隨著圖像數(shù)字化的普及,新聞攝影與網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)的聯(lián)姻,使新聞圖片的生產(chǎn)與傳播都變得極為便利,當(dāng)今攝影記者和大眾傳媒已不是新聞圖片的唯一生產(chǎn)者和傳播者,業(yè)余愛(ài)好者同樣可以參與其中。攝影記者面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力不僅源自業(yè)余愛(ài)好者隊(duì)伍,由于媒介技術(shù)的快速變革,多種媒介的融合,如何以靜態(tài)的瞬間形象應(yīng)對(duì)動(dòng)態(tài)影像和多種媒介融合傳達(dá)新聞信息的沖擊成為今天攝影記者要應(yīng)對(duì)的新問(wèn)題。因而在這個(gè)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代,攝影記者要拍攝出有視覺(jué)深度,震撼讀者心靈的精良作品,并非易事。攝影記者要在多重競(jìng)爭(zhēng)中求得生存,讓自己的新聞圖片具有旺盛的生命力,就必須對(duì)新聞圖片的質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格把控。
信息含量的大小
一則圖片新聞和一條電視新聞相比,其畫面有極大的數(shù)量懸殊。在這種情況下,電視新聞的信息量也就占了上風(fēng)。新聞圖片是把一個(gè)事件的全過(guò)程濃縮為一個(gè)瞬間,把立體事物轉(zhuǎn)化為一種平面影像,把全方位的新聞場(chǎng)景轉(zhuǎn)化為一個(gè)有限空間,其信息的含量先天受到一定的限制,在這種情況下,“能動(dòng)地把握畫面的信息量,盡力把新聞?wù)掌某龇至?,拍得耐人尋味”也就成了攝影記者的業(yè)務(wù)主攻點(diǎn)。
酌情利用新聞現(xiàn)場(chǎng)與畫面主旨相關(guān)的一切視覺(jué)元素,可以使畫面的影像結(jié)構(gòu)變得豐厚。這就要求攝影者在事發(fā)地冷靜地審視各種影像符號(hào),判別哪些是對(duì)新聞信息的傳達(dá)和主題生發(fā)有重要價(jià)值的,哪些符號(hào)對(duì)主體表達(dá)具有破壞性,用“時(shí)空選擇”和“視角選擇”法去偽存真、去粗取精,從而獲得“有效空間”。這樣的畫面有章法、有層次,視覺(jué)語(yǔ)言豐富,一幅作品足以和一條電視新聞乃至文字新聞的魅力相抗衡。例如世界新聞攝影比賽獲獎(jiǎng)作品《美軍海軍少尉卡瑟靈柩返鄉(xiāng)安葬》,攝影師在拍攝兩名美軍士兵將蓋有美國(guó)國(guó)旗、載有卡瑟遺體的靈柩運(yùn)進(jìn)飛機(jī)機(jī)艙門的瞬間,同樣關(guān)注到畫面艙門上方一排映有不同乘客表情的窗戶,乘客作為生者在畫面上的出現(xiàn)與裝有卡瑟遺體的靈柩形成強(qiáng)烈的反差,使畫面在視覺(jué)表達(dá)和思想內(nèi)涵上都變得更為立體、多元,更強(qiáng)化了生與死的對(duì)比,深化了作品對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)控訴的主題。
拓展畫面形象的數(shù)量不是確保新聞攝影作品信息量的唯一途徑,簡(jiǎn)潔的影像結(jié)構(gòu)也可傳達(dá)出豐厚的畫面信息,例如反映汶川地震災(zāi)情的只有一只逝者兒童的小手緊握著一支圓珠筆那個(gè)特寫畫面,其畫面形象是單一的,但這一視點(diǎn)卻蘊(yùn)涵著一個(gè)巨大的精神空間,讓讀者去想象和品味,這個(gè)畫面形象典型,視覺(jué)強(qiáng)烈,信息抽象于縱橫交織之中,可謂“一圖勝千言”。
從簡(jiǎn)潔的視覺(jué)符號(hào)中透射出豐富的畫面信息,這是一種攝影表達(dá)的藝術(shù),它要求攝影者發(fā)現(xiàn)與思考,從普遍現(xiàn)象中尋求個(gè)別現(xiàn)象,在個(gè)別現(xiàn)象中選擇典型形象。從畫面構(gòu)成看,主體是畫面中的一個(gè)點(diǎn),而這個(gè)點(diǎn)必須有一定的新聞背景、有一定的象征性和外延性,而要突出主體,充分表達(dá)主題和新聞內(nèi)涵需用精準(zhǔn)的畫面形式進(jìn)行視覺(jué)傳達(dá)。
視覺(jué)沖擊的強(qiáng)弱
用照相機(jī)拍攝新聞?wù)掌褪菙z影師在新聞現(xiàn)場(chǎng)審時(shí)度勢(shì),將一個(gè)足以表達(dá)主題的情景用快門鎖定,使其流動(dòng)的瞬間成為永恒。這一過(guò)程是攝影師把動(dòng)態(tài)場(chǎng)景轉(zhuǎn)化為靜止畫面,把立體轉(zhuǎn)化為一個(gè)平面,把事物的全過(guò)程轉(zhuǎn)化為有限空間,也就是說(shuō)靜止、平面的有限空間決定了新聞攝影在新聞傳播方面的局限性,這種局限性的視覺(jué)空間無(wú)法接受平淡和寂寞,蒼白無(wú)力的畫面將會(huì)遭受讀者的冷遇。因此新聞攝影將“視覺(jué)沖擊力”視為新聞攝影作品的成功因素,旨在“第一時(shí)間”抓住讀者眼球,將人們的注意力引向畫面的境界之中。
