文|紹興一中學(xué)生 錢佳琪
夢的
文|紹興一中學(xué)生 錢佳琪
環(huán)球巡演。一曲完畢,掌聲雷動(dòng)……
我忘情地彈奏,跳動(dòng)的黑白琴鍵間,一幕幕往事呈現(xiàn)。
我出生在2222年,爸爸是個(gè)成功的企業(yè)家。我有個(gè)叔叔,是一位著名的科研工作者。
小時(shí)候,爸媽沒空照顧我,因此我就和外婆一起住。外婆曾經(jīng)是個(gè)優(yōu)秀的鋼琴教師,她很喜歡彈鋼琴,每日午后,總會(huì)彈幾首鋼琴曲給我聽。彈鋼琴的時(shí)候,她都會(huì)陶醉其中,頭不自覺地晃動(dòng),閉著雙眼,面帶微笑,額頭上的皺紋也會(huì)一條一條舒展開來。夏日乘涼時(shí),外婆總會(huì)給我講魯賓斯坦、霍洛維茨、里希特等許多著名鋼琴家的故事,他們的人生充滿傳奇色彩,令我為之向往。
長大后,我回到了爸媽身邊,跟他們提出了學(xué)鋼琴的想法。爸爸同意了,于是,我開始正式學(xué)習(xí)鋼琴。我總會(huì)在鋼琴房里學(xué)著外婆當(dāng)年的姿勢,忘情地彈奏鋼琴。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)有了鋼琴,我便不再害怕孤獨(dú),鋼琴成了我生命的必需,我開始有了要成為著名鋼琴家的想法。
然而,爸爸卻一直想讓我做一個(gè)企業(yè)家,繼承他的產(chǎn)業(yè)。早在我出生前,還只是一個(gè)受精卵時(shí),他便不惜花費(fèi)重金通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)給我植入了經(jīng)商、管理的基因。這個(gè)轉(zhuǎn)基因技術(shù),其實(shí)就是人工基因重組,即用人工方法將我們所需的目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞內(nèi),使其整合到受體的染色體上。那個(gè)目的基因會(huì)隨細(xì)胞的分裂而增值,并在體內(nèi)得以表達(dá)。
很快,我的高中三年過去了,到了填寫未來志愿的時(shí)刻。我的成績優(yōu)異,因此爸爸執(zhí)意要我填報(bào)皇家商學(xué)院,那可是許多學(xué)子夢寐以求的地方。我明白我有成為商海精英的潛力,可我依然向往能整日沉浸在鋼琴世界里,國家音樂學(xué)院才是我的心儀之地。于是,父子之間開始冷戰(zhàn)。
一天,我到叔叔那兒去散心,閑談中,我向他傾訴了自己的苦惱。叔叔也是憑自己的興趣與理想走向事業(yè)巔峰的。他沉思了一會(huì)兒,說:“我剛研發(fā)了一個(gè)夢境模擬系統(tǒng),不知道能不能幫上你?!彼盐?guī)У剿墓ぷ魇?,拿出一臺像電腦一樣的儀器,告訴我,只要我把我構(gòu)造的夢境輸入這儀器,在爸爸睡覺時(shí)朝他啟動(dòng)系統(tǒng),儀器便會(huì)發(fā)出電磁波干擾他的大腦,使他的大腦在電磁波引導(dǎo)下開始做那個(gè)夢,而且他會(huì)保留真實(shí)意識,即做夢就是在模擬真實(shí)生活,而模擬生活中發(fā)生的事是早已安排好了的。而且,我還可以在顯示屏上看到爸爸的夢境。
我在叔叔的指導(dǎo)下完成了一系列操作后,系統(tǒng)啟動(dòng),爸爸的夢開始了——
我聽從了爸爸的安排,進(jìn)了皇家商學(xué)院。前幾個(gè)月,我一有空便會(huì)到琴房去,靜靜地坐在那里,忘我地彈琴。
沒想到爸爸知道了這事后,很生氣也很著急。他一心想讓我做他優(yōu)秀的接班人,于是,他讓導(dǎo)師加大我的學(xué)業(yè)壓力,并不準(zhǔn)我再留戀于琴房。與此同時(shí),他還不斷地交給我一些棘手的經(jīng)營管理項(xiàng)目。
我既不能彈心愛的鋼琴,又要經(jīng)常沒日沒夜地趕寫論文,還要處理各類煩人的問題……不久,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)患上了嚴(yán)重的抑郁癥、植物神經(jīng)紊亂、焦慮癥、強(qiáng)迫癥、恐懼癥……耳邊總會(huì)有一個(gè)聲音縈繞著:這樣的生活再也不能忍受了!
終于有一天,我服下了安眠藥……
爸爸在搶救室外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一拳頭一拳頭地砸著墻面,沙啞著喉嚨喃喃自語:“我做錯(cuò)了嗎?難道真的是我做錯(cuò)了嗎?我只有一個(gè)兒子,他不繼承我的事業(yè),那我半生的心血不都白費(fèi)了嗎?——不!不!只要能還我一個(gè)健康的兒子,就足夠了!我何苦將自己的意愿強(qiáng)加給他呢?”
爸爸從夢中醒來,一看到我,就撲過來抱住我,眼里閃著悔恨的淚光:“爸爸只要你能健康、快樂,你不想去皇家商學(xué)院,咱們就不去了。我們填報(bào)國家音樂學(xué)院!”
憑借對音樂的癡迷加上自己的勤奮努力,最后我終于夢想成真。
又一曲彈完,掌聲又一次淹沒演藝大廳。我抬頭一看,爸爸和叔叔坐在前排朝我微笑,我能明白他們的欣慰和自豪。