摘 要： 隨著計算機時代的到來，計算機模擬實驗室的建立大大增強了醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)效果，提高了學(xué)生動手能力，提升了我校實驗教學(xué)整體水平和教學(xué)質(zhì)量。因此，加強計算機模擬實驗室建設(shè)是十分必要的。
　　關(guān)鍵詞： 計算機模擬 實驗教學(xué) 開放性
　　
　　從21世紀(jì)人才需要來看，要重視學(xué)生“知識、能力、素質(zhì)”的全面培養(yǎng)，尤其要重視學(xué)生創(chuàng)造性思維、創(chuàng)新能力和技能的訓(xùn)練與培養(yǎng)。高校實驗室是進行實驗教學(xué)、培養(yǎng)人才的重要基地，尤其是在醫(yī)學(xué)類院校，也是學(xué)校開展教學(xué)、科研、生產(chǎn)實踐三結(jié)合的重要場所。實驗室的工作水平是反映一所學(xué)校教學(xué)水平、科研水平和管理水平的一個重要標(biāo)志［１］。
　　幾年來，我校機能學(xué)中心實驗室已經(jīng)把計算機模擬實驗系統(tǒng)、規(guī)模地應(yīng)用到本科實驗教學(xué)中，取得了很好的效果。這是我校在新形勢下深化教學(xué)改革、優(yōu)化資源配置、體現(xiàn)學(xué)科特色、進一步提升實驗教學(xué)整體水平和教學(xué)質(zhì)量，為迎接新一輪本科教學(xué)水平評估的一項新的舉措。
　　1.計算機模擬實驗在實驗教學(xué)中的重要地位和優(yōu)點
　　掌握一定量的動物實驗方法是醫(yī)學(xué)研究的主要手段，也是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)機能學(xué)實驗課的一個主要目的。
　　計算機模擬實驗是計算機輔助教學(xué)的其中重要組成元素，它結(jié)合實驗教學(xué)內(nèi)容，有機地將計算機信號采集、分析和圖像處理技術(shù)適時地應(yīng)用到實驗設(shè)計和結(jié)果顯示等過程中，通過菜單顯示、人機對話、主控機（教師機）和終端（學(xué)生機）互動，以及運用多媒體教學(xué)軟件，使學(xué)生在一種新奇、直觀、仿真的教學(xué)氛圍中輕松地進行虛擬有趣的實驗。其優(yōu)勢表現(xiàn)為覆蓋面寬、利用率高、幾乎覆蓋校內(nèi)所有的本科專業(yè)，融科學(xué)性、互動性和趣味性為一體，配置合理、有良好的視聽效果，既可替代驗證性實驗，又可將難度較大的實驗過程和結(jié)果客觀地演示出來，加深學(xué)生對實驗的理解，有利于他們進一步實踐，提高實驗的成功率，同時對學(xué)生完成實驗的效果還能進行客觀的評價。而計算機的模擬實驗技術(shù)可以實現(xiàn)動物實驗的模擬效果。實驗者在計算機上對模擬的動物進行手術(shù)，可以反復(fù)練習(xí)，節(jié)省人力、物力、財力，使學(xué)生熟練掌握實驗方法。學(xué)生通過計算機選擇適當(dāng)?shù)膶嶒災(zāi)Ｐ?，保證了模型的穩(wěn)定性、直觀性，同時給定相同的實驗條件，實驗結(jié)果完全相同。實驗者個人也可以充分發(fā)揮自己的想象力，在給定的實驗?zāi)Ｐ蜕细淖儗嶒灄l件做出不同的實驗數(shù)據(jù)，完成深層次探討疾病機理的目的。在計算機系統(tǒng)中建立的虛擬實驗環(huán)境使實驗者可以像在真實的環(huán)境中一樣運用各種虛擬實驗器械和設(shè)備，對“實驗動物或標(biāo)本”進行虛擬操作，完成各種預(yù)定的實驗項目，起到學(xué)習(xí)訓(xùn)練的作用。該系統(tǒng)由于不受試驗動物、試劑的制約，特別適用于開放實驗室。學(xué)生在預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)或拓展訓(xùn)練時采用虛擬實驗比實時實驗有更大的優(yōu)越性。模擬實驗在教學(xué)方法和手段上開辟了一個新的領(lǐng)域。
