常青 徐標(biāo) 楊慧超

摘要：運(yùn)用文獻(xiàn)資料法，闡述了我國(guó)體育院校社團(tuán)文化的特點(diǎn)和存在問(wèn)題，從而針對(duì)這些問(wèn)題提出一些關(guān)于構(gòu)建體育高校社團(tuán)文化的建議及對(duì)策。通過(guò)對(duì)體育高校社團(tuán)文化存在問(wèn)題、特點(diǎn)、對(duì)策的探究，了解到發(fā)展體育高校社團(tuán)文化的重要性，希望對(duì)我國(guó)體育高校社團(tuán)文化今后的發(fā)展有所裨益。

關(guān)鍵詞：體育高校；社團(tuán)文化；建設(shè)

所謂學(xué)生社團(tuán),是由學(xué)生在共同興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、觀念的基礎(chǔ)上自愿自發(fā)地組織起來(lái),通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)有益的活動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我發(fā)展的業(yè)余團(tuán)體。高校社團(tuán)文化是指大學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中所造就的精神財(cái)富、文化心理氛圍以及承載這些精神財(cái)富、文化心理的活動(dòng)形式和物質(zhì)形態(tài),是高校學(xué)生社團(tuán)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。

一、體育院校學(xué)生社團(tuán)文化的特點(diǎn)

體育高校學(xué)生社團(tuán)文化最大的特點(diǎn)就是他們的體育團(tuán)結(jié)凝聚力精神，社團(tuán)文化的氣氛比較強(qiáng)烈，組織和團(tuán)隊(duì)合作能力比較強(qiáng)。他們將體育理念與精神融入到社團(tuán)文化的建設(shè)中，無(wú)論從號(hào)召力還是感染力上，都是一般高校不可比擬的。社團(tuán)活動(dòng)無(wú)論在室內(nèi)的知識(shí)體現(xiàn)還是室外的激烈對(duì)抗中，體院院校的學(xué)生在場(chǎng)上場(chǎng)下體現(xiàn)的都是健康向上，不懈奮斗的精神。

我國(guó)體育高校在安排課程上與其他各大高校是不一致的，大多以運(yùn)動(dòng)科目為主，所以，同時(shí)也培養(yǎng)了體育高校學(xué)生更多的興趣愛(ài)好，對(duì)于開(kāi)展社團(tuán)文化起到了相當(dāng)重要的作用。比如他們會(huì)開(kāi)設(shè)一些足球、羽毛球、籃球、田徑等，這些都可以成立社團(tuán)文化，為體育院校的學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)。除此之外，體育高校也會(huì)開(kāi)設(shè)一些大眾休閑體育課程或者與體育無(wú)關(guān)的課程，這樣的開(kāi)設(shè)科目與體育課程相結(jié)合，更加體現(xiàn)了體育高校課程的豐富多彩，同時(shí)也可以讓學(xué)生建立這些新興課程的社團(tuán)文化。

二、我國(guó)體育高校社團(tuán)文化存在的問(wèn)題

制度不夠完善，管理不夠規(guī)范，社團(tuán)文化的傳播是以社團(tuán)的各種規(guī)章制度為文化載體的，有些社團(tuán)成立倉(cāng)促，前期準(zhǔn)備工作不足，社團(tuán)制度不完善，組織結(jié)構(gòu)不健全，對(duì)于社團(tuán)發(fā)展沒(méi)有制定合理的計(jì)劃，社團(tuán)內(nèi)部比較松散而且不能長(zhǎng)久堅(jiān)持，最后甚至不了了之，這些都在一定程度上阻礙了社團(tuán)文化的良性發(fā)展。社團(tuán)活動(dòng)存在經(jīng)費(fèi)緊張場(chǎng)地緊缺的狀況，由于體院高校近幾年來(lái)開(kāi)始擴(kuò)招，學(xué)校學(xué)生人數(shù)逐漸增加，所以在成立社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，規(guī)模相對(duì)較大，給社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展帶來(lái)了許多困難。社團(tuán)管理人員的紀(jì)律性不嚴(yán)，社團(tuán)成員的積極性不高。

高校社團(tuán)是由興趣愛(ài)好相同的大學(xué)生自由組織起來(lái)的，體育高校的學(xué)生很多都是靠著滿腔的熱情來(lái)做事，但同時(shí)他們?nèi)狈y(tǒng)一的規(guī)劃和對(duì)社團(tuán)未來(lái)的計(jì)劃。

