文/徐棟
TRIZ科技創(chuàng)新方法綜述
文/徐棟
1946年由蘇聯(lián)專(zhuān)家阿奇舒勒(Altshuller)創(chuàng)立的創(chuàng)新問(wèn)題解決理論(Theory of Inventive Problem Solving——TRIZ),是一種全新的創(chuàng)新性問(wèn)題解決方法指導(dǎo)性理論,解決了人們創(chuàng)造性解決問(wèn)題過(guò)程中存在的思維障礙,同時(shí),使實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新有客觀規(guī)律可循,能像解決一般技術(shù)問(wèn)題一樣有方法、有步驟地進(jìn)行。
TRIZ的核心理念。TRIZ認(rèn)為創(chuàng)新并不是靈感的閃現(xiàn)和隨機(jī)的探索,而是存在解決問(wèn)題的一般規(guī)律,這些規(guī)律和原則可以告訴人們按照什么樣的方法和過(guò)程去進(jìn)行創(chuàng)新,并對(duì)結(jié)果具有預(yù)測(cè)性和可控制性。這就是TRIZ理論最核心的理念。
TRIZ的理論基礎(chǔ)。矛盾、演化、資源和理想度是TRIZ理論的基礎(chǔ)。TRIZ理論認(rèn)為,解決創(chuàng)新問(wèn)題的關(guān)鍵是要解決矛盾。在TRIZ中,將矛盾分為技術(shù)矛盾和物理矛盾。技術(shù)矛盾是指一個(gè)系統(tǒng)中兩個(gè)子系統(tǒng)之間的矛盾,一般涉及兩個(gè)工程參數(shù)A和B,當(dāng)A得到改善時(shí),B則變得惡化。物理矛盾是指一個(gè)子系統(tǒng)中有益功能加強(qiáng)的同時(shí)導(dǎo)致該子系統(tǒng)有害功能的加強(qiáng)。阿奇舒勒在專(zhuān)利研究中發(fā)現(xiàn)了對(duì)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)創(chuàng)新具有重要指導(dǎo)作用的技術(shù)系統(tǒng)的8條演化模式:
①技術(shù)系統(tǒng)有自己的生命周期,一般經(jīng)歷4個(gè)階段:嬰兒期、成長(zhǎng)期、成熟期、衰退期;
②技術(shù)系統(tǒng)是沿著提高其理想度向最理想系統(tǒng)的方向進(jìn)化;
③技術(shù)系統(tǒng)中子系統(tǒng)之間的進(jìn)化不均衡,導(dǎo)致子系統(tǒng)間矛盾出現(xiàn)的原因;
④技術(shù)系統(tǒng)演化過(guò)程中動(dòng)態(tài)性和可控性逐漸增加;
⑤技術(shù)系統(tǒng)趨向于首先向集成度增加的方向,緊接著再進(jìn)行簡(jiǎn)化;
⑥在技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化中,子系統(tǒng)的匹配和不匹配交替出現(xiàn);
⑦技術(shù)系統(tǒng)由宏觀向微觀轉(zhuǎn)化,使用不同的能量場(chǎng)來(lái)獲得更多的性能或控制性;
⑧技術(shù)系統(tǒng)向減少人工介入方向演變。
在這8個(gè)模式中,技術(shù)系統(tǒng)向提高理想度方向進(jìn)化是最重要的一條進(jìn)化模式,它為創(chuàng)造性問(wèn)題解決指明了努力的方向。理想度是指技術(shù)系統(tǒng)所有有用效果(包括系統(tǒng)發(fā)揮作用的所有有價(jià)值的效果)和有害效果(成本、能量消耗、風(fēng)險(xiǎn)等)的比值,技術(shù)系統(tǒng)的任何改進(jìn)必須致力于提高理想度。TRIZ提供了兩種方法來(lái)提高理想度:充分利用系統(tǒng)內(nèi)的可用資源,包括未占用空間、空閑時(shí)間、能量、信息甚至廢料等;應(yīng)用物理、化學(xué)、地理等現(xiàn)象節(jié)省資源或簡(jiǎn)化資源。
