在近幾年歷史高考中,知識和能力立意已成為高考的大方向,提高高三的復習效率,掌握有效的復習方法尤其重要,因此在第一輪復習中要力求夯實知識基礎,提高學科能力。
一、主干知識逐個擊破
所謂歷史的主干知識,也就是人類歷史發(fā)展的總體線索、階段特征,以及一定時期的重要歷史人物、事件、現(xiàn)象,等等。文綜歷史考試受分值大、所考知識點少的限制,往往側(cè)重于主干知識考核,因此在復習時要特別注重主干知識的掌握。如:
中國古代史部分:掌握中國古代重要政治制度,理解中國古代農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展和城市工商業(yè)的繁榮,古代中國由對外開放到閉關鎖國,系統(tǒng)歸納古代傳統(tǒng)文化的演變和科技教育的發(fā)展。
中國近代現(xiàn)代史部分:分析鴉片戰(zhàn)爭后西方列強的侵華史,中國人民英勇反抗帝國主義侵略的抗爭史;掌握中國人民為爭取民族解放、國家獨立、社會進步而進行艱苦探索的歷史;了解中國近代社會新的生產(chǎn)力代表的出現(xiàn)對中國歷史進程的作用;中國近代化、工業(yè)化、民主化是中國近代史的重點;理解新、舊民主主義革命的兩個歷史過程,尤其是中國共產(chǎn)黨領導中國人民取得新民民主主義勝利的歷程;掌握中華人民共和國的歷史,建國初期的三大任務,社會主義的曲折前進,建設有中國特色的社會主義道路,社會主義現(xiàn)代化新局面形成,等等。
世界近代現(xiàn)代史部分:正確認識世界資本主義產(chǎn)生、發(fā)展、發(fā)達的歷程,尤其二戰(zhàn)后主要資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)濟體制的創(chuàng)新;世界資本主義體系的形成;三次工業(yè)革命及比較,近現(xiàn)代科學的迅速發(fā)展,幾乎每年都考,??汲P拢唤F(xiàn)代史上的國際關系,如:資本主義爭奪世界市場和世界霸權(quán)的斗爭,兩極格局的形成與瓦解;蘇聯(lián)社會主義革命和建設的成就及教訓;經(jīng)濟區(qū)域集團化與全球經(jīng)濟一體化。
二、警惕復習中的誤區(qū)
針對目前復習中存在的問題,我建議復習中應注意克服以下幾種不良傾向,從而增強復習效果。
1.知識性失誤。表現(xiàn)為史實記憶不清、概念模糊、知識零亂、結(jié)構(gòu)不明、記憶不全面、知識點混淆的現(xiàn)象相當突出。
2.思維性失誤。思維混亂,考慮不周,脫離史實,不能做到史論結(jié)合,缺乏思維規(guī)律,做題答不到點上、邏輯性差,等等。有的同學因?qū)χR之間的內(nèi)在聯(lián)系把握不清,表現(xiàn)在回答問題的過程中缺乏邏輯性,講了后面的歷史又回過來講前面的歷史。
3.缺少計劃性。有些同學每天雖有固定的時間復習歷史,但往往是想看什么就看什么,今天必修一、明天必修二,或者連續(xù)一段時間或復習必修一、或復習必修二、或復習必修三,周期相對較長,結(jié)果看了后面忘了前面、復習前面又忘了后面。因此無序或周期很長的復習效率很低,談不上對教材理解的深度。
三、一輪復習重在基礎
第一輪復習,不是對原有知識的簡單重復,而是進一步認識、理解、記憶的過程,因此在重視基礎的前提下,還要做到能力的提升。
第一輪復習,考生必須理清單元知識,把握階段特征,挖掘各個考點知識,掌握歷史事件、歷史概念,理解其基本特點、產(chǎn)生的原因和帶來的影響,在此基礎上,再將與本知識點相關聯(lián)的中外知識進行類比分析,以突出各自的個性特征。例如,復習“戊戌變法”時,明確戊戌變法是由資產(chǎn)階級維新派領導的資產(chǎn)階級改良運動,除了解其背景、過程、結(jié)果外,還需了解變法的失敗使中國喪失了建立民主政治制度的機遇。同時,還可將它與中國近代史上資產(chǎn)階級領導的辛亥革命、新文化運動相比較。也可與世界近代史上的明治維新等進行比較。這樣就可加強中外知識的融會貫通,突出時代特征,加強對已復習內(nèi)容的鞏固,還能為后續(xù)階段的相關知識復習引路鋪石,為第二輪復習奠基。
四、全面復習
自實行文科綜合考試以來,歷史試題選擇題的命制一直是采取主題式命制方式。這種主題式的命題方式,體現(xiàn)了對學科內(nèi)相關知識的綜合性考查,對高考復習專題教學發(fā)揮了很強的指導作用,但是缺點是形式比較單一,更限制了對教材知識抽樣考查的范圍。基于這種現(xiàn)實,這幾年各地的高考歷史試題作了較大的改革,選擇題多根據(jù)能力考查的需要進行自主命制。這種主題和非主題相結(jié)合的選擇題考查方式的出現(xiàn),既體現(xiàn)了對學科內(nèi)綜合知識的考查,又增強了根據(jù)考查能力需要進行抽樣考查知識的自由性,提高了對知識考查的覆蓋率。針對這種選擇題考查呈現(xiàn)方式的變化,同學們在高考復習中,要依據(jù)高考大綱,對考點進行全面落實。這就要求同學們熟練地掌握所有的書本知識,包括隱性的一些部分,而復習中有的同學往往只注意正文部分,這樣容易造成學習中的薄弱點。因此,在復習中,除正文部分外,前言、大事年表、材料、圖表、注解、習題、黑體字學生都要注意,以免造成知識上的遺漏。還要關注教材細微點,如鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)與總理衙門的設立,分別標志著中國社會和中國中央政府開始半殖民地化,等等。