摘要：趙元任的藝術(shù)歌曲中，呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的民族性因素，他立足于民族音樂的基礎(chǔ)，從中國民歌和戲曲中汲取素材，用自己擅長的語言學(xué)對歌曲進(jìn)行了全新的審視和創(chuàng)作，并積極的用西洋技法對中國的民歌進(jìn)行改造，呈現(xiàn)出特有的詩情和畫意。本文從上述幾個(gè)方面，對趙元任藝術(shù)歌曲中的民族性因素進(jìn)行了簡要的分析。

關(guān)鍵詞：趙元任；藝術(shù)歌曲；民族性因素

一、趙元任藝術(shù)歌曲中的民族性因素探究

（一）充分吸收民族音樂和戲曲曲藝

前文中提到，受到家庭的影響，趙元任自幼就十分喜歡中國的傳統(tǒng)文化，其中就包含民歌和戲曲，他并非是來者不拒地全部接收，而是從當(dāng)中選擇適合自己風(fēng)格、適合某個(gè)作品的因素加入。在他后來的創(chuàng)作中，這兩者體現(xiàn)的尤為明顯，呈現(xiàn)出鮮明的民族特征。

首先是對民歌的借鑒，趙元任是最早重視到民族民間音樂的藝術(shù)家之一，最初留學(xué)美國時(shí)期的，他曾經(jīng)把《花八板與湘江浪》配上了風(fēng)琴曲，開始了最初的對民間音樂的吸收和改造，后來他不斷的進(jìn)行采風(fēng)，收集和整理民歌，并用現(xiàn)代作曲技法和配器形式予以全新的演繹。在美國留學(xué)時(shí)期，先后編配了《望郎歸》、《春朝秋朝》。1925年返回國內(nèi)，繼續(xù)從事著民歌的再創(chuàng)造，先后記譜和編配了《帶響的風(fēng)箏》、《江山撐船歌》、《鳳陽花鼓》等作品，這些對于民歌的整理、編配和改造，構(gòu)成了趙元任藝術(shù)歌曲中的大部分內(nèi)容，體現(xiàn)出他對于民族民間音樂真摯的熱愛。

除了民歌，由于自幼受到精通昆曲的母親的影響，趙元任還在藝術(shù)歌曲創(chuàng)作中加入了戲曲的因素，呈現(xiàn)出鮮明的民族特色。他的著名作品《叫我如何不想她》中，“教我如何不想她”一句的旋律，就是從京劇西皮慢板的過門《尺六工四尺》上轉(zhuǎn)化而來的。他為五四時(shí)期的進(jìn)步影片《都市風(fēng)光》創(chuàng)作的主題曲《西洋鏡歌》，是從著名的民間曲藝—拉洋片的唱腔中吸取的音樂素材。而《老天爺你年紀(jì)大》則是運(yùn)用了京韻大鼓的說唱風(fēng)格創(chuàng)作而成的。

（二）注重音樂創(chuàng)作中與民族語言的結(jié)合

作為一名語言學(xué)家，趙元任藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作，與他人不同的是他十分重視歌詞與曲調(diào)的結(jié)合，讀音和歸韻的結(jié)合。首先，在歌詞和曲調(diào)上，他認(rèn)為歌詞和曲調(diào)兩者是一個(gè)矛盾體，如詩的歌詞，如果配上了曲調(diào)，會(huì)把歌詞中的語言的自然美破壞掉，歌詞也就失去了本身的韻味，只有創(chuàng)作出與歌詞聲韻完美結(jié)合的曲調(diào)，兩者才能夠相得益彰。他根據(jù)中國語言在聲調(diào)和音韻上的特點(diǎn)，對旋律的音域進(jìn)行限制，力求讓旋律和歌詞在情緒、形象和四聲上的吻合。比如《賣布謠》這首歌曲，歌詞中頻繁出現(xiàn)了“買、賣、落肚、破褲”等詞匯，雖然發(fā)音都很相近，但是我們在演唱時(shí)卻感覺不用費(fèi)力就能唱的很清楚，這就得得益于趙元任對于歌詞和曲調(diào)配合的重視。其次，在歌詞的節(jié)奏和音樂的節(jié)奏上，他采取“平寬仄陡”的原則，使節(jié)奏處理符合詞義的組合。例如《叫我如何不想她》中的開頭兩句：“天上吹這些微云，地上吹這些微風(fēng)”他用前短后長的節(jié)奏安排對“天上”、“地下”進(jìn)行了處理，說完了天上再說地上，說完了微云再說微風(fēng)，這是一個(gè)情感的遞進(jìn)過程，需要用更長的曲調(diào)來予以表現(xiàn)，趙元任就很好的做到了這一點(diǎn)，使得歌詞的節(jié)奏和曲調(diào)的節(jié)奏進(jìn)行取得了一致性。

（三）探索中國式的和聲和通譜式的曲式結(jié)構(gòu)

趙元任在學(xué)生西洋音樂技法的基礎(chǔ)上，大膽的進(jìn)行民族化的探索，在他看來，中國音樂之所以和西洋音樂有所不同，根本就和聲的不同，用五聲音階來做調(diào)，不能夠充分展示出音樂之美，所以要打破五聲調(diào)式的框框，一個(gè)調(diào)中全用起十二律來才有意義。首先他在彌補(bǔ)中國和聲的不足時(shí)，不是生硬的搬用西洋大小調(diào)功能和聲，而是以五聲音階為基礎(chǔ)，尋找和弦或聲音的組合。如小三和弦、小七和弦、大三和弦和他們的轉(zhuǎn)位，四度五度疊置的組合以及五聲音階中的音的任何臨時(shí)組合等等。其次他也很注重終止式，在不回避西洋傳統(tǒng)終止式的同時(shí)，也對具有五聲調(diào)式特點(diǎn)的終止式進(jìn)行了探索。最后是他熟練的掌握了西洋大小調(diào)功能和聲的基本運(yùn)用法則，以此來對中國歌曲進(jìn)行全新的表現(xiàn)，在簡單的曲調(diào)下，鋼琴伴奏中運(yùn)用離調(diào)，可以取得全新的和更豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力。