畫面視覺(jué)沖擊力的形成來(lái)自客觀存在與主觀努力。客觀條件為攝影師營(yíng)造畫面的視覺(jué)沖擊力提供了先決條件,然而面對(duì)形象豐富的場(chǎng)景并非每個(gè)攝影師都能拍出具有新鮮視覺(jué)感受和強(qiáng)烈的視覺(jué)感染力的作品,要讓自己的新聞圖片在視覺(jué)表達(dá)上新穎而有活力,對(duì)于攝影師而言最重要的是要運(yùn)用新的視覺(jué)思維來(lái)支配畫面,用新的視角去觀察事物,用獨(dú)特的視覺(jué)解讀方式去呈現(xiàn)自身對(duì)新聞事件的獨(dú)到理解。例如,在多個(gè)新聞賽事中獲獎(jiǎng)的體育特寫類作品《血染賽場(chǎng)》,照片反映的是2008年北京奧運(yùn)會(huì)女子柔道的一場(chǎng)比賽,攝影師沒(méi)有按常規(guī)思路聚焦比賽選手搏擊的動(dòng)作和場(chǎng)景,而是拍攝了其中一名女選手受傷時(shí)滴落在地面的一滴血,畫面不僅清晰地映現(xiàn)了一滴血,虛化的背景還描繪了運(yùn)動(dòng)員跪地的腿和纏著繃帶的手,這種獨(dú)特的視角給人耳目一新的感覺(jué),簡(jiǎn)約的構(gòu)圖形式把體育照片的內(nèi)涵升華到對(duì)人性層面的探究中,讓觀眾看到的不只是體育競(jìng)技本身,更重要的是看到金牌奪取的艱辛和運(yùn)動(dòng)員拼搏奮斗的精神。因而攝影記者要想強(qiáng)化新聞圖片的視覺(jué)沖擊力,就必須不斷更新觀念,用新的視覺(jué)思維來(lái)駕馭影像。
文化蘊(yùn)涵的深淺
對(duì)于具有文化蘊(yùn)涵的攝影作品,并非每個(gè)持相機(jī)者都能企及——這是一種高層次的新聞?dòng)跋?。所謂高層次,就是作者用自己的政治素質(zhì)、人文素養(yǎng)以及美學(xué)修養(yǎng)等審視事物,在普遍現(xiàn)象中發(fā)掘具有深刻的社會(huì)根源和人生意義的特殊事物,之后調(diào)動(dòng)攝影語(yǔ)言,將事物轉(zhuǎn)化為一種精神財(cái)富。這類作品深邃厚重,給人以強(qiáng)烈的精神震撼,經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn)。前頁(yè)中的圖1與圖2均系此類作品:圖1記錄了1993年波及蘇丹全國(guó)的饑荒,揭示了人與自然的關(guān)系,作者借助兩個(gè)簡(jiǎn)單而具有特定意義的視覺(jué)符號(hào)引發(fā)了人們對(duì)生命與社會(huì)的思考;圖2同樣以凝練的畫面和清晰的影像關(guān)系向人們?cè)V說(shuō)了一個(gè)母愛(ài)故事,作者以崇敬的心情謳歌了母親的偉大。這是兩件高深的作品,它們給人以巨大的精神震撼。
將新聞畫面注入文化蘊(yùn)涵需要在真實(shí)制約中創(chuàng)造,操作起來(lái)有一定的難度,然而在照相機(jī)廣泛普及、人們的視覺(jué)素養(yǎng)不斷提升的時(shí)代,倘若新聞?wù)掌瑑H停留在事物表面記錄層面而缺失內(nèi)在含量的話,也就談不上形象感染力和精神感召力。在畫面中創(chuàng)造文化蘊(yùn)涵,首先應(yīng)該“以人為本,審視世間萬(wàn)象”。也就是說(shuō),攝影師所做的一切都是為了人,把對(duì)人生的報(bào)道作為自己的神圣使命,用鏡頭訴說(shuō)人生的冷暖,以昭示大眾共同關(guān)注,即使報(bào)道自然領(lǐng)域的新聞現(xiàn)象,也要站在人生的立場(chǎng)上審視其新聞價(jià)值。因此,新聞攝影不能滿足于一般的技術(shù)操作,簡(jiǎn)單地傳達(dá)一則新聞信息,而應(yīng)在信息傳遞、心靈感召和文化傳播方面發(fā)揮其傳播功能。攝影者更應(yīng)提高自己的人文素質(zhì),把攝影做到文化層面,從根本上提升新聞?wù)掌馁|(zhì)量。
讓圖片講述人生故事,不可忽視對(duì)人性的揭示,無(wú)論是正面題材還是負(fù)面報(bào)道。負(fù)面新聞事件揭示人性的丑惡,圖片顯得深刻;正面新聞事件揭示人性的光輝,影像撼人心魄,能引發(fā)社會(huì)共鳴。攝影是一種選擇的藝術(shù),面對(duì)紛繁復(fù)雜的拍攝現(xiàn)場(chǎng),攝影人拍什么,不拍什么,都需要進(jìn)行理性思考,如果站在人性的角度去發(fā)掘人性的亮點(diǎn)和弱點(diǎn),作者也就融入了人文思考,就會(huì)給影像賦予人文精神。
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編校:趙 亮