三、構(gòu)建體育高校社團(tuán)文化的對(duì)策與建議

（一）完善規(guī)章制度，加強(qiáng)管理是社團(tuán)文化存在并強(qiáng)化的重要手段

體育高校要根據(jù)在校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的特點(diǎn)為社團(tuán)制定一套完善的、獎(jiǎng)罰分明的、適合成員個(gè)性發(fā)展的優(yōu)良制度是社團(tuán)得以發(fā)展的必備條件，社團(tuán)文化的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵是看能否調(diào)動(dòng)成員的積極性和創(chuàng)造性，要做到這一點(diǎn)，必須加強(qiáng)成員的教育和管理，培養(yǎng)成員的責(zé)任意識(shí)、合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)等，在體育高校，這點(diǎn)是非常突出的，在眾多的比賽當(dāng)中，鍛煉了很多學(xué)生的合作團(tuán)隊(duì)意識(shí)。除此之外，還要提高成員對(duì)社團(tuán)文化的認(rèn)同感和歸屬感，慎重選擇高水平、高素質(zhì)的管理人才，升華社團(tuán)管理文化，另外，社團(tuán)成員的流動(dòng)性較大，良好的社團(tuán)管理文化也可以吸引更多的學(xué)生加入進(jìn)來(lái)，壯大社團(tuán)隊(duì)伍。

（二）將社團(tuán)建設(shè)真正納入校園文化建設(shè)并提供良好的物質(zhì)條件作保證

有些大學(xué)生社團(tuán)無(wú)法長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，甚至最后不了了之，其中有一個(gè)原因就是經(jīng)費(fèi)不足導(dǎo)致社團(tuán)無(wú)法維持，目前，各高?？梢园焉鐖F(tuán)建設(shè)納入到校園文化建設(shè)中，撥給社團(tuán)一定的經(jīng)費(fèi)作為他們開(kāi)展學(xué)?；顒?dòng)的物質(zhì)保障，社團(tuán)要精打細(xì)算，合理使用有限的資金。社團(tuán)還需要自己去社會(huì)上吸納資金，比如對(duì)于體育高校來(lái)說(shuō)，可以利用一些社團(tuán)之間運(yùn)動(dòng)比賽活動(dòng)的同時(shí)到學(xué)校附近的飯店拉一些贊助費(fèi)或者尋求企業(yè)的支持，利用自己的智慧和文化優(yōu)勢(shì)，為企業(yè)發(fā)展做宣傳，做貢獻(xiàn)，同時(shí)得到企業(yè)的經(jīng)費(fèi)支持以保證社團(tuán)活動(dòng)順利的開(kāi)展。此外，體育高校還應(yīng)在場(chǎng)地使用上給予支持，盡可能的為社團(tuán)文化活動(dòng)的開(kāi)展提供場(chǎng)地，為高校社團(tuán)文化的發(fā)展提供良好的外部條件

（三）強(qiáng)化社團(tuán)學(xué)生干部素質(zhì)，注重提高社團(tuán)成員自身的綜合素質(zhì)

社團(tuán)的發(fā)展和人才的培養(yǎng)是緊密相聯(lián)的，社團(tuán)文化建設(shè)可以培養(yǎng)一部分人才，但是人才的合理配置也會(huì)促進(jìn)社團(tuán)更好更快的發(fā)展。社團(tuán)干部是社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者和負(fù)責(zé)人，他們的一言一行都會(huì)對(duì)其他成員造成影響，高水平，高素質(zhì)的社團(tuán)干部會(huì)起到模范帶頭的積極作用。尤其是在體育高校，學(xué)生干部應(yīng)該拿出平時(shí)參與比賽競(jìng)賽時(shí)那種拼搏率先的精神，為自己的社團(tuán)出一份力。

參考文獻(xiàn):

[1]易琳,房居清.對(duì)高校社團(tuán)文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考[J].北京：赤峰學(xué)院學(xué)報(bào),2009.

[2]文秋林.高校社團(tuán)文化建設(shè)的理論思考與實(shí)踐探索[J].經(jīng)濟(jì)與發(fā)展,2005.

[3]劉龍州.大學(xué)生社團(tuán)問(wèn)題探析[J].理工高教研究,2004（1）.

[4]何海兵.論高校社團(tuán)文化對(duì)大學(xué)生素質(zhì)的影響[J].湖北社會(huì)科學(xué),2002（4）.

[5]包志偉.高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)思考[J].佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)，2006.

[6]王衛(wèi)放.高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中的問(wèn)題及對(duì)策[J].中國(guó)青年研究,2004（7）.

[7]張虹霞.學(xué)生社團(tuán)之我見(jiàn)[J].淮陰師范學(xué)院學(xué)報(bào),2005（1）.

（作者單位：鄭州大學(xué)體育學(xué)院）