摘要：文章針對計算機專業(yè)的核心課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，以培養(yǎng)創(chuàng)新應用型人才為目標，從教與學的角度探討案例驅(qū)動式教學、形象教學與啟發(fā)式教學結(jié)合、教學立體化、課程設(shè)計與大項目作業(yè)結(jié)合等觀點，使學生能更好地學習數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程。
　　關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)；創(chuàng)新；教學模式；應用型
　　文章編號：1672－5913(2011)07－0074－04　中圖分類號：G642　文獻標識碼