邱菊燕
能夠根據具體問題找出物理量之間的數學關系,根據數學的特點、規(guī)律進行推導、求解和合理外推,并根據結果作出物理判斷、進行物理解釋或得出物理結論。能根據物理問題的實際情況和所給條件,恰當運用求導、積分、函數圖像、不等式等方法進行分析、表達和解決物理問題。歷年高考物理試題離不開對數學能力的考查,而且都有相當高的要求,因此筆者結合高三復習特點。在應用數學處理物理問題的方法上結合例題談一點想法。
物理教學探討2012年8期
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