国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

初中思想品德教學方法淺談

2012-03-18 02:15邵秀山
考試周刊 2012年87期
關鍵詞:新課程課堂教師

邵秀山

《思想品德》新課程標準強調,學生的發(fā)展應該是多領域的發(fā)展,包括知識、情感、人生觀。在教學中,教師不僅要關注學生接受信息過程中的認知因素,更要關注學生接受信息過程中的興趣、學習方式、情感體驗及學習能力的培養(yǎng),這樣才能使知識通過情感、能力這個媒介更好地為學生所接納和內化。因此,關注學生的學習興趣、方式、情感、方法是非常必要的。如何在新課改的背景下真正實現(xiàn)教學的有效,使學生身心愉快地成長成為亟待解決的問題。如何提高初中思想品德課堂教學的有效性,讓思想品德課課堂煥發(fā)生機和活力呢?我結合教學實踐,談談自己的幾點看法。

一、采用多種方式培養(yǎng)學生有效學習的意識

我們教學的對象是學生,教師不是流水線的工人師傅,學生也不是機器制造的產品,大小一樣,個個如意。學生是社會中的人,是有著思考、有行動的人,在學校內是我們教育的對象。

教學的基本要素一般有:學生、教師、課程資源(或者叫教學內容),可見學生要素是教學的第一位?!坝行Ы虒W”實際上包括教師和學生兩個層面。常態(tài)下,人們對“有效教學”的解讀往往側重于教師的工作,而在新課程背景下,則更多的是要考慮學生主體積極性的調動,考慮學生所獲得的具體進步和發(fā)展。新課程改革的核心理念是一切為學生的發(fā)展。在課堂上學生不是教師表演的觀眾,而是學習和思考的主體,教師應該以新課程理念為指導,發(fā)揮主導作用,通過科學的引導最終打造師生互動、生生互動等多向互動的、和諧的課堂。

首先要采用多種途徑和方法,調動學生學習的積極性。讓學生主動學習是基于學生對學習的一種內在需要,他的自我認知需要,無外在強制力施加。學生自身不愿意、不認同,教師、家長逼他學習,是基于外在誘因和強制。兩種情形一比較,我們都希望讓學生變成第一種情況,讓學生積極主動參與,變成學習的主人,這是最理想的狀況。

其次要積極培養(yǎng)學生獨立學習的意識。日常生活中,在理論上,大家都知道學生是學習的主人,學生是有著獨立精神的個體,可是一到實際課堂,大家放不開手腳,處處擔心,時時不放心。傳統(tǒng)教學確實低估、漠視學生學習的主人,課堂變成講堂,教師變成講師,學生則成為聽客。其實每個學生都具有相當強的潛在的獨立學習能力,我們要充分尊重學生,積極鼓勵學生獨立學習,從而讓學生發(fā)揮自己的特長,培養(yǎng)學生獨立學習的能力。

最后要發(fā)現(xiàn)學生的獨特性,教師要積極做好有針對性的教育。傳統(tǒng)教學易忽視學生的個體差異,“一刀切”現(xiàn)象十分普遍,這種“同步富?!笔降慕虒W,嚴重束縛了學生的手腳,禁錮了學生的思維。在新課程改革中,思想品德課要積極實施因材施教,根據學生的不同特點,從而發(fā)現(xiàn)學生學習的獨創(chuàng)性,使不同資質的學生都有努力方向,體驗到成功的喜悅。

二、建立平等的溝通關系

新課改背景下的教學,要求教師與學生之間建立一種民主、平等的關系,尊重、信任學生,滿足學生自尊心的需要。對待那些品學兼優(yōu)的學生,老師應該疏通引導,充分給予這些學生成長的空間,在需要幫助的時候側重引導,使學生信任老師,樂于和老師交流看法與交換觀點。對于那些后進生,教師應關懷和體貼,在平時的教育教學中要用真誠去感化其,用激勵消除其自卑,使其“親其師,信其道”。教師要善于發(fā)現(xiàn)這些學生身上的“閃光點”和微小進步,及時給予他們中肯的表揚,幫助他們重拾信心,使他們獲得精神上的滿足,從而內心產生一種自信和主動與老師交流的愿望。

