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現(xiàn)代漢語預(yù)制語塊研究

2012-04-29 00:44劉雙雙
現(xiàn)代語文 2012年5期
關(guān)鍵詞:語塊詞塊現(xiàn)代漢語

一、引言

在學(xué)習(xí)英語的過程中,我們會習(xí)慣性地去背單詞、記句型。而我們在學(xué)習(xí)漢語的時候,很少有意識地對這類固定或半固定模塊進(jìn)行系統(tǒng)地記憶,也就是說,我們對漢語詞匯的積累還沒有足夠的重視。是不是現(xiàn)代漢語中沒有類似“Here you are”這種語言表達(dá)模塊呢?其實(shí)不然,在現(xiàn)代漢語中,也有類似的結(jié)構(gòu),例如“這邊請”“回頭見/回見”“前些時候”“沒~沒~”等等。但是目前不同學(xué)者對現(xiàn)代漢語中這類語言表達(dá)模塊的內(nèi)涵、分類標(biāo)準(zhǔn)等有爭議,對于預(yù)制語塊的說法也存在很多種,比如“預(yù)制語塊”“詞塊”“固定或半固定表達(dá)式”“詞匯短語”“多詞單位”等等。馬廣惠在其論文中指出,對于詞塊的研究首先要建立充分、系統(tǒng)的詞塊描述理論體系,然后從應(yīng)用的角度,在語料庫中提取和生成通用或?qū)S玫亩Z詞塊表,用于二語教學(xué)和研究(馬廣惠,2011)。從我們目前的教材編排實(shí)際情況來看,現(xiàn)代漢語中的預(yù)制語塊尚未形成通用或?qū)S玫脑~塊表。因此,研究現(xiàn)代漢語中預(yù)制語塊的理論和應(yīng)用問題有利于漢語學(xué)習(xí)者更好地了解和運(yùn)用漢語預(yù)制語塊。

任何一種語言形式的發(fā)展都經(jīng)歷了一個由少數(shù)人使用——多數(shù)人使用——全民使用——多數(shù)人使用——少數(shù)人使用的過程。那么,現(xiàn)代漢語中的預(yù)制語塊是怎樣形成的呢?預(yù)制語塊有哪些特點(diǎn)?

二、漢語預(yù)制語塊的特點(diǎn)

一種語言的詞匯是由詞和固定結(jié)構(gòu)組成,張斌先生在《漢語語法學(xué)》中指出,現(xiàn)代漢語的固定短語主要有專有“名詞、慣用語、成語”三類(張斌,2003:23~24)。自由短語是按照一定的結(jié)構(gòu)規(guī)律能夠自由組合的短語,其形式變化比較自由,具有很強(qiáng)的能產(chǎn)性,例如“看書、看電影、看戲、買書、借書”等。在自由短語向固定短語演變的過程中,還存在一個模糊的階段,這些模糊的結(jié)構(gòu)就是我們所說的現(xiàn)代漢語中的預(yù)制語塊,它們是介于自由短語和固定短語之間的一種固定或半固定結(jié)構(gòu),例如,“越來越好”“一左一右”“沒大沒小”“多了去了”“有的是”“說起來”“其實(shí)不然”等。

(一)固定或半固定結(jié)構(gòu)

與能產(chǎn)、靈活的自由短語相比,預(yù)制語塊是一個半封閉的集合,是自由短語向固定短語演變過程中的初步固化(汪化云《說“準(zhǔn)語記”》,引自《漢語語匯學(xué)研究(二)》2011)。預(yù)制語塊的結(jié)構(gòu)沒有自由短語那么靈活多變,但是比固定短語的穩(wěn)定性稍差。預(yù)制語塊的結(jié)構(gòu)大多數(shù)是半固定的,既有可變動的項(xiàng),也有固定的項(xiàng)。

半固定結(jié)構(gòu)比如四字格短語。“沒~沒~”:沒心沒肺、沒皮沒臉、沒羞沒臊、沒大沒小、沒深沒淺;“越來越~”:越來越好、越來越美、(脾氣)越來越犟、(天氣)越來越熱;“且~且~”:且走且談、且聽且問、且戰(zhàn)且退、且行且遠(yuǎn)。而“前前后后”“常言道”“就這樣”“看著辦”“可不是”“也就是說”等就是全部固定的項(xiàng)。

