摘 要： 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，使用CoreLDRAW進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)已經(jīng)成為一個(gè)趨勢(shì)，這款軟件可以完全表達(dá)款式的結(jié)構(gòu)、線跡、面料和質(zhì)地圖案等細(xì)節(jié)，更接近成衣效果，版型師和樣衣工人也更容易了解和制作款式。學(xué)生除了掌握必要的手繪與電腦軟件應(yīng)用技術(shù)外，還要深入了解服裝趨勢(shì)的變化和各地的發(fā)展，熟悉各種服裝工藝，并且要開闊自己的眼界，多看流行時(shí)尚網(wǎng)站和時(shí)尚雜志。
　　關(guān)鍵詞： CoreLDRAW 服裝設(shè)計(jì)課程 教學(xué)方法
　　
　　在科技飛速發(fā)展的今天，電腦的應(yīng)用越來越廣泛。對(duì)于從事藝術(shù)相關(guān)專業(yè)的人來說，電腦技術(shù)與藝術(shù)創(chuàng)意一個(gè)都不能少。電腦美術(shù)設(shè)計(jì)現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于出版、印刷及其他行業(yè)的輔助設(shè)計(jì)。電腦技術(shù)表現(xiàn)設(shè)計(jì)藝術(shù)，設(shè)計(jì)藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)意，三者相輔相成、相互制約，電腦技術(shù)是表現(xiàn)手段，比起傳統(tǒng)的手繪表現(xiàn)方法來得快捷、準(zhǔn)確、美觀。
　　就服裝領(lǐng)域發(fā)展而言，在技術(shù)層面，如制版、推板、裁片、機(jī)繡等某些環(huán)節(jié)里，電腦輔助制造正在全面代替手工及半自動(dòng)化制作，使服裝制作避免了人為誤差，更趨完美、規(guī)范。然而在服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域里，電腦輔助設(shè)計(jì)的引入與推進(jìn)相對(duì)來說比較緩慢，甚至可以說電腦輔助設(shè)計(jì)的整體水平滯后于服裝生產(chǎn)領(lǐng)域。
　　服裝設(shè)計(jì)專業(yè)特色濃厚，理應(yīng)肩負(fù)起培養(yǎng)服裝應(yīng)用型人才的重任，積極推進(jìn)服裝電腦輔助設(shè)計(jì)教學(xué)的進(jìn)程。
　　一、CoreLDRAW在服裝企業(yè)中的應(yīng)用現(xiàn)狀
　　CoreLDRAW作為世界一流的平面矢量繪圖軟件，被專業(yè)設(shè)計(jì)人員廣泛使用在平面設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、插畫繪制、產(chǎn)品包裝、效果圖制作等行業(yè)中，熟練掌握CoreLDRAW軟件應(yīng)用技術(shù)，可以獨(dú)立完成一幅作品從設(shè)計(jì)、構(gòu)圖、草稿、繪制、渲染的全部過程。在服裝行業(yè)中的服裝款式設(shè)計(jì)、圖案設(shè)計(jì)和服裝的面料設(shè)計(jì)等方面，CoreLDRAW的一款常用的繪圖設(shè)計(jì)軟件，使用CoreLDRAW繪制款式圖比手繪更容易表達(dá)服裝結(jié)構(gòu)、比例、圖案、色彩等要素，服裝款式圖主要目的是為了更直觀地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，使服裝款式更接近成衣的效果，這樣版型師和樣衣工人也更容易了解和制作服裝。
　　近年來，一些國(guó)外企業(yè)服裝設(shè)計(jì)人員在圖案設(shè)計(jì)、服裝效果圖繪畫、款式工藝圖繪畫、包裝效果圖設(shè)計(jì)時(shí)，運(yùn)用Photoshop軟件和CoreLDRAW軟件，綜合兩種軟件的強(qiáng)大功能后，應(yīng)用于服裝設(shè)計(jì)之中，使設(shè)計(jì)周期縮短，工作效率提高，節(jié)約成本，令設(shè)計(jì)有更多的嘗試。
　　目前我國(guó)的服裝企業(yè)設(shè)計(jì)人員已經(jīng)從設(shè)計(jì)資料中獲取此類設(shè)計(jì)信息，但都處于摸索、研究階段，只能在網(wǎng)站、論壇和個(gè)人的博客中看到只言片語，不系統(tǒng)、不全面。服裝專業(yè)院校的主干課都未開設(shè)此類課程，學(xué)生也只能畢業(yè)后在工作崗位中從頭學(xué)起，與企業(yè)需要的能直接為企業(yè)提供幫助的人才要求有一定的差距。因此，將CoreLDRAW軟件應(yīng)用到服裝設(shè)計(jì)課程中是現(xiàn)代服裝教育發(fā)展的新趨勢(shì)、新動(dòng)向、新要求。
　　二、CoreLDRAW教學(xué)的特點(diǎn)和要求
　　1.教學(xué)定位
　　CoreLDRAW軟件在服裝企業(yè)中主要運(yùn)用于服裝款式設(shè)計(jì)、線跡、面料和質(zhì)地圖案等細(xì)節(jié)，更接近成衣效果，是輔助、完善服裝設(shè)計(jì)的一種手段和工具。從事設(shè)計(jì)的工作人員對(duì)服裝現(xiàn)代化設(shè)計(jì)的要求，必須具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，熟練的軟件操作技能和快速反應(yīng)能力。因此，我們應(yīng)該在服裝教vCrYVh1TesJsRa7F/74hpw==學(xué)中不斷培養(yǎng)滿足這種需求的人才。
　　2.教學(xué)要求
