·學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)·

美國(guó)威斯康星大學(xué)張素春教授蒞臨我校講學(xué)

2012年9月26日，我校特邀長(zhǎng)江學(xué)者、復(fù)旦大學(xué)特聘教授、美國(guó)威斯康星大學(xué)張素春教授前來(lái)我校講學(xué)。梁貴友副校長(zhǎng)、歐剛衛(wèi)教授及部分中青年教師和研究生共同參加了在圖書館多功能報(bào)告廳舉行的學(xué)術(shù)講座，本次會(huì)議由梁貴友副校長(zhǎng)主持。

張素春教授就干細(xì)胞治療進(jìn)展(Stem cells for Therapeutic Development)做專題報(bào)告，詳細(xì)介紹了目前干細(xì)胞治療的最新研究進(jìn)展以及他所在實(shí)驗(yàn)室近年來(lái)的研究成果，分別從以下幾方面講述：干細(xì)胞的分類、細(xì)胞分化到目的細(xì)胞、疾病模型的建立并列舉Down Syndromede的病例、基于干細(xì)胞的治療及其總結(jié)。

梁貴友副校長(zhǎng)、歐剛衛(wèi)教授、章濤教授及部分研究生就近期研究工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略與張素春教授進(jìn)行認(rèn)真交流。張素春教授進(jìn)行了耐心細(xì)致的解答，同時(shí)根據(jù)自身的科研經(jīng)驗(yàn)給出了中肯建議?，F(xiàn)場(chǎng)討論氣氛熱烈，張素春教授淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度以及風(fēng)趣幽默的回答給我校師生留下了深刻的印象。同時(shí)，他還鼓勵(lì)我校廣大青年教師積極申報(bào)國(guó)家自然科學(xué)基金和各類渠道基金，多發(fā)表高質(zhì)量研究論文。

(本刊編輯部)