　　歸納起來模擬實驗室有以下一些優(yōu)點：（1）節(jié)約機能實驗室費用；（2）提高機能實驗室開放性；（3）拓展機能實驗室實驗項目；（4）突破傳統(tǒng)實驗?zāi)Ｊ?，使得實驗不再受時間、空間、實驗動物、實驗試劑、實驗器材等的限制，使得實驗更加方便；（5）突出實驗的自主性，學(xué)生可以根據(jù)自我需求選擇實驗，也可以為學(xué)生定制實驗，強調(diào)了學(xué)生在實驗中的主導(dǎo)地位；（6）是真實實驗的補充，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；（7）充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源。
　　2.我校計算機模擬實驗室的創(chuàng)建
　　2.1硬件部分：服務(wù)器配置：CPU PIII800、內(nèi)存1G、SCSI硬盤；學(xué)生機WindowsXP：CPU PIII800、內(nèi)存1G；教師機WindowsXP：CPU PIII800、內(nèi)存1G、Modem硬盤；網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：100M快速以太網(wǎng)。
　　2.2軟件部分：使用聯(lián)想集團開發(fā)的傳奇軟件，主要執(zhí)行電子教室功能（教師演示，教師講評，視頻廣播，個別輔導(dǎo)，屏幕查看，多屏查看，等等）這里更多適合在模擬實驗室使用的是它的特殊功能。如：邀請學(xué)生，遠(yuǎn)程開機，退出學(xué)生機，鎖定教師機，等等。還安裝了一些醫(yī)學(xué)軟件，如生理學(xué)教學(xué)軟件，提供幾十個模擬實驗項目，有生理實驗、病生病理實驗、藥理實驗，等等。學(xué)生再仿真實驗項目中，可查看實驗對象、實驗藥品、實驗器材、實驗?zāi)康募霸?、實驗步驟、實驗視頻、模擬實戰(zhàn)。
　　2.3模擬實驗室詳情：模擬實驗室是基于計算機仿真技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)，它分為模擬實驗室學(xué)生服務(wù)端和模擬實驗室管理服務(wù)端。它的主要優(yōu)勢在于用戶無需安裝客戶端軟件，只使用Internet Explore瀏覽器就可以使用模擬實驗室。
　　整個系統(tǒng)包括模擬實驗（實驗數(shù)據(jù)、圖片、實驗視頻、處理因素）數(shù)據(jù)庫、仿真環(huán)境界面和網(wǎng)絡(luò)硬件平臺等部分組成。模擬實驗室采用瀏覽器/服務(wù)器（B/S）一種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)應(yīng)用系a1Yk0kMGFCQv9LDGq9Wi/XORPkOgRp+2xuR2StUCt44=統(tǒng)結(jié)構(gòu)。
　　學(xué)生服務(wù)端：①實驗儀器介紹：在實驗儀器介紹中，學(xué)生通過目錄樹結(jié)構(gòu)查看實驗相關(guān)器材，了解實驗器材用途和使用說明。
　　②基本手術(shù)操作：在實驗手術(shù)操作中，學(xué)生通過目錄樹結(jié)構(gòu)觀看手術(shù)操作過程，了解手術(shù)操作要領(lǐng)，一方面通過實驗手術(shù)操作視頻體現(xiàn)手術(shù)操作，另一方面通過實驗操作視頻體現(xiàn)手術(shù)操作注意事項。
　?、勰M實驗：仿真實驗室系統(tǒng)提供幾十個仿真實驗項目，有生理實驗、病生病理實驗、藥理實驗，等等。學(xué)生在仿真實驗項目中，可查看實驗對象、實驗藥品、實驗器材、實驗?zāi)康脑怼嶒灢襟E、實驗視頻、仿真實戰(zhàn)。
　　2.4模擬實戰(zhàn)操作：實驗項目模擬實戰(zhàn)操作可在計算機環(huán)境中練習(xí)實驗儀器組裝、模擬手術(shù)過程、模擬作用因素、模擬生物信號實驗結(jié)果。通過模擬實