摘 要：“采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與”是小學(xué)英語教學(xué)的基本理念。在實(shí)際操作過程中，增強(qiáng)小學(xué)英語課堂教學(xué)活動(dòng)的有效性須注意以下四個(gè)方面：明確活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)內(nèi)容要真實(shí)、活動(dòng)要有趣味性和可操作性。
　　關(guān)鍵詞：小學(xué)英語；課堂教學(xué)活動(dòng)；有效性
　　中圖分類號(hào)：G623.31 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-010X（2011）07-0042-02
　　
　　小學(xué)英語教學(xué)提倡充分尊重和考慮小學(xué)生好問、好玩和好奇的心理特點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)建以活動(dòng)為主的教學(xué)模式，使學(xué)生在輕松、活潑的氣氛中學(xué)習(xí)語言。小學(xué)英語教學(xué)的最終目的在于提高學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力，教師在關(guān)注活動(dòng)形式的同時(shí)，絕對(duì)不可忽略活動(dòng)的實(shí)效性。那么，應(yīng)該怎樣增強(qiáng)活動(dòng)的有效性呢？
　　
　　一、明確活動(dòng)目標(biāo)
　　
　　教學(xué)目標(biāo)是一切教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，只有做到每一個(gè)活動(dòng)都圍繞明確的目標(biāo)展開，才能真正體現(xiàn)課堂活動(dòng)的有效性。一次聽課，教學(xué)內(nèi)容是四年級(jí)上冊(cè)Lesson 18: Cats and Dogs（河北教育出版社，三年級(jí)起始版。下同）。在講完單詞后，教師組織了這樣的活動(dòng)：
　　老師的手里拿著畫有該課時(shí)所學(xué)的四種動(dòng)物單詞（