在曲式結(jié)構(gòu)方面，趙元任也對傳統(tǒng)的中國音樂進(jìn)行了改造，他認(rèn)為中國的民歌小調(diào)的曲調(diào)太過單一，很多歌曲都是好幾段歌詞，只有一個(gè)曲調(diào)，好聽固然是好聽，但是聽多了也會(huì)覺得厭煩。在這一方面，趙元任尤其推崇李斯特，因?yàn)槔钏固氐耐ㄗV作曲，就是從頭至尾按照歌詞的意思給每一首歌曲都分別譜曲。拿《教我如何不想他》來說，這是一首富于詩意的抒情歌曲，歌詞雖然是分節(jié)的，但是每一段的曲調(diào)卻是大不相同，這種變化不是為了通譜而變化，而是為了配合歌曲的情感發(fā)展，為了表現(xiàn)四種不同的境界，四段音樂隨著調(diào)性和調(diào)式的發(fā)展而渲染著感情色彩的變化：第一段是E大調(diào)，第二段是E—B大調(diào)，第三段是E—G大調(diào)，第四段則是e小調(diào)—E大調(diào)。就連反復(fù)出現(xiàn)的“教我如何不想她”一句，也是同一個(gè)曲調(diào)里面的不同的變體，使得音樂形象更加豐富，音樂的色彩也更加富于變化。

（四）執(zhí)著于詩意的追求和表達(dá)

趙元任受中國傳統(tǒng)文化的熏陶和感染，尤其注重在藝術(shù)歌曲中對詩意的追求。首先是對歌詞的選擇，每一首入樂的歌詞，都是他深思熟慮和精挑細(xì)選的，當(dāng)時(shí)五四時(shí)期的白話運(yùn)動(dòng)，涌現(xiàn)出一大批新詩，在趙元任的藝術(shù)歌曲中，胡適的有五首，劉半農(nóng)的有四首，從中可以看出趙元任的歌詞審美取向，那就是要有較強(qiáng)的文學(xué)性，誦讀時(shí)字音響亮，句法整齊劃一，通俗易懂，要合轍押韻，多重復(fù)句子。正式因?yàn)閷Ω柙~的精心選擇，才使得他的藝術(shù)歌曲能夠與文學(xué)完美的結(jié)合，為他所追求的意境提供了有利的前提和支持。除了其歌詞選擇的講究與貼切外，很大原因還在于他作品中旋律的詩意化，并且其詩意化旋律的意境與歌詞內(nèi)容的表達(dá)緊密地接合在一起，絲絲入扣、娓娓動(dòng)人。其旋律，往往是采用了中西方音樂形態(tài)接合的方法，既包含著中國傳統(tǒng)音樂的神韻，也帶有西方專業(yè)音樂的技巧。有某些歌曲，甚至可以說達(dá)到了極高的境界，如著名的《教我如何不想他》一歌，這個(gè)作品感情色彩較濃，作曲家在用音樂描繪之余，更注重個(gè)人內(nèi)心的體驗(yàn)。歌曲的第一句，詞作者只用了“微風(fēng)”、“微云”、“飄”、“吹”等簡單的字詞，對應(yīng)到音樂上，趙元任先生也只用了”G、B、”C幾個(gè)簡單的音符，并沒有太多花俏的東西，體現(xiàn)了原詞作中樸素的情感，但就是這幾個(gè)簡單的音符，在作曲者的精心安排下，結(jié)合節(jié)奏的變化，即展現(xiàn)出了一段娓娓動(dòng)聽且溫柔嫻雅的旋律，一副充滿詩意的風(fēng)景畫就呈現(xiàn)在了我們面前。

綜上所述，趙元任在音樂的領(lǐng)域里，最大的貢獻(xiàn)，莫過于那一系列的藝術(shù)歌曲創(chuàng)作了，趙元任先生立足于中國民族音樂的基礎(chǔ)，運(yùn)用了一系列中國傳統(tǒng)音樂的素材:戲曲音樂的吸收、借鑒民間吟詩調(diào)的音調(diào)特色等，又融以西方音樂的技術(shù)，寫出了一篇篇娓娓動(dòng)人的篇章。因?yàn)橼w元任先生同時(shí)作為一位舉世矚目的語言學(xué)大師，他的聲樂創(chuàng)作在努力追求著民族風(fēng)格的音樂語言的同時(shí)，在譜曲時(shí)根據(jù)中國的語言特點(diǎn)來安排節(jié)奏與旋律，使音樂在保持優(yōu)美，又與歌詞的發(fā)音音調(diào)、情緒、音韻等緊密地結(jié)合。直到80多年后的今天，仍在廣泛傳唱。他以自己的創(chuàng)作為中國藝術(shù)歌曲的發(fā)展做出了可貴的探索與追求，值得我們永遠(yuǎn)懷念和敬仰。

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（作者簡介：徐可，遼寧師范大學(xué)音樂學(xué)院2009級(jí)研究生。）