陳海柱

離中考只有兩個多月的時間了，如何有效地搞好初三年級英語考前復習，把握知識的重點、難點和考點，爭取在2012年中考中取得優(yōu)異的成績呢？我談?wù)勛约旱目捶?，供同學們參考。

一、制訂和調(diào)整復習計劃

首先要合理制訂并及時調(diào)整復習計劃，不僅有月計劃、周計劃，還應(yīng)有每天的學習計劃。大到每本書的復習計劃，小到每單元、每一話題的學習計劃都應(yīng)有很好的安排。初中三年級需要掌握的單詞約1500個，詞組200—300個，有用句型近100個。如果沒有計劃性，很難在短暫的時間之內(nèi)復習周全。制訂復習計劃應(yīng)充分考慮老師的教學進度，最好與老師的復習計劃同步進行或者稍微提前一些，使自己的復習計劃與老師的復習指導緊密聯(lián)系起來，這樣能很好地提高復習效率，抓住知識的重點和難點。切不可完全偏離老師的復習進度。

二、強化基礎(chǔ)知識的訓練

對于基礎(chǔ)知識的復習要采用梳理知識結(jié)構(gòu)、構(gòu)建知識框架的辦法，使基礎(chǔ)知識的復習建立在知識相互聯(lián)系的基礎(chǔ)之上。

1.掌握單詞，吃透課本，抓住要點。

每天堅持按計劃復習課本知識，勤記單詞、詞組、句型和要點。對于固定詞組和習慣用語要背誦并能夠默寫。詞組也可以歸納復習，例如跟動詞take有關(guān)的短語有：take care of，take...to...take（it）away，take turns，take an active part in，take place等。又比如與動詞keep有關(guān)的短語成句子有：keep a pet dog，keep the door open，She kept me waiting for two years.How long can I keep the book？等。

2.加強語法歸納與練習。

語法知識是遣詞造句的綱目，通過掌握語法知識可以正確理解和運用句子，而通過句子的復習又可以加深對語法的復習。有了正確的語法知識，才能寫出合乎語法的表達方式。尤其是六種時態(tài)，三種語態(tài)，應(yīng)結(jié)合具體的句子，采取歸納總結(jié)、對比的辦法，達到舉一反三的效果。

3.重視情景交際英語的運用，培養(yǎng)跨國文化意識。

新課程指導下英語試卷強調(diào)突出語境，注重交際，在中考試卷中體現(xiàn)交際英語的地方很多，考查的題型有：聽力、選擇填空、閱讀理解及寫作。所以復習英語時要注重語言的功能，培養(yǎng)自己的跨國文化意識。

三、針對弱項進行重點訓練

通過對試卷中錯誤的分析，同學們要及時發(fā)現(xiàn)自己在哪種題型上失分較多，在中考前應(yīng)集中力量把自己的弱項補上來，如加強詞匯的拼寫、積累好的語句為寫作做準備等。只有這樣，才能更快地提高自己的成績。對于考查能力的題型，更要盡快改進學習策略，突破能力極限。

1.聽力訓練。

聽力測試主要檢測考生通過聽覺獲取信息的能力。我們現(xiàn)在主要的聽力材料有：素質(zhì)教育、指南及維克多聽力訓練。主要的聽力訓練時間有：每周日晚上6∶30—7∶00學校廣播系統(tǒng)統(tǒng)一訓練，以及每周一節(jié)課任課老師在課堂上利用錄音機進行訓練。訓練時，同學們要注重訓練自己預測聽力材料內(nèi)容的能力，捕捉重點細節(jié)的能力，抓主要內(nèi)容和主題思想的能力，正確辨別人物態(tài)度與感受及他們之間關(guān)系的能力，還應(yīng)精聽與泛聽相結(jié)合。

2.閱讀能力的訓練。

中考出現(xiàn)的完形填空和閱讀理解都是考查學生閱讀能力的題型。在進行訓練時，應(yīng)采取以下幾步：（1）略讀，了解文章大意。（2）帶著問題，在原文中尋找答案。（3）對疑難問題進行仔細推敲，找到依據(jù)，確定正確答案。（4）再次回顧文章內(nèi)容，確保萬無一失。

3.書面表達的訓練。

中考要求同學們運用學過的句型、短語和語言功能表達一定的意義或表達自己的觀點。在復習期間要訓練良好的寫作方法，掌握簡單句的五種基本句型，多進行縮寫、改寫、看圖寫話、按中文提示寫作等練習，并不斷總結(jié)改進。在訓練寫作時要注意先分析題材、體裁，領(lǐng)會要求，不漏掉要點，用自己最有把握的語句表達出來，避免使用復雜的長句，注意調(diào)整句式與順序。最后要檢查是否有拼寫、標點、時態(tài)等方面的錯誤。

四、針對中考題型進行重點訓練

要及時了解中考信息，對每年的中考考綱和題型都要充分了解，做到心中有數(shù)。除以上的幾點外，選做符合中考題型的練習，使自己了解題型種類、分數(shù)比例、掌握答題方法和熟練控制答題時間也是不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。最后這幾周，我們每周都會練一份各市的普查卷，這些試卷質(zhì)量較高與中考題很接近，同學們認真做。

五、多問老師多與同學交流

最后這一階段，同學們是否發(fā)現(xiàn)有些知識點混淆呢？明明很簡單，卻總是做錯。這時就需要多問老師，多與同學交流，你會從中受益匪淺而且會節(jié)省很多時間。作文和遣詞造句中有些內(nèi)容，有時自己也不知道錯在哪里，這時你不妨把你寫的作文或遣詞造句拿給老師或同學改一下，他們會幫你找出錯誤之處，發(fā)現(xiàn)錯誤之處后，建議同學們把它們收集起來，建立錯題庫，以防下次再錯。

針對每個學生的最有效的復習方法是不同的，但是上好學校的復習課、安排好自己的復習時間、針對自己的不足通過各種渠道進行彌補，充分做好考前準備這個大原則是不變的。希望同學們認識時間的緊迫，合理、科學地做好中考前的復習，發(fā)揮自己的優(yōu)勢、展現(xiàn)自己的能力，爭取考入自己理想的高中。