摘 要： 在高中新課改的推動下，如何構(gòu)建高效英語課堂教學(xué)已成為廣大教育教研機(jī)構(gòu)和一線教師研究的新課題。本文借助對國家教育政策的解讀和對幾節(jié)英語課堂教學(xué)的觀摩與反思，就新課程標(biāo)準(zhǔn)下高效高中英語課堂教學(xué)提出自己的一些看法。
　　關(guān)鍵詞： 新課標(biāo) 高效 英語課堂教學(xué)
　　
　　《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》明確提出：提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果，減少作業(yè)量和考試次數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和愛好。無獨有偶，不久前我參加了所在地的一次中青年教師課堂教學(xué)競賽英語組的評課工作。參賽教師各顯風(fēng)采，以比較成熟的教學(xué)姿態(tài)出現(xiàn)在講臺上，展現(xiàn)了高中英語課堂教學(xué)的勃勃生機(jī)和新課程改革的豐碩成果。通過對《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的解讀，結(jié)合對本次課堂教學(xué)的觀摩與學(xué)習(xí)，以及所在地正在開展的新課程改革培訓(xùn)，我認(rèn)為，打造高效高中英語課堂教學(xué)是一項意義重大的工程。那么高效高中英語課堂教學(xué)應(yīng)考慮哪些方面呢？本文就此作簡要論述。
　　一、英語課堂教學(xué)應(yīng)面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育
　　《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的首要教育教學(xué)理念是“面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育”。因此，構(gòu)建高效高中英語課堂，必須以素質(zhì)教育為宗旨，面向全體學(xué)生。作為英語新課程的直接實施者，廣大英語教師都應(yīng)兼顧班里不同層次學(xué)生，采用多種不同形式創(chuàng)