趙潔 薛照明 張洪
【摘要】以安徽大學(xué)創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)為背景,針對(duì)目前管理類專業(yè)教學(xué)實(shí)踐性不強(qiáng)的問(wèn)題,提出了系統(tǒng)性、交叉性、主動(dòng)性的創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系構(gòu)想,并提出了面向創(chuàng)新能力培養(yǎng)的管理類實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式,以解決現(xiàn)階段管理類實(shí)驗(yàn)教學(xué)中面臨的問(wèn)題,形成有示范性作用的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系和教學(xué)方法,為實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與實(shí)踐提供新思路。