　　為推動(dòng)我國(guó)服裝設(shè)計(jì)軟件的快速普及，服裝專業(yè)的設(shè)計(jì)教學(xué)還需加快改革。應(yīng)與企業(yè)合作，建立完善的教學(xué)硬件環(huán)境，為教學(xué)創(chuàng)造必備條件，在教學(xué)模式上采用多媒體、上機(jī)實(shí)踐等多元化方式，將理論與實(shí)踐教學(xué)融為一體，并加強(qiáng)專業(yè)教師的培訓(xùn)。教師應(yīng)主動(dòng)去企業(yè)中了解企業(yè)的需要、發(fā)展動(dòng)向，組織學(xué)生參加相關(guān)的競(jìng)賽，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
　　三、CoreLDRAW教學(xué)方法
　　教師思路要清晰，能夠不斷創(chuàng)造新的教學(xué)方法，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求。
　　1.精心策劃教學(xué)課程
　　CoreLDRAW服裝設(shè)計(jì)要與服裝畫技法、服裝制圖、服裝工藝等課程協(xié)調(diào)進(jìn)行。要提高學(xué)生的電腦設(shè)計(jì)水平，必須進(jìn)行大量的平面款式圖、結(jié)構(gòu)圖的繪制練習(xí)，而這些是建立在一定的手繪功底、制版、工藝制作能力的基礎(chǔ)上的，同時(shí)對(duì)軟件操作熟練，才能夠進(jìn)一步深化本課程的學(xué)習(xí)。
　　CoreLDRAW教學(xué)過程一般可分為基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和綜合實(shí)訓(xùn)兩個(gè)階段。應(yīng)當(dāng)根據(jù)服裝專業(yè)的教學(xué)進(jìn)度來確定課程所在的學(xué)期，與相關(guān)專業(yè)課程緊密聯(lián)系，不能脫節(jié)，要根據(jù)課程的學(xué)時(shí)數(shù)制訂詳細(xì)的授課計(jì)劃，合理分配學(xué)時(shí)，在理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩手抓的同時(shí)，突出實(shí)踐操作的重要性。在授課計(jì)劃中，應(yīng)當(dāng)采用本校教師與外聘專家相結(jié)合的原方法進(jìn)行教學(xué)。并且要相對(duì)集中排課，因?yàn)橥瓿梢淮蜟oreLDRAW設(shè)計(jì)作業(yè)，一般都需要較長(zhǎng)的時(shí)間，需要多次上機(jī)才能完成。
　　2.強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)手操作能力
　　出色的動(dòng)手能力是服裝專業(yè)學(xué)生，CoreLDRAW教學(xué)必須強(qiáng)化這種能力的鍛煉。例如：在CoreLDRAW中設(shè)計(jì)一款T恤，與實(shí)際手繪效果之間畢竟不同，服裝設(shè)計(jì)款式圖中CoreLDRAW應(yīng)用的主要目是更直觀地表達(dá)服裝款式，更接近成衣的效果。其中線條的表現(xiàn)也有不同的含義，實(shí)線表達(dá)服裝的結(jié)構(gòu)分割，虛線表示為線跡，粗實(shí)線主要起到區(qū)別作用，服裝款式的比例、結(jié)構(gòu)線型的弧度是否合理，通常是靠經(jīng)驗(yàn)和感覺而非公式判斷。因此，在熟練掌握CoreLDRAW軟件使用技巧的同時(shí)，需提高手繪能力。定期舉行服裝電腦設(shè)計(jì)大賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，優(yōu)化學(xué)生的操作習(xí)慣，并大大激發(fā)學(xué)生的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
　　3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
　　除了掌握必要的手繪與電腦軟件應(yīng)用技術(shù)外，學(xué)生還要深入了解服裝趨勢(shì)的變化和發(fā)展，熟悉各種服裝工藝，擴(kuò)展眼界，常去一些高檔服裝商場(chǎng)，多看流行時(shí)尚網(wǎng)站和時(shí)尚雜志，等等。學(xué)校增強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系，能進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。首先，在校內(nèi)開展設(shè)計(jì)、構(gòu)圖、草稿、繪制、渲染全過程的練習(xí)；其次，帶領(lǐng)學(xué)生到企業(yè)中參觀實(shí)踐，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)踐能力；最后，把實(shí)訓(xùn)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，成立服裝工作室，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐平臺(tái)。
　　運(yùn)用CoreLDRAW軟件設(shè)計(jì)服裝從狹義上講，只是一種工作而已，但對(duì)很多服裝專業(yè)學(xué)生來說，可能是終生的職業(yè)。為此，學(xué)生要領(lǐng)悟CoreLDRAW軟件的內(nèi)涵，掌握其應(yīng)用技能，為將來能在企業(yè)生產(chǎn)中大顯身手打下良好基礎(chǔ)。
　　
　　參考文獻(xiàn)：
　　［1］王璞編.CoreLDRAW12標(biāo)準(zhǔn)教程.西北工業(yè)大學(xué)音像電子出版社.
　?。?］馬仲嶺編.CoreLDRAW服裝款式設(shè)計(jì).人民郵電出版社.