2011年11月8日晚，已年屆82歲的劉鴻儒老師請首都金融理論界的李揚、王廣謙、張杰等10位中青年吃飯，席間，劉老師著意說道：“松奇的同學(xué)中出了一大批人，武捷思、馬德倫、王兆星、鄭暉、劉連舸、羅哲夫、萬峰等，吉林財院真挺厲害！”劉鴻儒老師是當(dāng)代中國金融巨擘，我們吉財同學(xué)在巨擘心目中有此地位，這是何等榮耀之事，當(dāng)然，這更是我們的母校——吉林財院的榮光。特別值得注意的是，劉老師點名的7人中竟有3名出自我們金融78·9班！

吉林財院在上個世紀(jì)70、80年代時與東財、上財、川財、湖財?shù)仍盒１燃缦嗨疲驒C緣人事等種種原因，我們的母校在爾后的二十多年中錯過了大好發(fā)展機遇，與這里提到的幾所院校相比，差距已不可以道里計?，F(xiàn)在，吉林財貿(mào)學(xué)院在更名為長春稅務(wù)學(xué)院后又再一次更名為吉林財經(jīng)大學(xué)，我們的母校正在勵精圖治逐漸縮小與一些兄弟院校的發(fā)展差距。但不論怎么說，吉林財院是我們的母校，是我們所有該校學(xué)生最初接受專業(yè)啟蒙和系統(tǒng)訓(xùn)練的地方，“子不嫌母丑”，無論吉財現(xiàn)在在教學(xué)科研上比其他院校有哪些不足，我們都愛她，也愿意為她的發(fā)展力盡綿薄。當(dāng)年，吉林財院是我們共同的高等教育搖籃；現(xiàn)在，吉林財院也是我們?nèi)w校友維系同學(xué)感情的基礎(chǔ)平臺。金融78·9班則是吉林財院這個大平臺中的一個閃亮的小平臺。

據(jù)說，茫茫人海中，陌生的兩個人偶然乘船共渡，這種機緣需百年的前世修煉才能得遇。由此可以想見，1978年，610萬名考生中，47個青年人相遇、相識在同一個班集體——這是怎樣的緣分！

金融78·9班在吉林財院已被公認(rèn)為楷模。這不僅因為在校的4年，金融78·9班形成了好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班風(fēng)，在學(xué)校組織的各項集體活動中閃亮耀眼，更是因為在畢業(yè)后的30年時間里，金融78·9班同學(xué)一如既往密切聯(lián)系、相互幫助、活動頻繁，這樣的班集體，在吉林財院堪稱獨一無二，不敢說絕后但至少是空前。我為自己能成為金融78·9班的一員感到榮幸。

這本《崢嶸歲月》的動議由我于2008年在長春出差時提出并留下2萬元人民幣作為啟動費用，希望在大學(xué)畢業(yè)30周年之際匯集金融78·9班大多數(shù)同學(xué)的家庭、個人成長、事業(yè)歷程及特長愛好的照片和人生感想文字，成一集冊，贈送母校，個人留存，作為我們的生命寫實圖文并茂記錄。現(xiàn)在，我們僅僅看到的是眾多同學(xué)的熱情參與，待其印出并流傳到社會上時，它的意義會進(jìn)一步彰顯。因為這不只是一個普通大學(xué)普通班級的集體記憶，它折射出的是中國恢復(fù)高考制度第一次實行全國統(tǒng)一高考的那屆大學(xué)生的成長歷史。一斑知豹，從《崢嶸歲月》這個小水滴中的確可以反映出中國改革開放政策的偉大、中國道路的成功以及在中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展神話中，我們每個人的受益經(jīng)歷。

社會上歷來有“老三屆”一說，指的是66、67、68年三屆初中高中畢業(yè)生，這是中國最有故事的一代，因為他們親眼目睹了1957年反右、1958年大躍進(jìn)、1963年“四清”和十年文革動亂；親身體嘗了1960年挨餓、全國大搞階級斗爭、上山下鄉(xiāng)、返城進(jìn)工廠、中國改革開放等一系列百年難得一遇的社會運動和經(jīng)濟(jì)體制變遷過程?？梢哉f，“老三屆”是為中國政治治理出現(xiàn)偏差付出生命代價的一代人?，F(xiàn)在又有了“新三屆”一說，指的是1977年恢復(fù)高考后的77、78、79年這三屆大學(xué)生。從代際交替規(guī)律說，“新三屆”目前正處于鼎盛時期，是中國政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化等方方面面的骨干和中堅力量。我多年從事教育工作，聽80歲以上的前輩們多次說，“77、78屆大學(xué)生是建國以來我們所遇到的最好的大學(xué)生”。為什么“新三屆”中這兩屆最好，奧秘就在于這兩屆學(xué)生中集中了大量的“老三屆”，“老三屆”中考上大學(xué)的人是大浪淘沙中涌現(xiàn)出的精英一代。正是這些人成為了“新三屆”中的靈魂和主導(dǎo)力量。