初中學生大多數都很想與教師交往,很想得到教師的關懷和幫助,但又都很拘謹、羞怯,不敢主動與教師接觸。這就要求教師在課堂上多給學生表達表現(xiàn)的機會,讓學生在集體中顯示自己的長處。而學生一旦在集體中表現(xiàn)自己并獲得成功,得到老師與同學的稱贊、承認,就很容易積極、上進。課后,教師應多與學生接觸,主動關心、幫助他們,使他們學會正確對待他人,掌握為人處世的方法;幫助他們解決學習生活中的困難,提出一些合理的建議。在真誠幫助學生的同時,教師也不妨給學生提供一些表現(xiàn)自己的機會,如向學生請教一些他們擅長的技巧。此外,教師還可充分利用學校家長會、教學開放日、家長接待日等契機,將學生思想上的變化、家長對老師在思想品德教育上的看法和要求、老師對學生的要求相互傳遞,使學生、家長、教師三者之間形成一種良好的溝通渠道,共同致力于提高學生的學習興趣。

三、創(chuàng)設問題,引導思考,提高能力

問題是生長新思想、新方法、新知識的種子,有助于鍛煉學生勇于探索、追求真理的精神和創(chuàng)造能力;有助于學生掌握有效的學習方法,提高學習能力。從某種角度來說,教學過程就是師生雙方不斷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,而培養(yǎng)學生的問題意識是開啟學生心智的大門,使之從有疑到無疑再產生新疑。與教學的這一過程相一致,問題意識的培養(yǎng)也在于發(fā)展學生的智力,豐富學生的知識。

四、運用現(xiàn)代化手段

通過多媒體課件等生動形象且直觀的現(xiàn)代化教學手段,把學生帶入某種特定的情景之中,讓他們踴躍發(fā)言,激烈討論,積極參與到教學中來。

新課程要求教師要思考如何運用教材,一方面,教材上出現(xiàn)的內容不一定都講,另一方面,必要時教材上較為概要或沒有的內容反而需要教師展開或補充。我根據教學目標和要求,大量制作與應用教學課件,對教材的內容給予適當的簡略或補充,展示有關最新最熱門的討論觀點及意見,從而既講授課程內容,又進一步拓寬學生的知識面,扣住時代脈搏,體現(xiàn)政治課的開放性、探究性和實踐性。同時制作課件的過程,要求教師認真分析研讀教材,隨時更新資料,把握當前的社會熱點,履行政治教師應有的職責。

五、貼近學生生活實際,激發(fā)學生主動參與

讓課堂教學回歸生活世界。思想品德課特別關注課堂中學生情感、態(tài)度的體驗和價值觀的養(yǎng)成,為了讓學生主動參與教學活動,我們在教學中必須消除書本世界與生活世界的界限,密切課堂教學與生話、社會的聯(lián)系,把生活中的教育資源與書本知識融通起來,使學生感受到書本知識學習的意義與作用,認識到自己學習的價值,增強自己學習的興趣和動機,從而使學生自覺自動地參與到課堂教學中來。學生在活動中體驗,在體驗后感悟,在感悟后運用,層層深入,在實踐中認識到人生難免有挫折,從而挫折教育不再空洞。

猜你喜歡
新課程課堂教師
甜蜜的烘焙課堂
2021聚焦新課程 專注新高考 歡迎訂閱全新《新高考》
最美教師
美在課堂花開
教師如何說課
翻轉課堂的作用及實踐應用
未來教師的當下使命
最好的課堂在路上
我區(qū)初中化學新課程實施中典型問題的思考
圓我教師夢
东兴市| 惠安县| 乡城县| 新沂市| 兰州市| 苍山县| 哈巴河县| 田林县| 玛曲县| 唐海县| 淮阳县| 离岛区| 五原县| 韶山市| 融水| 福建省| 电白县| 留坝县| 环江| 湄潭县| 苗栗县| 怀来县| 馆陶县| 阳原县| 尼木县| 宁津县| 新宾| 静宁县| 来安县| 乌鲁木齐市| 太白县| 宝山区| 禄丰县| 清原| 寻乌县| 马山县| 凉山| 德令哈市| 新乐市| 密山市| 开原市|