郭豐 李松林
【摘要】虛擬現(xiàn)實(shí)課程體系是數(shù)字媒體專業(yè)的重要組成部分。文章在分析該體系課程特征、課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合哈爾濱工業(yè)大學(xué)媒體技術(shù)與藝術(shù)系實(shí)踐教學(xué)平臺的建設(shè)經(jīng)驗(yàn),對虛擬現(xiàn)實(shí)課程體系的建設(shè)進(jìn)行了深入的探討。
現(xiàn)代教育技術(shù)2012年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)