文化大革命耽誤了整整一代人，“新三屆”因而具有自強不息自覺上進(jìn)拼搏學(xué)習(xí)只爭朝夕的風(fēng)格，在大學(xué)校園中他們是珍惜機會“無需揚鞭自奮蹄”的一代。他們中的很多人在上大學(xué)前都有過10年的實踐經(jīng)驗，因而在政治上更成熟，他們深知中國舊體制的弊端，因而能夠成為中國改革開放的自覺推動力量。由于社會磨練，這代人也更懂得人與人之間相互幫助的重要性?，F(xiàn)在，作為中國社會骨干的“新三屆”大都面臨兩大問題：于單位于工作是怎樣承前啟后識拔后進(jìn)；于個人于家庭則是怎樣保持健康和培養(yǎng)子女。在這兩大問題之外，如果說還有什么重要之事，那便是珍視友情，梳理記憶，盡量留下美好的人生記錄。

《崢嶸歲月》的編撰工作難度極大，因為只有三項條件都具備時，它的編撰才可能成功： (1)骨干同學(xué)的支持； (2)全班同學(xué)中的絕大多數(shù)人有參與欲望； (3)一個有犧牲精神和溝通能力的材料收集者和編撰構(gòu)想執(zhí)行者。所幸的是，這三項條件金融78·9班恰好都備齊了。我們班現(xiàn)在仍在工作崗位且具社會影響力的人，如鄭暉、劉連舸、關(guān)浣非、劉健芝、馮然、于為群、劉藝欣、趙長義、高景春等一些在各個領(lǐng)域表現(xiàn)出色的同學(xué)對動議態(tài)度積極。特別是鄭暉，他是吉林財院78級學(xué)生中第一個成為副部級干部的人，是我們吉林財院和金融78·9班的驕傲，當(dāng)我向他說明編紀(jì)念冊的想法時，他表示堅決支持。雖然身為中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行行長，但還是抽時間參加編書討論會并提出自己的意見；劉連舸在貢獻(xiàn)相片時不但拿出了自己的珍貴老照片還將自己與國家領(lǐng)導(dǎo)人的照片一并拿出，讓我們78·9班的集體影集更加閃亮耀眼；關(guān)浣非不僅自己率先完成照片和文章的準(zhǔn)備工作，還主動做一些同學(xué)的動員工作。在這些骨干同學(xué)的帶動下，能夠聯(lián)系上的同學(xué)絕大多數(shù)都以實際行動支持了《崢嶸歲月》的組編工作，很多多年不動筆的同學(xué)都寫出了令人感動的文字。這里特別值得一提的是仍處中風(fēng)病愈過程中的王永祥同學(xué)，他的愛人和兒子為紀(jì)念冊各貢獻(xiàn)了一篇文章；姜桂芝則是在監(jiān)獄里寫來了感人至深的文字。從年齡上說，78·9班年齡最大的老大哥張維謙最小的老弟黃寶仁，他們都在老照片和抒發(fā)感情文章方面做出了積極貢獻(xiàn)。

順便說一句，本紀(jì)念冊起名為“崢嶸歲月”事實上存在較大爭議，同學(xué)打電話來提出了“同窗瑣事”、“我們的日子”、“同學(xué)趣事”等五花八門的建議。為什么我乾綱獨斷，以“崢嶸歲月”名之？原因還在于，無論我們每個人多么渺小，但我們所處的時代，我們這一代人所代表的生命象征意義都十分不平凡。大家知道，中國五千年文明史上只出現(xiàn)過兩次文化繁榮，一是春秋戰(zhàn)國之交，二是辛亥革命至“五四”運動前后，兩次文化繁榮都以社會制度的根本性轉(zhuǎn)換為歷史背景。我們這一代人實際上也經(jīng)歷了并且正在經(jīng)歷中國歷史上難得一遇的制度轉(zhuǎn)換（當(dāng)然這個制度轉(zhuǎn)換不是根本制度轉(zhuǎn)換僅僅是經(jīng)濟(jì)制度的轉(zhuǎn)換）以及歷經(jīng)30年轉(zhuǎn)換中國從一個經(jīng)濟(jì)弱國轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜绲诙?jīng)濟(jì)大國過程，這已經(jīng)十分不簡單了。生逢這個偉大的時代，盡管中國目前還未出現(xiàn)與經(jīng)濟(jì)繁榮相襯的文化繁榮，但僅憑親歷這個經(jīng)濟(jì)制度轉(zhuǎn)變又是這個轉(zhuǎn)變的參與者貢獻(xiàn)者這一點，我們就可以用“三生有幸”來形容，我們的歲月就是當(dāng)之無愧的崢嶸歲月。我們78級大學(xué)生，也許每個人都只有平凡故事，但從歷史角度看，作為一代人的映像，或許每個人的平凡故事都有不平凡的代表意義。特別是從老三屆轉(zhuǎn)到新三屆中的那些人，事實上，他們是我們這一代的精英，是我們時代的真正寵兒，他們每個人的身上或許都有值得我們的后代欽佩和學(xué)習(xí)之處。

