摘 要： 文章認為，應通過對學生干部的培訓，使其認識到要當好一名學生干部，必須具備一些必不可少的素質(zhì)，才能更好地樹立威信。
　　關鍵詞： 學生干部 素質(zhì) 威信
　　
　　學生干部是老師的助手，又是學生的頭，還是一名普通的學生。怎樣處理好這些關系，讓老師和同學信任，把工作和學習都做好，樹立好威信呢？
　　1.學生干部必須具備一些必不可少的素質(zhì)
　?。?）政治素質(zhì)。它主要是指立場堅定、旗幟鮮明、政治敏銳、判斷準確。如果學生干部在一件重大決策上立場不堅定，觀點和態(tài)度不明確，又怎能去代表班級甚至學院呢？
　?。?）能力素質(zhì)。所謂能力素質(zhì)就是從事社會活動中必備的知識、能力、資歷、技能、技術和實踐能力。只有擁有了能力素質(zhì)才能把事情做好。
　　（3）心理素質(zhì)，也就是說得之不喜、失之不憂、處變不驚、臨危不亂。
　?。?）思想素質(zhì)。即解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新。
　　（5）語言表達能力。即聽懂話、聽進話、說明白話、說簡潔話，文字表達能力，信息獲取能力，溝通能力，組織協(xié)調(diào)能力等。
　　2.學生干部在工作中要平等待人、以誠待人、以理服人、以身作則、謹言慎行、恪守信用、豁達大度。因為眼界決定境界，胸懷決定未來。同時要有危機意識、學習意識、行動意識、奉獻意識、團隊意識、誠信意識。
　　3.學生干部必須能做到獨擋一面、優(yōu)勢互補、雅量容人，有強烈的事業(yè)心、責任心、進取心，把學生工作當成自己的事業(yè)，自覺承擔起責任并且積極進取，時刻保持飽滿的工作熱情和認真負責的工作態(tài)度。
　　4.學生干部要盡心盡力做好本職工作。一個班級甚至一個學院的正常運行都離不開學生干部的默默工作。學生干部在做好自己的本職工作時需要有耐心和細心，當工作繁多時，要有充分的耐心，根據(jù)事情的輕重緩急，一件一件圓滿完成；當工作比較煩瑣時，學生干部就要十分細心；每一次會前都做好充分準備，會議有記錄，會后有總結(jié)；每一項活動都要做到事先有策劃，事后有總結(jié)。
　　5.學生干部首先是學生，然后是干部，最后才是學生干部。所以，學生干部應該會學習；給大家五點建議：在工作中要樹立大局意識，真抓實干、狠抓落實，從主觀思想上把工作做好，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。學生干部十個“度”，即：政治追求上有高度，思想沉淀上有深度，意志錘煉上有強度，知識積累上有厚度，人生拼搏上有速度，內(nèi)涵品位上有濃度，人際交流上有廣度，胸襟豁達上有寬度，工作藝術上有弧度，個人感情上有溫度
　　6.學生干部要有團隊精神，這是非常必要的。學生干部只有在互動、相互合作前提下才能解決設計的實際問題，通過豐富多彩的活動，培養(yǎng)工作中的犧牲精神，維護團隊的工作成果和榮譽，在團隊中體現(xiàn)自身的價值。
　　7.學生干部在遇到難題時，要別找借口，找方法。如果去接近每一個成功的人士，你就會發(fā)現(xiàn)，他們解決問題的能力和遇到事情的態(tài)度與一般人不同，他們都是經(jīng)歷過許多的問題、困難和挑戰(zhàn)之后才成功的。面對失敗時的兩種選擇，決定了你往后的成功與否，一個是為了下一次的成功去總結(jié)失敗的教訓與找出成功的方法;一個是為自己失敗找尋一大堆的借口與理由，來解釋自己的失敗。好像失敗總是別人的過錯，或是不關自己的事，這種怨天尤人、推卸責任的態(tài)度是在逃避現(xiàn)實。
　　排除一切的借口，為自己的績效負責，為成功找方法，不為失敗找理由，這才是邁向成功的基本態(tài)度。在每一次未能達成理想結(jié)果時，一定要進行研究，不斷找尋新的方法來實踐，不斷修正自己的步伐，就會一次比一次更進步。
　　每一個人都不見得能一次嘗試就成功，每一個人都有犯錯的時候，別人可以原諒你，自己不能原諒自己，不能為自己找臺階，必須告訴自己錯在哪里，不再重復犯錯，必須持這種態(tài)度，態(tài)度的改變，代表做事方式即將改變，行為一旦改變，結(jié)果也自然會改變。面臨失敗時，該怎么做，取決于你的一念之間。
　　你若不想做，會找到一個借口；你若想做，你會找到一個方法。
　　
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