(二)語義淺顯易懂

在語義方面,通過“沒~沒~”這類結(jié)構(gòu),我們也很容易發(fā)現(xiàn),預(yù)制語塊基本上可以通過字面意思來推測其意義。例如“你不能‘沒皮沒臉,老向人要東西?!薄皼]皮沒臉”比喻人不知羞恥,不顧臉面。半固定結(jié)構(gòu)中有些是人們?yōu)榱四撤N臨時需要而模仿成語的結(jié)構(gòu),將其作為現(xiàn)成的構(gòu)件來使用的(張斌,2003)。如成語有“莫逆之交”“犬馬之勞”“切膚之痛”“多事之秋”等,我們可以根據(jù)成語仿造一些結(jié)構(gòu)相似,但意義和內(nèi)容的凝聚力不強(qiáng)的語塊,如“感激之情”“分別之時”“意料之中”等。對這類半固定結(jié)構(gòu)含義的理解是從詞義的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的,沒有太多的外部延伸。從語義方面來說,預(yù)制語塊與自由短語接近。

(三)時代色彩淺淡

語言是時代的產(chǎn)物,一種語言的形成與發(fā)展伴隨著特定的社會文化現(xiàn)象,時代賦予詞匯某一特定的歷史文化氣息。文革時期的一些具有時代特色的詞匯現(xiàn)在已經(jīng)淡出新一代人的視野,比如“放衛(wèi)星、大鍋飯、公社”等。社會環(huán)境是語言變化的催化劑,在不斷變動的社會環(huán)境中,語言也會隨著生活水平的提高和人們關(guān)注的重心而變化,但語言的這種變化并不是一個橫向的過程,而是從時間角度縱向完成的。

預(yù)制語塊介于自由短語和固定短語之間,形式基本固定,但還沒有形成深層次的含義,所包含的歷史文化信息相對于固定短語而言也是微乎其微的。但是,相對于自由短語來說,預(yù)制語塊又有一定的文化信息,例如“沒心沒肺,沒羞沒臊,且行且遠(yuǎn),且聽且問,感激之情,意料之中,其實(shí)不然”等就帶有特定的書面語氣。

(四)能產(chǎn)性與創(chuàng)造性

短時習(xí)用語如“躲貓貓”“洗澡澡”“睡覺覺”等有疊音現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)在口語中經(jīng)常出現(xiàn),特別在與小孩子進(jìn)行溝通的時候,大人們通常會通過這類疊音結(jié)構(gòu)來緩和自己的語氣。此時,這類疊音結(jié)構(gòu)可作為預(yù)制語塊而存在,形式為“ABB”,從字面意義就可以理解其包含的信息。2009年,云南省服刑人員李某在看守所死亡,當(dāng)?shù)毓膊块T稱其在與獄友玩“躲貓貓”游戲時頭部受傷,后經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡。正是由于公安部門這一不負(fù)責(zé)任的回答引起廣大網(wǎng)民的熱議,“躲貓貓”也迅速火了起來?!岸阖堌垺保x為捉迷藏,屬南方方言,現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)語言,表達(dá)人們對某事件的不信任和不關(guān)心,含戲謔意味。此時,“躲貓貓”的新義基本具備整體性,背后有深層次的信息。

此類短時習(xí)用語主要借助網(wǎng)絡(luò)這個平臺發(fā)展、擴(kuò)散,使用人群主要是網(wǎng)民,因而其深層含義還沒有得到全社會完全的認(rèn)可和廣泛運(yùn)用。這也是此類短時習(xí)用語進(jìn)一步發(fā)展的局限。這類短時習(xí)用語的適用時間比較短,當(dāng)然也不排除有一部分短時習(xí)用語由于具有代表性而沒有被人們迅速遺忘,反而漸漸向全民語匯發(fā)展,例如“躲貓貓”就基本上發(fā)展成固定短語。預(yù)制語塊要進(jìn)一步成熟,必然要經(jīng)歷一個意義泛化、結(jié)構(gòu)固化的過程。