當(dāng)我們遇到一個(gè)創(chuàng)新問(wèn)題時(shí),應(yīng)該先對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行分析,把它轉(zhuǎn)換為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)TRIZ問(wèn)題,然后利用TRIZ提供的解決問(wèn)題方法和工具得出該TRIZ問(wèn)題的解,再與具體問(wèn)題相對(duì)照,考慮實(shí)際條件的限制,轉(zhuǎn)化為具體創(chuàng)新問(wèn)題的解,并在實(shí)際設(shè)計(jì)中加以實(shí)現(xiàn)。這就是運(yùn)用TRIZ解決創(chuàng)新問(wèn)題的方法。
①矛盾矩陣和創(chuàng)新原理。為了消除技術(shù)矛盾,必須找到形成技術(shù)矛盾的工程參數(shù)。阿奇舒勒總結(jié)出39個(gè)通用工程參數(shù)來(lái)描述技術(shù)矛盾和40條創(chuàng)新原理以消除技術(shù)矛盾,從而創(chuàng)建了矛盾矩陣。矛盾矩陣為40×40矩陣,第一行代表39個(gè)需要改進(jìn)的技術(shù)參數(shù),第一列代表39個(gè)引起惡化的技術(shù)參數(shù),行與列的交叉處構(gòu)成技術(shù)矛盾,并列有解決技術(shù)矛盾所推薦的創(chuàng)新原理序列號(hào)。表示這對(duì)技術(shù)矛盾能由這些創(chuàng)新原理來(lái)消除。對(duì)于物理矛盾,TRIZ采用分離原理來(lái)解決,主要有從時(shí)間、空間上分離,部分與整體分離,按條件分離等4類(lèi)解決方法。
②物質(zhì)場(chǎng)分析模型和76個(gè)標(biāo)準(zhǔn)解。技術(shù)系統(tǒng)中最小的單元由兩個(gè)元素以及兩個(gè)元素間傳遞的能量組成,執(zhí)行一個(gè)功能。分別為兩種物質(zhì)S1、S2和物質(zhì)間相互作用的場(chǎng)F。因此,功能可以這樣描述:物質(zhì)S1通過(guò)場(chǎng)F作用于物質(zhì)S2。物質(zhì)S1、S2可以是任何對(duì)象,場(chǎng)F是能量的總稱(chēng),如機(jī)械能、電磁能等。為了快速構(gòu)造物質(zhì)場(chǎng)模式并解決基于技術(shù)系統(tǒng)演化模式的標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題,TRIZ提供了76個(gè)標(biāo)準(zhǔn)解。共分為5類(lèi):構(gòu)建和破壞物質(zhì)場(chǎng);開(kāi)發(fā)物質(zhì)場(chǎng);從基礎(chǔ)系統(tǒng)向高級(jí)系統(tǒng)或微觀等級(jí)轉(zhuǎn)變;度量或檢測(cè)技術(shù)系統(tǒng)內(nèi)的一切事物;描述如何引入物質(zhì)或場(chǎng)。
③創(chuàng)新問(wèn)題解決算法ARIZ。對(duì)于某些復(fù)雜問(wèn)題,由于無(wú)法分析出明顯的矛盾,不能直接依靠矛盾矩陣和物質(zhì)場(chǎng)分析解決,必須對(duì)其分步進(jìn)行分析,不斷對(duì)問(wèn)題進(jìn)行細(xì)化,直到找出問(wèn)題解決方案。ARIZ提供了特定的算法步驟,能夠幫助我們實(shí)現(xiàn)由復(fù)雜模糊的問(wèn)題情境向明確的發(fā)明問(wèn)題的轉(zhuǎn)變。
④科學(xué)和技術(shù)知識(shí)效應(yīng)庫(kù)。效應(yīng),就是不同科學(xué)領(lǐng)域里的一些自然定律,包括物理、化學(xué)、地理和幾何學(xué)等。通過(guò)對(duì)專(zhuān)利的研究發(fā)現(xiàn),很多創(chuàng)新方案就是在特定工程領(lǐng)域應(yīng)用沒(méi)有使用過(guò)的自然效應(yīng)得到的。自然界的效應(yīng)數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)地要多于一個(gè)工程人員所能掌握的數(shù)量。因此,為了幫助工程人員克服知識(shí)的局限性問(wèn)題,更好地應(yīng)用效應(yīng)解決創(chuàng)新問(wèn)題,TRIZ創(chuàng)建了知識(shí)效應(yīng)庫(kù)。
(作者單位:河南省科學(xué)技術(shù)信息研究院)