2012年87期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教改研究
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 中職語(yǔ)文教學(xué)走出困境之革新思路
- 農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文課程資源的開(kāi)發(fā)與利用
- 多媒體在語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)用中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 職高語(yǔ)文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略研究
- 如何激發(fā)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣
- 欣賞與分享
- 關(guān)于教學(xué)后記的實(shí)踐與思考
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行生命教育的實(shí)踐與思考
- 別具一格的初中語(yǔ)文教學(xué)模式
- 初中文言文教學(xué)的幾種教學(xué)策略
- 如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行自主探究性學(xué)習(xí)
- 學(xué)生主體地位如何在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中體現(xiàn)
- 組織有效教研，打造高效課堂
- 培養(yǎng)良好的課堂思維習(xí)慣
- 讓新時(shí)代的雛鷹翱翔在蔚藍(lán)的天空
- 自我構(gòu)建，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)如何教出趣味來(lái)
- 趣味教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文課堂的運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的策略
- 以人為本，關(guān)注學(xué)生發(fā)展
- 對(duì)高中語(yǔ)文課堂教學(xué)有效教學(xué)的探索
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- 在培養(yǎng)學(xué)生思維能力上下工夫
- 如何優(yōu)化數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 走向生活中的數(shù)學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)
- 讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命活力
- 如何提高數(shù)學(xué)課堂討論的實(shí)效性
- 科學(xué)創(chuàng)設(shè)情境，巧妙導(dǎo)入新課
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何發(fā)展學(xué)生情感
- 柳暗花明又一村
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育
- “多元智能理論”對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的啟示
- 趣味學(xué)數(shù)學(xué)，快樂(lè)長(zhǎng)知識(shí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“探究式”教學(xué)的引導(dǎo)
- 數(shù)學(xué)課堂上如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 淺析我國(guó)高職英語(yǔ)的現(xiàn)狀及發(fā)展方向
- 探究式外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐
- 建構(gòu)主義與大學(xué)英語(yǔ)基于網(wǎng)絡(luò)的多媒體教學(xué)模式
- 英文視頻情景教學(xué)在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 試析英語(yǔ)句中的歧義性
- 雙語(yǔ)教學(xué)模式初探
- 論體育英語(yǔ)課堂中教師的語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換
- 讓學(xué)生激情飛揚(yáng)地參與英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)
- 吉安基于模因論的高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)嘗試
- 研析教材，促進(jìn)高中英語(yǔ)教學(xué)
- 中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)探究及運(yùn)用能力培養(yǎng)
- 小組合作學(xué)習(xí)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 在英語(yǔ)教學(xué)中如何加強(qiáng)學(xué)生的聽(tīng)力訓(xùn)練
- 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生英語(yǔ)水平
- 中學(xué)生英語(yǔ)課前預(yù)習(xí)之我見(jiàn)
- 關(guān)注情感教育，增強(qiáng)初中英語(yǔ)教學(xué)效果
- 初中英語(yǔ)實(shí)踐性學(xué)習(xí)活動(dòng)的探述
- 技校英語(yǔ)教學(xué)研究
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的做法和體會(huì)
- 品讀小故事，感受大魅力
- 初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)方法摭談
- 寓教于樂(lè)，在趣味中學(xué)單詞
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
- 計(jì)算機(jī)專業(yè)教育教學(xué)模式的創(chuàng)新研究
- E—learning環(huán)境下信息技術(shù)與課程整合教學(xué)模式研究
- 論信息技術(shù)引發(fā)的現(xiàn)代企業(yè)管理變革
- 加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)，促進(jìn)教育現(xiàn)代化發(fā)展
- 以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為依托，促進(jìn)信息技術(shù)教學(xué)
- 從素質(zhì)教育入手，幫助三類生提高學(xué)習(xí)能力
- 高職《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程教學(xué)探索
- 如何讓多媒體技術(shù)更好地為課堂教學(xué)服務(wù)
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 在思想政治課中運(yùn)用討論教學(xué)法的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐
- 新課標(biāo)下思品課教師的角色轉(zhuǎn)變
- 新課程下的思想品德課教學(xué)方法創(chuàng)新
- 案例法在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 體驗(yàn)式教學(xué)：思想品德教學(xué)中的一朵奇葩
- 初中思想品德教學(xué)方法淺談
- 轉(zhuǎn)化政治學(xué)困生的智慧
- 多媒體讓小學(xué)思想品德課活力四射
- 讓愛(ài)國(guó)主義成為歷史課堂的主旋律
- 關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的反思探究能力
- 地理實(shí)習(xí)教師如何駕馭生命課堂
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣
- 激發(fā)學(xué)生興趣，讓地理教學(xué)充滿活力
- 新課標(biāo)下初中政治教育教學(xué)中面臨的難題及思考
- 歷史教學(xué)中的課堂提問(wèn)藝術(shù)
理化生教學(xué)與研究
- 物理教學(xué)中也要注重素質(zhì)教育
- 物理探究式實(shí)驗(yàn)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力
- 優(yōu)化高中物理習(xí)題課教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生解題能力
- 提出問(wèn)題：物理教學(xué)中的科學(xué)探究第一要素
- 談?wù)勎锢碚n堂提問(wèn)的技巧
- 物理學(xué)科有效教學(xué)的實(shí)現(xiàn)途徑
- 如何上好高中物理講評(píng)課
- 巧設(shè)物理問(wèn)題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究
- 生物課堂如何構(gòu)建和諧的師生關(guān)系
- 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，打造高效生物課堂
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 農(nóng)村教師如何加強(qiáng)學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)
高教高職研究
- 高職院校校企合作模式探究
- 科學(xué)道德和學(xué)術(shù)不端行為的現(xiàn)狀分析
- 高職生的就業(yè)準(zhǔn)備芻議
- 高職應(yīng)用文寫(xiě)作分層教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 廣播電視大學(xué)音樂(lè)教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 高等師范學(xué)校音樂(lè)課堂中的聲樂(lè)多樣化表演教學(xué)
- 針對(duì)90后大學(xué)生的《交通工程學(xué)》教學(xué)思考
- 高職安全技術(shù)管理專業(yè)工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式初步研究
- 營(yíng)銷專業(yè)基于勝任力模型的人才培養(yǎng)途徑探索
- 營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果
教育教學(xué)研究
- 也談教師如何成為研究者
- 新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育存在的問(wèn)題與應(yīng)對(duì)措施
- 利用《弟子規(guī)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育
- 創(chuàng)新管理機(jī)制，培養(yǎng)良好習(xí)慣
- 發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用，培養(yǎng)隊(duì)員良好習(xí)慣
- 合理化行為矯正初探
- 如何教育多動(dòng)癥學(xué)生
- 耐心靜候遲開(kāi)的花
- 改革高中美術(shù)教學(xué)，提升學(xué)生審美能力
- 淺論美術(shù)設(shè)計(jì)課程中的“三貼近”
- 讓我們的美術(shù)課堂更加和諧美好
- 初中美術(shù)教學(xué)與人文教育的融合策略
- 初中美術(shù)愉快教學(xué)實(shí)踐探析
- 把“玩”融入通用技術(shù)的有效教學(xué)中
- 談家庭教育與學(xué)校教育的融合