三、漢語預(yù)制語塊的分類

從英語預(yù)制語塊研究的成果來看,人們對預(yù)制語塊的分類范圍看法不一。目前學(xué)界比較認(rèn)可的是James R.Nattinger & Jeanette S.Decarrico的四分法:1.多元詞語塊(Polywords),如“by the way”“you know”;2.習(xí)俗語語塊(Institutionalized expressions),如“how are you?”“how do you do?”;3.短語架構(gòu)語塊(Phrasal Constraints),如“a(day/week/month)ago”“yours(sincerely/truly)”;4.句子構(gòu)建語塊(Sentence builders),如“I think that+從句”“If I were you,I would…”。在Nattinger & Decarrico的四分法基礎(chǔ)上,我們把現(xiàn)代漢語中的預(yù)制語塊從結(jié)構(gòu)的角度主要分為以下三類:

(一)固定性結(jié)構(gòu)

固定性結(jié)構(gòu)預(yù)制語塊形式固定,屬于連續(xù)型語塊結(jié)構(gòu)。1.從語法功能的角度看,在日常口語交際中,我們經(jīng)常會使用到,例如“順便提一下(在轉(zhuǎn)換話題時使對話自然、順暢)”“打擾一下”“也就是說”“接下來”等結(jié)構(gòu)固定的插入語,理解和書寫時通常作為一個詞語的形式出現(xiàn)。這類固定結(jié)構(gòu)短語字?jǐn)?shù)不等,大部分在三到五個字之間,多用于口語對話中,起到連接對話的作用。2.從語用功能來看,我們在日常交際中需要通過許多固定結(jié)構(gòu)的預(yù)制語塊來表達(dá)我們的個人觀點(diǎn)或者態(tài)度,比如“對不起”“請見諒”“歡迎光臨”“非常感謝”“實(shí)在/很抱歉”“回(頭)見”等。固定性結(jié)構(gòu)的預(yù)制語塊不僅在日??谡Z交際中廣泛運(yùn)用,還有一部分結(jié)構(gòu)固定的預(yù)制語帶有一定的書面氣息。比如重復(fù)連用式的有“彼此彼此、好多好多”;重疊式有“的的確確、痛痛快快、斷斷續(xù)續(xù)、來來回回”等。

(二)限制性短語結(jié)構(gòu)

這種類型已經(jīng)形成了一種凝固結(jié)構(gòu),但結(jié)構(gòu)中還有可變動的項(xiàng),可以根據(jù)需要有約束地添加、替換成分。例如“~~似的”模式:“淋得像落湯雞似的”“呆得像塊木頭似的”等等?!啊频摹敝小啊敝饕该~性短語、動詞性短語、主謂短語等?,F(xiàn)代漢語助詞短語中類似現(xiàn)象還有“大的”“小的”“所說的”“吃剩的”等?!啊摹苯Y(jié)構(gòu)短語在“的”字前可以添加實(shí)詞或者短語(黃伯榮、廖序東,2007)。再如“~~化”模式:“立體化”“高效化”“一體化”“擴(kuò)大化”等等。一般在“化”字之前添加偏正短語構(gòu)成名詞性結(jié)構(gòu)。限制性結(jié)構(gòu)短語還包括四字格結(jié)構(gòu),如“沒~沒~”“不~不~”“敢~敢~”“且~且~”“可~可~”等。這類四字格語塊中的部分結(jié)構(gòu)經(jīng)過進(jìn)一步凝固化,可以發(fā)展為固定短語。

(三)句子建構(gòu)框架結(jié)構(gòu)

句子建構(gòu)框架結(jié)構(gòu)相當(dāng)于一個句型,經(jīng)過細(xì)微的加工,就可以組成比較符合語法的句子,正確地表達(dá)信息。例如“萬一……呢(表示假設(shè)某種情況,通常指不好的情況)”:萬一發(fā)生不好的情況呢?萬一他要是走了呢?;“不過……罷了”:沒什么意思,不過說說罷了;“難道……不成”:難道怕你不成?難道想反悔不成?句子構(gòu)建型短語屬于不連續(xù)短語,其中可添加的成分比較豐富,因而其數(shù)量比較多,分析起來比較困難。以“萬一……呢”為例,其空缺部分可以添加詞、短語、句子,但其中的小類還是有相排斥的情況。在這個結(jié)構(gòu)中單獨(dú)添加名詞顯然不能構(gòu)成一個句子?!叭f一下雨呢?”可以構(gòu)成一個句子,而“萬一雨呢”則不成立。

