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如何搞好綜合實(shí)踐活動課

2012-04-29 04:41陳立峰
關(guān)鍵詞:新理念活動課新課程

陳立峰

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的頒布,標(biāo)志著我國基礎(chǔ)教育進(jìn)入一個嶄新的時代——課程改革時代。教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師,對新課程理念有了一個新的認(rèn)識,新的轉(zhuǎn)變。但在新課程的實(shí)施過程中,或多或少地存在一些問題,特別是綜合性、實(shí)踐性比較強(qiáng)的綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施,相對來說,問題更多一些。為了更好地實(shí)施新課程——綜合實(shí)踐活動課,解決好實(shí)施過程中可能出現(xiàn)的問題,筆者認(rèn)為可以從以下幾個方面入手:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教育觀念,使其重視綜合實(shí)踐活動課

如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教育觀念不轉(zhuǎn)變,要實(shí)施新課程是不可能的。所以,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先要加強(qiáng)新課程新理念的學(xué)習(xí),解決自己原來的舊思想舊觀念問題,積極參與新課程的研究與實(shí)施。提高自己的認(rèn)識,在此基礎(chǔ)上積極主動地督促學(xué)校和教師重視基礎(chǔ)教育課程改革工作的實(shí)施,特別是綜合實(shí)踐活動課,學(xué)校要開足課時,同時制定相應(yīng)的管理手段,鼓勵老師盡量開發(fā)學(xué)校及校外的課程資源,讓學(xué)校的綜合實(shí)踐活動課正常地開展下去。

二、轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,改變教學(xué)模式,使其認(rèn)真開展綜合實(shí)踐活動

綜合實(shí)踐活動課程是這次基礎(chǔ)教育課程改革中產(chǎn)生的一門綜合性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)的獨(dú)立課程。我們教師是實(shí)施這門課程的關(guān)鍵。由于綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施不同于其他學(xué)科課程的實(shí)施,教師和學(xué)生的探究活動多少都會受到學(xué)科教學(xué)的影響,甚至不能擺脫學(xué)科教學(xué)的模式,所以轉(zhuǎn)變教師的教育觀念尤為重要。

首先,要讓我們的教師樹立以人為本的理念,進(jìn)一步理解這次我國基礎(chǔ)教育課程改革中設(shè)置綜合實(shí)踐活動課程為中、小學(xué)學(xué)生必修課程的重要意義。

其次,要讓我們的教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念。通過學(xué)習(xí)要讓教師明白,隨著時代的進(jìn)步、社會的發(fā)展,我們教師的要求越來越高。從這次課程改革可以看出,對我們上好綜合實(shí)踐活動課程的老師來說,就是一次挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)新理念、不斷完善和更新自己的知識結(jié)構(gòu)、不斷提高自己各方面的能力,才能適應(yīng)和搞好綜合實(shí)踐活動課程的工作。

第三,學(xué)習(xí)把握好綜合實(shí)踐活動課程的基本理念。綜合實(shí)踐活動課程它是一類具有獨(dú)特功能和價值的新型課程,通過學(xué)習(xí)、研究,準(zhǔn)確、完整地把握基本理念,對綜合實(shí)踐活動活動課程的實(shí)施具有十分重要的意義。

第四,通過新理念的學(xué)習(xí),明確教師在綜合實(shí)踐活動課程中的作用。

通過學(xué)習(xí)新理念,對轉(zhuǎn)變教師的角色有一個新的認(rèn)識。我們教師要從原來的知識權(quán)威轉(zhuǎn)變成學(xué)生活動的設(shè)計(jì)者、參與者、合作者、指導(dǎo)者,明確教師在綜合實(shí)踐活動課程中有以下作用:

1. 綜合實(shí)踐活動課程的教師,在活動的過程中要營造一種良好的活動情境,讓學(xué)生在活動中激發(fā)出他自己的探索欲望。

2. 教師要善于組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)。

3. 關(guān)注全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生中的個體差異,滿足不同學(xué)生的不同需要。

4. 認(rèn)真、積極地做好評價工作,讓學(xué)生在活動中發(fā)展智能。

總之,百年大計(jì),教育為本。振興教育,全民有責(zé)。作為一個教育工作者,面對新一輪的課程改革,我們應(yīng)以滿腔熱情投身這項(xiàng)改革中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),確實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,轉(zhuǎn)變教師角色,教學(xué)行為,真心誠意地關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一批批全面發(fā)展的新人。

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