教師進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)指導(dǎo)的積極性也將大大提高。
　　要搞好網(wǎng)上教學(xué)個(gè)別化指導(dǎo)，有關(guān)老師需要及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變舊有的教學(xué)觀、教材觀，充分重視網(wǎng)絡(luò)手段，充分利用網(wǎng)絡(luò)手段組織和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，做到師生呼應(yīng)，師生互動(dòng)，這樣才能真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)水平。