以上分類基于Nattinger & Decarrico的四分法(以下簡稱“四分法”),但內(nèi)容并不完全一致。如限制性結(jié)構(gòu)短語這一類型與四分法中“短語架構(gòu)語塊”的所指范圍不同,四分法中的短語架構(gòu)語塊主要是指短語中有可替代成分,屬于半固定結(jié)構(gòu)。在英語中,例如“good(morning/afternoon/evening)”;在現(xiàn)代漢語中包括“回(頭)見”“覺得不行/不對”“這/那邊”等。限制性結(jié)構(gòu)短語的結(jié)構(gòu)形式比短語架構(gòu)語塊更加凝固化,因而涉及的范圍更小。此處的分類主要是在四分法的基礎(chǔ)上,借鑒Nattinger & Decarrico四分法的角度,由于漢語與英語語言差異,所包含內(nèi)容并不是一一對應(yīng)。此外,在日常口語交際中,還有一部分語塊結(jié)構(gòu)經(jīng)過長期的語言交流,其字面意思已經(jīng)弱化,而強(qiáng)調(diào)其語境意義。如“吃飯了嗎”“去哪里”,這類語塊的字面意思已經(jīng)減弱,而強(qiáng)調(diào)其在當(dāng)時特定的語言環(huán)境下的特殊作用。對迎面而來的認(rèn)識的人問“去哪里?”,一般而言,其目的并不是為了得到關(guān)于地名的答案,更多的是希望借助于這樣的招呼語能緩解雙方見面時尷尬的氣氛或者表達(dá)自己的關(guān)心,這種用法就類似于英語中“Hows the weather?”和“Its a nice day.”的用法。對于這類預(yù)制語塊的類型劃分還需要進(jìn)一步的討論。最后,現(xiàn)代漢語詞匯量很大,如要生成通用或?qū)S玫脑~塊表,還需要進(jìn)行大量的調(diào)查和統(tǒng)計工作。(許先文,2010)

四、結(jié)語

漢語預(yù)制語塊是介于傳統(tǒng)詞匯和語法之間的一種固定或者半固定的程式化模塊,在日常語言交際和語言自身的規(guī)律作用下發(fā)展而來,是自由短語的初步固化,還不具備深層次的含義。預(yù)制語塊憑借著自身的特點(diǎn)在日常言語交際、教學(xué)方面都有著很大的作用。目前各界學(xué)者對預(yù)制語塊的分類范圍仍然說法不一,漢語預(yù)制語塊的研究也還處在萌芽階段,其研究還很不深入,需要包括語言學(xué)者和心理學(xué)者在內(nèi)的學(xué)術(shù)界共同研究,發(fā)掘其特征。

本文在寫作過程中得到汪化云老師的悉心指導(dǎo),特此致謝。

參考文獻(xiàn):

[1]馬廣惠.詞塊的界定、分類與識別[J].解放軍外國語學(xué)院學(xué)報,2011,(1).

[2]張斌.漢語語法學(xué)[M].上海:上海世紀(jì)出版集團(tuán),2003.

[3]汪化云.說“準(zhǔn)語匯”[A].溫端政,吳建生,馬貝加.漢語語匯學(xué)研究(二)[C].北京:商務(wù)印書館,2011.

[4]James R.Nattinger & Jeanette S.Decarrico.Lexical Phrases and Language Teaching[M].上海:上海外語教育出版社,2000.

[5]黃伯榮,廖序東.現(xiàn)代漢語[M].北京:高等教育出版社,2007.

[6]許先文.非英語專業(yè)研究生二語寫作中的詞塊結(jié)構(gòu)類型研究[J].外語界,2010,(5).

(劉雙雙杭州 浙江財經(jīng)學(xué)院人文學(xué)院310018)

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