我為《崢嶸歲月》提供的相片中的最后一張照片攝于2011年7月19日北京長白山國際大酒店，照片中的人物有鄭暉夫婦、羅哲夫夫婦、連舸夫婦及兒子劉派、趙明豐、高景春、劉健芝及我們一家三口。其中，劉健芝和高景春是當(dāng)天坐飛機分別從長春、沈陽趕來的。關(guān)于這次聚會，我兒子石頭在他的第三本書《石上清泉》里的一篇文章中這樣寫道：這周二晚上，父親整了一個慶祝他病愈出院十周年的聚餐，我爸幾十年前同班的老同學(xué)們紛紛不辭辛苦，僅僅為了這一夜的歡慶而從各處甚至北京以外趕來。只見老男老女們圍坐在桌子旁一邊喝酒吃菜一邊大談年輕往事，很是痛快，每每談到興頭上無不集體作爽翻狀。他們同窗共讀的日子已經(jīng)過去了三十多年，同學(xué)中甚至有幾個人已經(jīng)不在人世，但他們這群人的感情卻還是那么親近，我表示很感慨。向父親求解，他笑日：“一人一條短信，大家就都來了?！睅滋旌?，我試圖約四個當(dāng)年關(guān)系也比較好現(xiàn)在都放假閑在北京的初中同學(xué)出來玩，本來前一天計劃得很好，其中一人還熱情無比直接把組織出游的領(lǐng)導(dǎo)大旗接了過去，告訴我他第二天可以負(fù)責(zé)聯(lián)系眾人，順便給我們訂好“變3“的首映票，我心滿意足，滾床睡等天明后五人痛快地玩。誰知，第二天起床后，我興奮地試圖與大家做最后的時間確定時，才發(fā)現(xiàn)有兩個人突然都手機關(guān)機，也不在任何聊天軟件或者社交網(wǎng)站上。我撥了一上午的號也無法聯(lián)系此二人，只好去找那位熱情的接班人組織者，誰知這廝剛接電話就說：“呵呵，下午有事今天我不去了?！蔽耶?dāng)場化為磐石在風(fēng)中屹立不動。我很無語，走在通訊科技最前沿的我們這一代人，弄個活動竟然都趕不上發(fā)條短信也得花十分鐘的老一輩。說到底，感情程度是硬傷。

石頭用“感情程度”來總結(jié)兩代人之間的差別可謂一針見血。他們這一代人基本都是獨生子女，物質(zhì)生活條件比我們這一代人何止優(yōu)越百倍，但他們都是以自我為中心的小皇帝，做事辦事通常不考慮他人的感受。我們這代人恰好相反，我工農(nóng)兵學(xué)商樣樣干過，我的78·9班同學(xué)們經(jīng)歷雖然不一定有我豐富，但在實踐磨練上也大體相若，因此，我們懂得什么是社會，什么是集體，為什么要互相幫助，為什么要珍惜感情，無論我們下一代將來在社會上取得什么樣的地位和成就，父輩留給他們的這種互相幫助、協(xié)作配合、樂公好義、友情為重的精神將是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。小的時候讀古文，看到孔子站在河邊慨嘆：“逝者如斯，不分晝夜”；看到蘇軾在《赤壁賦》中“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，哀吾生之須臾，羨長江之無窮”等句，常常覺得古圣先賢也有無病呻吟的毛病，人生道路還很漫長，為什么要發(fā)這些牢騷？現(xiàn)在，當(dāng)編撰這本《崢嶸歲月》時，我覺得自己才剛剛理解孔子并同蘇東坡產(chǎn)生了共鳴，我和鄭暉、趙長義、白力等均已年屆60，我們班還有若干年齡比我們大的同學(xué)，不少同學(xué)已經(jīng)開始了退休生活?？鬃踊盍?2歲，蘇軾只活了65歲，我們這個年齡離人生終點還有多長的距離？即使我們保養(yǎng)得法，即使將來出現(xiàn)醫(yī)學(xué)革命大家都得享高壽，但我們有誰能留下孔子的思想和語錄？又有誰能留下蘇東坡式的詩詞文章？每思至此，不寒而栗?！都t樓夢》里有禪詩曰：古今將相在何方？一堆黃土草沒了。所以，唯思想偉大，唯文章不朽。我們金融78·9班的同學(xué)都是普通人，我們誰也留不下思想，留不下傳世文章，但作為中國改革開放歷程的參與者、見證者，如果我們都能夠以平實的語言寫出自己的生命記錄文字，我堅信，這些文字將來至少有吉林財大的校友和我們的子女們能認(rèn)真品味閱讀?！秿槑V歲月》以照片和詩文構(gòu)成的平凡生命記錄之塔，塔雖然不高大巍峨也不富麗堂皇，但其中的景致和寓意也值得我們的后輩登攀瀏覽一番。

詩曰：

人事有代謝，

往來成古今。

此塔非圣跡，

后輩且登臨。

水逝江流淺，

日積友情深。

卅載平凡事，

覽余淚沾襟。

是為序。王松奇

2011·11·22于北京